| № | Темы уроков | Кол-во | Дата проведения |
| Числа от 1 до 100. Нумерация 18 ч |
| Числа от 1 до 20. |
|
|
| Числа от 1 до 20. |
|
|
| Десяток. Счёт десятками до 100. |
|
|
| Числа от 11 до 100. Образование чисел. |
|
|
| Числа от 11 до 100. Поместное значение цифр. |
|
|
| Однозначные и двузначные числа. Проверочная работа №1 |
|
|
| Работа над ошибками. Единицы измерения длины – миллиметр. |
|
|
| Единицы измерения длины – миллиметр. |
|
|
| Наименьшее трёхзначное число. Сотня. Проверочная работа №2 |
|
|
| Работа над ошибками. Метр. Таблица единиц длины. |
|
|
| Входная контрольная работа. |
|
|
| Работа над ошибками. Сложение и вычитание вида 35+5; 35-30; 35-5; |
|
|
| Замена двузначного числа суммой разрядных слагаемых. |
|
|
| Единицы стоимости. Рубль, копейка. |
|
|
| Решение задач. Тест №1 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Контрольная работа по теме: «Нумерация». |
|
|
| Работа над ошибками. Решение задач |
|
|
| Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание 47 ч |
| Задачи, обратные данной. Проверочная работа №3 |
|
|
| Работа над ошибками. Сумма и разность отрезков. Проверочная работа №4 |
|
|
| Работа над ошибками. Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого. |
|
|
| Решение задач на нахождение неизвестного вычитаемого. |
|
|
| Закрепление изученного. Проверочная работа №5 |
|
|
| Работа над ошибками. Час. Минута. Определение времени по часам. Проверочная работа №6 |
|
|
| Работа над ошибками. Длина ломаной. |
|
|
| Контрольная работа за первую четверть. |
|
|
| Работа над ошибками. Закрепление изученного. |
|
|
| Закрепление изученного. Проверочная работа №7 |
|
|
| Работа над ошибками. Порядок выполнения действий. Скобки. |
|
|
| Числовые выражения. Проверочная работа №8 |
|
|
| Работа над ошибками. Сравнение числовых выражений. |
|
|
| Периметр многоугольника. |
|
|
| Свойства сложения. Проверочная работа №9 |
|
|
| Работа над ошибками. Свойства сложения. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Контрольная работа по теме: «Единицы длины и времени» и «Выражения». |
|
|
| Работа над ошибками. Проект «Узоры и орнаменты на посуде». |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №10 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Подготовка к изучению устных приемов вычислений. |
|
|
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 + 2, 36 + 20. |
|
|
| Приёмы вычислений для случаев вида 36 – 2, 36 – 20. |
|
|
| Приёмы вычислений для случаев вида 26 + 4 |
|
|
| Приёмы вычислений для случаев 30 – 7 |
|
|
| Приёмы вычислений для случаев вида 60 – 24. Проверочная работа №11 |
|
|
| Работа над ошибками. Закрепление изученного. Решение задач. Проверочная работа №12 |
|
|
| Работа над ошибками. Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| Приём сложения вида 26 + 7. |
|
|
| Приёмы вычитания вида 35 – 7. |
|
|
| Закрепление изученного. Презентация проекта «Узоры и орнаменты на посуде». |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №13 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Контрольная работа за первое полугодие. |
|
|
| Работа над ошибками. Буквенные выражения. |
|
|
| Буквенные выражения. Закрепление изученного. |
|
|
| Уравнение. Решение уравнений методом подбора. |
|
|
| Уравнение. Решение уравнений методом подбора. Проверочная работа №14 |
|
|
| Работа над ошибками. Проверка сложения. |
|
|
| Проверка вычитания. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Контрольная работа по теме «Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание» |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №15 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Сложение и вычитание чисел от 11 до 100(письменные вычисления) 28 ч |
| Письменный приём сложения вида 45 + 23 |
|
|
| Письменный приём вычитания вида 57 – 26. |
|
|
| Проверка сложения и вычитания |
|
|
| Закрепление изученного. Проверочная работа №16 |
|
|
| Работа над ошибками. Угол. Виды углов. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Письменный приём сложения вида 37 + 48. |
|
|
| Письменный приём сложения вида 37 + 53. |
|
|
| Многоугольники. Прямоугольник. Проверочная работа №17 |
|
|
| Работа над ошибками. Прямоугольник. |
|
|
| Письменный приём сложения вида 87 + 13. |
|
|
| Закрепление изученного. Решение составных задач. |
|
|
| Письменный приём вычисления вида 32 + 8; 40 – 8. |
|
|
| Письменный приём вычитания вида 50 – 24. |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №18 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Вычитания вида 52 – 24. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Свойство противоположных сторон прямоугольника. Проверочная работа №19 |
|
|
| Работа над ошибками. Закрепление решения составных задач. |
|
|
| Контрольная работа по теме: «Сложение и вычитание чисел от 11 до 100(письменные вычисления)» |
|
|
| Работа над ошибками. Квадрат. |
|
|
| Квадрат. Проект «Оригами». |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №20 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Контрольная работа за 3 четверть |
|
|
| Работа над ошибками. Закрепление изученного. |
|
|
| Умножение и деление 25 ч |
| Конкретный смысл действия умножения. |
|
|
| Конкретный смысл действия умножения. Проверочная работа №21 |
|
|
| Работа над ошибками. Вычисление результата умножения с помощью сложения. |
|
|
| Задачи на умножение. |
|
|
| Периметр прямоугольника. |
|
|
| Умножение нуля и единицы. |
|
|
| Название компонентов результата умножения. |
|
|
| Закрепление изученного. Решение задач. Проверочная работа №22 |
|
|
| Работа над ошибками. Переместительное свойство умножения. |
|
|
| Переместительное свойство умножения. Закрепление. Проверочная работа №23 |
|
|
| Работа над ошибками. Конкретный смысл деления. |
|
|
| Конкретный смысл деления. |
|
|
| Конкретный смысл деления. |
|
|
| Закрепление изученного. |
|
|
| Названия компонентов и результата деления. Проверочная работа №24 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Презентация проекта «Оригами». |
|
|
| Умножение и деление. Закрепление. |
|
|
| Связь между компонентами и результатом умножения. |
|
|
| Прием деления основанный на связи между компонентами и результатом умножения. |
|
|
| Приёмы умножения и деления на 10. |
|
|
| Контрольная работа по теме «Умножение и деление» |
|
|
| Работа над ошибками. Задачи с величинами «цена», «количество», «стоимость». |
|
|
| Задачи на нахождение неизвестного третьего слагаемого. |
|
|
| Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| Табличное умножение и деление 15 ч |
| Умножение числа 2. Умножение на 2. |
|
|
| Умножение числа 2. Умножение на 2. |
|
|
| Приёмы умножения числа 2. |
|
|
| Итоговая контрольная работа за год |
|
|
| Работа над ошибками. Деление на 2. |
|
|
| Деление на 2. |
|
|
| Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №25 |
|
|
| Умножение числа 3. Умножение на 3. |
|
|
| Умножение числа 3. Умножение на 3. |
|
|
| Деление на 3 |
|
|
| Деление на 3 |
|
|
| Закрепление изученного. Решение задач. |
|
|
| Что узнали. Чему научились. Проверочная работа №26 |
|
|
| Работа над ошибками. Что узнали. Чему научились. Тест №2 |
|
|
| Повторение 7 ч |
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
| Повторение |
|
|
11 628
3 511 
