СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Сценка для младших школьников

Нажмите, чтобы узнать подробности

Просмотр содержимого документа
«Сценка для младших школьников»

Сценка:

На стене надпись «Школа – не место для учебы!»

Выбегает мальчишка и кричит: «Не учиться, не учиться и вообще никогда не учиться!»

Выходит директор и родитель. Директор показывает родителю школу.

Директор: «А вот здесь у нас доска почета. Это Иванов Ваня. В прошлом учебном году он получил только две четвертных тройки: по рисованию и по физкультуре. По остальным предметам неуд. Наша гордость!»

Выбегают два мальчика, один дает другому подзатыльник.

Директор: «Опять драка Петров?! Молодец!»

Директор, обращаясь к родителю: «Вот, тоже на хорошем счету в нашей школе. Что ни день, то драка, что ни перемена, то замечание. Пройдем те, посмотрим классы!»

1 кабинет:

Учитель: «Что это такое?! Ты как умудрился сделать домашнее задание?»

Ученик, опуская голову: «Марь Ивановна, я случайно. Я больше так не буду!»

Учитель: «Не будет он! Одна ошибка на весь текст! Впервые вижу, такое грамотное письмо! Это ужас просто!»

2 кабинет:

Учитель: «Сколько раз говорить?! Пришел домой, сиди, смотри видео в контакте! Так нет же! Задачу по физике сделал!»

Ученик: «Я не хотел, честно! Оно как-то само получилось! Я открыл учебник, сам не знаю зачем, и потом бац!

Учитель: «Что бац?»

Ученик, вздыхая: «Интересно стало…»

Учитель: «Больше говорить нечего! А завтра что? Институт? Конструирование ракет? Такого позора в нашей школе еще не видели!»

3 кабинет:

Учитель: «Петров, сейчас ты толкнул девочку в коридоре! И вместо того, чтобы с хохотом пробежать мимо, что ты сделал? Помог ей встать! Уму не постижимо! Пришел на помощь товарищу!»

Ученик: «Извините, Ольга Петровна! Я больше так не буду!»

Учитель: «Извините?! Да что же это за слова такие? Ты где этого нахватался!»

Второй учитель: «Это еще что! Вот завтра они пятерки начнут получать и на уроки вовремя приходить. И так всегда: не учишь их, не учишь, а они все равно, вырастают умными и талантливыми. Откуда что берётся только? Дома что ли родители такие?»



Звенит будильник, мальчик встает.

Мама: «Собирайся быстрее. В школу опоздаешь опять!»



Играет «Учат в школе, учат в школе…»