Сценарий школьного конкурса "Мир профессий"

Сценарий школьного конкурса «Мир профессий»

Вед 1: Был на речке Кама

Город маленький,
С незапамятных времен
Челнами звался он.
Там, не ведая невзгод,
Очень славный жил народ:
Хлебосольный,
Незлобивый,
Дружный
И трудолюбивый.
А – аптекарь,
Б – бочар,
В – валяльщик,
Г – гончар,
Д – дробильщик здоровенный,
Е – ефрейтор, он военный,
Ж – жестянщик-простачок,
З – закройщик-старичок,
И – историк бородатый,
К – красильщик,
Л – лудильщик,
М – маляр,
Н – носильщик,
О – овчар,
П – писатель,
Р – радист,
С – сапожник,
Т – турист,
У – бесстрашный укротитель,
Ф – чудак фотолюбитель,
Х – художник-баталист,
Ш – шофер И

Ю – юрист

Вед 1: Лиза, а вот ты кем хочешь стать?

Ве2: Певицей. Я для себя решила – буду петь только позитивные песни…. ведь жизнь – прекрасна…

«ЖИЗНЬ ПРЕКРАСНА» (вокал (Потап и Настя)

Вед 1: Да, много разных профессий на свете… даже трудно представить себе, кем быть. Ведь профессия – не платье, и как сделать правильный выбор?

Вед 2: Не волнуйся, _________. Сегодня у нас есть уникальная возможность – отправиться в путешествие в удивительный мир профессий, а нашими гидами станут представители 5-10 классов. Итак – в путь.

Представители этой профессии отличается от остальных тем, что пользуется словами, как математическими формулами.

Вед 1: С ним, наверно, вы знакомы.

Знает он про все законы.

Не судья, не журналист.

Всем совет дает... (юрист)

Вед 2: Наши юные юристы еще только постигают законы, учатся разрешать конфликты и отстаивать свою точку зрения на уроках обществознания и истории, но уже могут просветить нас о тонкостях и преимуществах профессии. На сцену приглашается 5 класс

5 КЛАСС ПРОФЕССИЯ «ЮРИСТ»

Вед 2: Игорь, объясни мне, пожалуйста, ты зачем взял в путешествие молоток?

Вед 1: Как зачем? А вдруг нам придется перейти через высокие горы или мне посчастливится стать первооткрывателем нового месторождения нефти?

Вед 2: А чем тебе молоток поможет?

Вед 1: Все очень просто. Я точно также, как и ребята из 6А мечтаю стать геологом…

Вед 2: А знаешь ли ты, что будущему геологу необходимо освоить целый комплекс как инженерных, так и гуманитарных наук. Это физика и математика, информатика и механика, история и культурология, иностранный язык и политология. Деятельность геолога – это не только постоянные экспедиции и командировки, но и работа в лаборатории и составление карт, месторождений ценных полезных ископаемых, но и при освоении новых территорий для строительства зданий, мостов, линий метрополитена

Вед 1: Да, придется многому научиться…. Только я не знаю: с чего начать…

Вед 2: Не отчаивайся… тебе поможет летняя профильная смена в Ромашке, придется посидеть за учебниками и обратиться к энциклопедиям, а ребята из 6 А расскажут о качествах, которыми должен обладать настоящий геолог.

6 А ПРОФЕССИЯ «ГЕОЛОГ»

Вед 2: Игорь! Опять ты с Сидоровым на перемене подрался. Сколько раз тебе говорила: сила – не в мускулах, а в голове!

Вед 1: Лиза, как ты думаешь: может лучше на стоматолога отучиться?

Вед 2: так ты же геологом стать хотел?

