Тема урока № 2: Деление суммы на число.

Урок математики

3 класс

Тема урока: Деление суммы на число.

Цель: Закрепить знание различных способов деления суммы на число; учить использовать эти знания при решении задач, совершенствовать вычислительные навыки, развивать мышление, воспитывать интерес к предмету.

Ход урока

1. Организационный момент.

Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно

1. Повторение изученного материала.

Проверка домашнего задания.

Задание №3 (с.13)

Решить задачу можно двумя способами.

Устный счёт

Фронтальный опрос.

- Выполните вычисления. В каких выражениях это можно сделать двумя способами?

(14 + 35) : 7 (15 + 13) : 4 (24 + 16) : 8

(Выражения записываются на доску)

-Какое число уменьшили в 3 раза, если получили 8?

- Какое число уменьшили на 3, если получили 8?

В двух одинаковых тетрадях 24 листа. Сколько листов в трёх таких тетрадях?

Найдите правило, по которому из каждого числа первого ряда получено подписанное под ним число второго ряда, и назовите ещё три числа во втором ряду.

2, 4, 6,7,8, 9, 10

9, 17, 25, 29, …

Игра «Ребусы». С.14 , задание на полях

6 * 8 = 48 39 : 3 = 13 5 * 7 = 35 60 : 6 = 10

1. Развитие математических знаний, умений и навыков.

Решение задач. С. 14

Решение задачи по рисунку.

«Ромашка» - 9 к.

«Василёк» -6 к., 3 дев. по ? к.

Дети самостоятельно рассматривают иллюстрацию к задаче, данную в учебнике, и отвечают на поставленные к ней вопросы. Ученики сравнивают решение задачи разными способами, убеждаются в том, что сумму на число можно делить разными способами и что именно поэтому задачи можно решать разными способами.

Задание № 2 учащиеся решают самостоятельно с последующей проверкой и записью на доске. Сравниваются оба способа решения, устанавливается более рациональный.

Физкультминутка.

Решение выражений. Задание 1 с. 14.

Выполняя задание, учащиеся видят, что два способа деления суммы на число возможны тогда, когда каждое слагаемое делится на это число. Поэтому надо предложить детям изменить слагаемые в любом выражении так, чтобы сумма делилась на число двумя способами. (35 + 14) : 7

Работа с геометрическим материалом. Задание № 6 с. 14.

Решение задачи на смекалку.

Володя через три года будет вдвое старше, чем 3 года назад. Сколько лет Володе сейчас? ( 9 лет)

Работа в тетради с печатной основой. Взаимопроверка.

Задание 24, 25

1. Итог урока. Рефлексия.

- Над чем работали на уроке? (Учились решать задачи разными способами)

Игра «Микрофон»

*- Я узнал…

* - Я удивился…

*- Мне понравилось…

*- Мне запомнилось…

*- Мне было непонятно…

1. Домашнее задание.

Задания № 3,5 (с.14)