"Световые явления"

Альберт Эйнштейн :

«Жизнь — как вождение велосипеда. Чтобы сохранить равновесие, ты должен двигаться»

Внимание !!!

Используя ссылку:

https://kulitikova.wixsite.com/cji37

Работаем по 4 недели.

Проходим тест 1 раз в неделю

Название сайта: zzi.sh Код bej5273

Оценивание!

• «5»- 6-7б
• «4»- 4-5б
• «3»- 3б

Критерии оценивания

Задание

Самооценка

1.Целеполагание

2. Актуализация знаний.

1б.- сформулирована полностью тема и цель урока

3.Заполните таблицу

3б-ответы на все вопросы

0,5б - тема и цель урока сформулирована частично

0б - не сформулирована тема и цель урока

2б-допущена 1-2 ошибки

3б-Таблица заполнена полностью

Итого:

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

2б-Таблица заполнена на половину

«5»- 6-7б «4»- 4-5б «3»- 3-б

1б-Заполнен хотя бы 1 столбец или одна строка

Сформулируйте тему, цель и задачи урока

Объясните наблюдаемое явление

Сравните и сделайте вывод

• ???

• ???

На минуту в землю врос Разноцветный чудо-мост. Чудо-мастер смастерил Мост высокий без перил .  

Что за чудо-красота! Расписные ворота Показались на пути! В них ни въехать, Ни войти. 

Сформулируйте тему, цель урока

Урок на тему:

«Световые явления»

Цель урока :

Изучить геометрическую оптику.

Задачи урока :

1.Понятие свет.

2.Источники света.

3.Что изучает геометрическая оптика.

4.Законы геометрической оптики.

Оцените 1 этап урока :

Задание

Самооценка

1.Целеполагание

1б.- сформулирована полностью тема и цель урока

0,5б - тема и цель урока сформулирована частично

0б - не сформулирована тема и цель урока

ФИЗМИНУТКА

• Если учитель называет физическую величину , учащиеся поднимают руки и тянутся вверх.
• Если учитель называет единицу измерения , то учащиеся руки разводят в стороны .
• Если учитель называет измерительный прибор , то учащиеся опускают руки вниз .

Прибор- руки вниз Величина- руки вверх Единица измерения- руки в стороны .

• 1.Сила тока.
• 2.Амперметр.
• 3.Вольт.
• 4.Ватт.
• 5.Сопротивление.
• 6.Вольтметр.
• 7.Работа.
• 8.Счётчик.
• 9.Мощность.

Оцените 2этап урока :

Задание

Самооценка

2. Актуализация знаний.

3б-ответы на все вопросы

2б-допущена 1-2 ошибки

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

Свет - видимое излучение (излучение, воспинимаемое глазом)

Источники света:

• Естественные

• Искусственные

Свет- это излучение, но лишь та его часть, которая воспринимается глазом. В этой связи свет называют видимым излучением.

Световой луч

Это линия, вдоль которой распространяется энергия от источника света.

Тела, от которых свет исходит, называются источниками света.

Источники света

Искусственные

Естественные

Естественные источники света

Звёзды

Солнце

Светлячки

Гнилушки

Атмосферные разряды

Искусственные источники света.

Тепловые

Точечные

Люминесцирующие

Тепловы е

Тепловые источники светят потому, что сильно нагреты

Электрические лампочки

Пламя

Газовая горелка

Заполните таблицу: Законы геометрической оптики стр.188,197,204

Название

Формулировка

Формула

Применение

Закон отражения света для механических

Закон отражения света:

Угол падения α равен углу отражения β .

Углы падения и отражения измеряются между направлением луча и перпендикуляром к поверхности. Падающий луч, отраженный луч и перпендикуляр лежат в одной плоскости.

Преломление света — явление, при котором луч света, переходя из одной среды в другую, изменяет направление на границе этих сред.

Преломление света происходит по следующему закону:

Падающий и преломленный лучи и перпендикуляр, проведенный к границе раздела двух сред в точке падения луча, лежат в одной плоскости. Отношение синуса угла падения к синусу угла преломления есть величина постоянная для двух сред:

n-показатель преломления среды

Закон прямолинейного распространения света

Луч - линия, вдоль которой распространяется свет

• Свет в прозрачной однородной среде распространяется прямолинейно

Молодцы!

Молодцы!!!

Оцените 3этап урока :

Задание

Самооценкка

3.Решение задачи

3б-Задача решена полностью

2б-Задача решена допущены ошибки при вычислении

1б-Частичное решение задачи

Подведение итогов:

• «5»- 6-7б
• «4»- 4-5б
• «3»- 3б

Критерии оценивания

Задание

Самооценка

1.Целепалогание

2. Актуализация знаний.

1б.- сформулирована полностью тема и цель урока

3.Заполните таблицу

3б-ответы на все вопросы

0,5б - тема и цель урока сформулирована частично

0б - не сформулирована тема и цель урока

2б-допущена 1-2 ошибки

3б-Таблица заполнена полностью

Итого:

1б-ответ хотя бы на 1 вопрос

2б-Таблица заполнена на половину

«5»- 6-7б «4»- 4-5б «3»- 3-б

1б-Заполнен хотя бы 1 столбец или одна строка

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

СПАСИБО ЗА УРОК!

• §§ 63-65
• Упр.44 № 1

Повторите

https://kulitikova.wixsite.com/cji37

Пройти тестирование

Название сайта: zzi.sh Код bej5273

 

Продолжи фразу:

• Теперь я знаю……
• Теперь я могу……
• Мне было интересно
• Мне было трудно……

Спасибо за внимание!