Вед 1: Геолог – интересная профессия, а вот стоматологов даже силачи боятся. Вот отучусь на стоматолога, придет ко мне на прием Сидоров – вот он у меня попляшет…

Вед 2: Стоматолог - сегодня одна из самых престижных профессий. О том, как лечили зубы в 19 веке, нам поведал А.П. Чехов в своем рассказе «Лошадиная фамилия»: «Тут, в нашем уезде, ваше превосходительство, - сказал он,- лет десять назад служил акцизный Яков Васильич. Заговаривал зубы - первый сорт. Бывало, отвернется к окошку, пошепчет, поплюет - и как рукой! Сила ему такая дадена...».

О том, как лечит зубы современный стоматолог, нам расскажут ученики 6 Б тебе

6 Б ПРОФЕССИЯ «СТОМАТОЛОГ»

Вед 1: (выходит в спасательном жилете )

Вед 2: Игорь, ты что, в бассейн собрался?

Вед 1: Да нет, я вот тут подумал: может быть спасателем стану. Сидишь себе на пляже, загораешь, купаешься, а тебе еще за это и зарплату платят…

Вед 2: Не все так просто, как кажется. Профессия спасателя считается одной из самых ответственных и опасных профессий в мире. К счастью, глобальные катастрофы не происходят каждый день, однако спасатель крайне необходим и в обычных бытовых ситуациях, как, например, при поиске потерявшихся в лесу людей, при спасении жизней любителей горного спорта или морских прогулок на катере, при оказании помощи в случае ДТП. А расскажут нам об этой профессии ученики 7 класса

7 КЛАСС ПРОФЕССИЯ «СПАСАТЕЛЬ»

Вед 2: (выходит на сцену с наушниками и поет несколько строк из песни «Стюардесса по имени Жанна»).

Вед 1: Лиза, а может мне стюардом стать?

Вед. 2: Стюард и стюардесса - одна из самых романтичных профессий в мире. От их настроения зависит целый салон пассажиров.

(измеряет Игоря сантиметром) Требования к первым стюардессам были таковы: быть незамужними, иметь диплом медсестры, возраст - не старше 25 лет , вес - не более 52 кг, рост - не выше 160 сантиметров. По параметрам ты подходишь…

А еще стюардессы отвечают за безопасность пассажиров во время полета, а в случае непредвиденных ситуаций обязаны оказывать пассажирам помощь, знать несколько языков. И всегда улыбаться… Лучше всего о стюардессах знают в 8 Г

8 Г ПРОФЕССИЯ «СТЮАРДЕССА»

Вед 1: Нет, не хочу быть стюардом…Все время улыбаться – это только для девчонок. Настоящий мужчина должен быть серьезным, смелым и ответственным! Может пожарным стать?

Вед 2: Выезд на пожар строго организован вплоть до секунд. После поступления в пожарную часть сигнала тревоги, сотрудникам дается всего 20 секунд, для того, чтобы надеть специальную одежду. В большинстве случаев машина прибывает за пять минут на место вызова. Профессия пожарный очень рискованная, потому что при каждом выезде на сигнал бедствия сотрудник рискует своим здоровьем и жизнью. О тонкостях этой профессии знают в 8 М

8 М ПРОФЕССИЯ «ПОЖАРНЫЙ»

Вед 1: (выходит с дублем и видеокамерой) Кадр 1-1 дубль 1, камера, мотор, снимаем.

Вед 2: Игорь, ты что делаешь?

Вед 1: Как что? Фильм снимаю.

Вед 2: я так понимаю, что ты теперь хочешь в коноиндустрию попасть?

Вед 1: да

Вед 2: А знаешь ли ты, сколько профессий можно насчитать в этой области? За кулисами гламурного Голливуда трудится большое количество представителей необычных профессий: режиссер, гримеры, актеры, художники по костюмам, по декорациям, по свету, по видеоэффектам, каскадеры, дублеры, кинооператоры, звукооператоры, звукооформители, кинокомпозиторы и многие другие… Обратимся за помощью к 9Г, о киноиндустрии они знают все…или практически все…

9 Г КИНОИНДУСТРИЯ

Вед 2: (печатает на компьютере под диктовку Игоря)

Вед 1: (диктует приказ).

