Сохраните летнее настроение в новом учебном году! –90% на доступ к материалами по вашему предмету или классу

СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Выбрать материалы

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Была в сети 09.07.2025 21:23

Хасянова Арина Рафаиловна

Учитель начальных классов

18 лет

377

117 256

Подписчики

Подписки

Местоположение

Россия, Кемерово

Обо мне Блог Файлы Тесты Галерея Активность Награды

Технологическая карта "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"

Категория: Внеурочка

30.05.2025 01:50

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта "Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях"»

Класс: 4.

Тема: «Царевна и о семи богатырях»

Цель: создание условий для развития у учащихся навыков решения математических задач на основе сюжета сказки: «Царевна и о семи богатырях».

Задачи:

Образовательная: закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления в пределах изученного материала.

Развивающая: развивать логическое мышление, аналитические способности и умение рассуждать.

Воспитывающая: воспитывать интерес к математике.

Этапы урока	Ход воспитательного мероприятия		Методы воспитания
Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учеников	Методы воспитания
Организационная часть:	Стихотворное приветствие.	Приветствуют учителя.	Словесные методы: беседа.
Вводная часть:	Сегодня мы отправимся в математическое путешествие по удивительной сказке. Попробуйте составить фразу из слов в логической последовательности: Цель: совершить, в мир, путешествие, математическое, сказки. Знакомство с планом работы: План работы: Математическая разминка. История про Царевну. Помоги сюжету. Рефлексия.	Внимательно слушают учителя. Составляют цель занятия. Знакомятся с планом. - Цель нашего путешествия – совершить математическое путешествие в мир сказки.	Словесные методы: рассказ, беседа, объяснение. Наглядные методы: иллюстрации.
Основная часть:	Математическая разминка (5 мин.): Задача: царевна и богатыри отправились в лес за ягодами. Царевна собрала 27 ягод, первый богатырь - в 2 раза больше, чем царевна, а остальные 6 богатырей собрали по 30 ягод каждый. Сколько всего ягод собрали царевна и богатыри? 2. История про Царевну. Краткое повторение сюжета через работу на https://learningapps 3. Помоги сюжету Решение задач по сказке. https://learningapps	Выполняют задания.	Словесные методы: рассказ, беседа, объяснение. Наглядные методы: иллюстрации. Практические методы: задания.
Заключительная часть:	Какие пункты плана мы выполнили? 1. Математическая разминка. 2. История про Царевну. 3. Помоги сюжету (решение задач по сказке). А какие не выполнили? 4. Рефлексия. - Верно, предлагаю выполнить последний пункт плана и оценить себя. Поднимите первую карточку если вы успешно освоили материал и всё поняли и вторую если возникли трудности. Молодцы, опустите карточки. - С чем мы сегодня познакомились? - Какие задачи мы выполнили? - С чем у вас возникли трудности? Вы хорошо поработали на занятии, всем хорошего настроения, до свидания.	Делают выводы, оценивают себя. Прощаются с учителем.	Словесные методы: беседа.