Химиялык кубулуштар менен биз күндөлүк турмушта, жаратылышта да кездешебиз. Шам, жаратылыш газынын күйүшү, металлдын дат басышы, өсүмдүктүн сөңгөктөрүнүн чириши ж. б. химиялык кубулуш болуп саналат. Жаратылышта хи-миялык кубулуштардын бир кыйласы өтө жай жүрөт, ошондуктан биз аларды дайыма эле байкай бербейбиз.
Просмотр содержимого документа
«Текшерүү иши №1»
Сабакка чейин
Сабактын темасы: Текшерүү иши №1
Сабактын методу: өз алдынча иштөө
Сабактын тиби: Аралаш
Сабактын формасы: өз билимин текшерүү сабагы
| Сабактын максаты | Көрсөткүчтөрү |
| А)Конкреттүү максаты (билим берүүчүлүк): Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү жүргүзүүнү, салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгарууну боюнча алган билимдерин текшеришет. | Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү өз алдынча жүргүзө алышса; салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгаруу боюнча көнүгүүлөрдү өз алдынча аткара алышса. |
| Б)Конструктивдүү (ѳнүктүрүүчүлук, тарбиялоочулук): Химиялык формула, валенттүүлүк, эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору, татаал заттардагы химиялык элементтердин массалык үлүштөрүн эсептөө боюнча түшүнүгү өнүгөт. Жоопкерчиликтүү болууга тарбияланышат. | тапшырмаларды жана көнүгүүлөрдү аткарууда Химиялык формула; Валенттүүлүк; эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору; татаал заттардагы химиялык элементтердин массалык үлүштөрүн эсептөө деген түшүнүктөрдү туура өз орду менен пайдалана алышса; химиялык формуланы туура так жаза алышса; эсептөөлөрдү жүргүзө алышса. |
Күтүлүүчү натыйжа:
Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү өз алдынча жүргүзө алышат;
салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгаруу боюнча көнүгүүлөрдү өз алдынча аткара алышат.
Сабактын мотивациясы (бул сабак эмнени берет): Химиялык формулалар боюнча эсептөөлөрдү жүргүзүүнү, салыштырмалуу молекулалык массаны эсептеп чыгарууну боюнча маалымат алышат.
Сабактын ѳбѳлгѳсү (Окуучунун априордук билими (мурунку билими)): Химиялык формула, валенттүүлүк, эсептөөлөрдү жүргүзүү жолдору боюнча түшүнүгү бар.
Сабактын жабдылышы: Слайддар, сүрөттөр, моделдер, анимация колдонулат.
Убакыт: 45 минута
Убакытты бѳлүштүрүү:Чакыруу этабы:6-8мин
Түшүнүү этабы(сабактын негизги бѳлүгү):22-25 мин
Ойлонуу этабы (сабакты бышыктоо):12-12 мин
Сабак
Сабактын жүрүшү:
Чакыруу этабы:
Сабактын чөйрөсү: Саламдашуу,класстын тазалыгына кѳз салуу,тактоо.
Жагымдуу маанай түзүү:
Yйдүн сүрөт толук эмес тартылган барактар тартылат.Бул сүрөттү толуктап тарткыла.Тартылган сүрөттөргө карата мүнөздөмө берилет. Окуучулардын ойлору менен бөлүшүү.
Үй тапшырмасын текшерүү жана ѳтүлгѳн теманы кайталоо:
1. Na + O2 →Na2O
2. Al + Cl2 → AlCl3
3. CO + O2 → CO2
4. KClO3 → KCl + O2
5. K + Br2 → KBr
6. C + O2 → CO
7. Mg + HCl → MgCl2 + H2
8. Al + Fe2O3 → Al2O3 + Fe
9. HgO → Hg + O2
10. S + O2 → SO3
11. Ca + O2 = CaO
Ойлонуу этабы(сабакты бышыктоо):
I вариант
1.Төмөндөгү заттардын курамындагы элементтердин массалык катыштарын, массалык жана проценттик үлүштөрүн тапкыла: H2SO4
2.Төмөнкү заттардын структуралык формуласын жазгыла: H2SO4
3.Валенттүүлүктөрү боюнча заттардын химиялык формуласы түзгүлө: HS
II вариант
1.Төмөндөгү заттардын курамындагы элементтердин массалык катыштарын, массалык жана проценттик үлүштөрүн тапкыла: H2SO3
2.Төмөнкү заттардын структуралык формуласын жазгыла: H2SO3
3.Валенттүүлүктөрү боюнча заттардын химиялык формуласы түзгүлө: NaH
Үйгѳ тапшырма:
1.Элементтердин валенттүүлүгүн эске алуу менен реакциялардын теңдемелерин түзгүлө:
а)V+ O2= б) Ca+S = в) Na+S =
Баалоо:
27 811
960 