Вед 2: Все! Надоело! Если тебе нужен секретарь, то обратись к 9М – они об этой профессии все знают!

9М ПРОФЕССИЯ «СЕКРЕТАРЬ»

Вед 2: (примеряет платья). Игорь, тебе какое платье больше нравится: ______________ или__________________. Даже не знаю, какое выбрать

Вед 1: обратись за помощью к 10 классу, они тебе помогут:

• определить образ и стиль

•  изобрести новые технологические и конструктивные решения.

•  разработать декор.

•  выбрать цвет и материалы.

•  продумать аксессуары и другие дополнения.

10 КЛАСС ПРОФЕССИЯ «МОДЕЛЬЕР»

Вед 2: Наша конкурсно-игровая программа подошла к концу. Перед вами большие дороги. Дороги, которые вы выбираете, поведут вас к жизненному пути. Выбирайте любую профессию, но не забывайте, что от вас зависит, будет ваш труд увлекательным или скучным, радостным или прозаичным.

Аукцион «Профессия на букву».

«Чёрный ящик»
- Ребята, внимание у меня в руках «Черный ящик». В этом ящике находится орудия труда, используемое в работе музыканта, сталевара, врача. Что в ящике? (ответ: ложка)
- Музыканты-ложечники
- Врач в домашних условиях проверяет зев больного обычной ложкой
- Сталевары берут, пробу стали специальной ложкой
Ребята к нам на занятия приехали музыканты-ложечники, послушайте, как они играют.

Конкурс 2. «Доскажи пословицу»
-Но, а сейчас немного поработаем, попробуем собрать пословицы о труде. Конкурс называется «Доскажи пословицу», у вас на столах лежат карточки нужно составить из них пословицы. Каждой команде по три пословицы.
1. Землю ценят по плодам,
А человека … (по делам)

2. Землю солнце красит,
А человека … (труд)

3. Где труд…(там и счастья)

4. Без труда жить … (только небо коптить)

5. Недаром говорится, что … (дело мастера боится)

6. Пока ленивый разомнётся,
Усердный … (с работы вернётся)

Конкурс 4. «Отгадай профессию»

- О какой профессии рассказывают дети, каждой команде по два вопроса
1. Здравствуйте, ребята!
Про профессию свою
Расскажу с охотой.
Всю себя ей отдаю.
Даже по субботам.
Никого меня нужней
Никогда не будет.
Я тружусь, чтоб из детей
Вырастали люди!
Их учу читать, писать,
Говорить красиво,
Без компьютера считать
Яблоки и сливы.
Помогаю стать умней –
Если не учиться,
В настоящих дикарей
Можно превратиться. (Учитель)


2. То, что я спрошу сейчас,
Отгадать не сложно.
Кто в одном лице у нас
Скульптор и художник?
Люди шапки перед кем
С радостью снимают?
У кого в одной руке
Два ножа сверкают –
Над чужою головой
Вьются словно птахи?
Все вы знаете его
Это… (парикмахер)


3. Здравствуйте, а вот и я
Прямо с пылу с жару!
Укротителем огня
Я зовусь не даром.
Про него я знаю всё –
Где и как родился,
Что он ест и как растет,
Чем бы пригодился.
Может он нам суп варить,
Греть жилище в стужу,
А еще мотор крутить –
Много где он нужен.
Жалко только, не всегда
Он находит дело –
Съест без спроса дом тогда
Или город целый!
У меня с таким огнем
Разговор особый… (пожарный)


4. Тот, кто моет целый век
С радостью посуду!
Я умею щи варить,
И компот, и кашу,
В общем, что ни говори,
Пища – дело наше!
Я напечь могу блинов
С медом и сметаной,
Приготовить вкусный плов
И пирог румяный.
Я люблю варить обед,
Завтрак, полдник, ужин. (Повар)

