СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Стихотворения М.Ю. Лермонтова

Категория: Литература

Нажмите, чтобы узнать подробности

Котрольная работа по стихотворениям М.Ю. Лермонтова. Составлена в виде теста с вариантами ответов, окрытого и развёрнутого ответа.

Просмотр содержимого документа
«Стихотворения М.Ю. Лермонтова»

6 класс

Контрольная работа

Стихотворения М. Ю. Лермонтова

  1. Назовите годы жизни М. Ю. Лермонтова.


а) 1801-1841 б) 1810-1841 в) 1814-1851 г) 1814-1841


  1. В каком имении проходило детство поэта?


а) Михайловское б) Тарханы в) Петровское г) Коломенское


3. Какая тема сближает стихотворения «Тучи», «Листок», «Утес», «Парус»?


а) тема одиночества;

б) гражданская тематика;

в) вольнолюбие;

г) пейзаж.


4. Что, по мнению Лермонтова, наскучило тучкам в стихотворении «Тучи»?


а) страсти и страдания;

б) холод;

в) свобода;

г) нивы бесплодные.


5. У какого дерева приюта на время искал дубовый листок?


а) кипарис;

б) пальма;

в) чинара;

г) секвойя.


6. Определите стихотворный размер, которым написано стихотворение «Тучи». Запишите его.


____________________________________________________________________________


7. Какова основная тема стихотворения М. Ю. Лермонтова «Утес»?


а) тема одиночества;

б) тема узничества;

в) тема природы;

г) тема свободы.


8. Какова судьба пальм из баллады М. Ю. Лермонтова?


а) остались в одиночестве;

б) засохли в пустыне;

в) их сожгли;

г) к ним стали чаще приходить караваны.


9. О ком или о чём говорится? Напишите название стихотворения.


а) Вечно холодные, вечно свободные,

Нет у вас родины, нет вам изгнания.


___________________________________________________________________________


б) Одежды их сорвали малые дети,

Изрублены были тела их потом,

И медленно жгли их до утра огнём.


____________________________________________________________________________


10.Какое средство художественной выразительности встречается в приведенной строке?


«Степью лазурною, цепью жемчужною…»


____________________________________________________________________________


11. Определите, какую рифму использует поэт в приведенном четверостишии:


«Тучки небесные, вечные странники,

Степью лазурною, цепью жемчужною

Мчитесь вы, будто как я же, изгнанники

С милого севера в сторону южную…»


____________________________________________________________________________


12. В. Г. Белинский (русский литературный критик) видел в Лермонтове народного поэта и считал его талант могучим. В поэзии Лермонтова он видел «бездонный океан» мыслей и чувств. Какие мысли и чувства вызывает у вас лирика М. Ю. Лермонтова? Дайте развернутый ответ.


______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Контрольная работа

Ответы

  1. Г

  2. Б

  3. А

  4. Г

  5. В

  6. Дактиль

  7. А

  8. В

  9. А) речь идет о тучках из стихотворения «Тучки» М. Ю. Лермонтова.

Б) речь идет о пальмах из стихотворения «Три пальмы» М. Ю. Лермонтова.

  1. Эпитет

  2. Перекрестная.