конкурс «Детектив».
- Что вы знаете о профессии «Детектив»?
Детективы - люди, занимающиеся расследованием преступлений (в полиции или частным образом), сыщики.
Детектив – это человек, который может по одной маленькой зацепке восстановить облик преступника, картину событий.
В обязанности детектива входит сбор улик и предоставление их судебным органам.
Задание: Каждая команда должна провести расследование и установить, какой профессии разыскивается человек. За каждый правильный ответ команда получает жетон. Начинает команда… Внимание, разыскивается

1.человек этой профессии работает в одну смену, обычно время чередуется: один день с 8:00 до 14:00, другой с 14:00 до 19:00, поскольку люди этой профессии меняют друг друга (утро, обед)
Организует время препровождения детей: игры, прогулки, другие мероприятия в соответствии с режимом дня.
Следит за безопасностью жизни ребёнка. (Воспитатель Детского сада)

2.Этому человеку специальное образование для работы не требуется. Работа посменная, время зависит от работы заведения. Бывают и ночные смены. Работа связана с физическими нагрузками, потому как вся смена на ногах. Должен знать названия блюд и напитков. Разбираться в рецептуре, должен быть готов рассказать об их составе и вкусе. Принимает заказы посетителей, разносит блюда напитки, убирает посуду, получает расчет с клиентов. (Официант)

3. Его профессионализм заключается, прежде всего, в умении сделать рассказ интересным, увлечь им слушателей. Работает в музее, также и в автобусах, поездах. Знакомит туристов с достопримечательностями городов. Ему требуется хорошее здоровье и физическая выносливость, ведь иногда приходится целый день быть на ногах, преодолевать большие расстояния.
( Экскурсовод)

4.Что за профессия? Человек этой профессии должен на глаз и на ощупь определить качество и степень готовности изделий. Нужна хорошая память, чтобы помнить, какого цвета и формы должны быть изделия. Ему необходимо развитое обоняние и вкусовая чувствительность. Выполняет различные виды хлеба и полуфабрикаты для кондитерских изделий. (Пекарь)

-А теперь представьте, что к нам в Детский дом приехал волшебник со своим волшебным магазином. В этом магазине есть все человеческие качества, которые только можно представить.
- Подумайте, какими качествами должен обладать человек данной профессии учитель и повар, чтобы достичь успеха, чтобы реализовать свои способности. «Купите» у волшебника необходимые качества.

На карточках записаны качества, которыми должен владеть человек той или иной профессии: ответственность, организованность, коммуникабельность, любовь к детям, стрессоустойчивость, физическая выносливость, внимательность, память, воображение, организованность, аккуратность. Эстетический вкус, воображение, творческие задатки.

Когда команды «купили» для своей команды качество, каждая команда составляет характеристику профессии, используя имеющиеся у неё качества.
Получаемая характеристика оглашается…

«Профи-викторина»

Команда по очереди отвечает на заданный вопрос:

1.Перед кем все люди снимают шляпы? (Перед парикмахером)
2. Мастер с мастерком (Каменщик, штукатур)
3. Кто применяет в своей работе прибор тонометр – медики или музыканты? (Медики. Тонометр – прибор для измерения кровяного давления)
4. В Германии эти сезонные рабочие должны иметь рост не менее 180 см., бас и бороду. Спецодежда им выдаётся бесплатно. Какого она цвета? (Красного. Это Санта-Клаусы)
5. Как называется дрессировщик дельфинов в дельфинарии? (Тренер)
6. Кто на работе играет и получает за это не выговор, а заработную плату? (Актёр, музыкант)
7. Кем по профессии был отец трех сыновей в сказке Ш. Перро «Кот в сапогах»? (Мельник)
8. Кем по профессии был Стекляшкин в сказке Н. Носова «Незнайка на луне»? (Астрономом)

1 ведущий: Задание: переставить буквы в предложенных словах так, чтобы получились названия профессий.