Тематическое планирование по русскому языку. 2 класс.

№

п/п

№ урока

Тема учебного занятия

(форма организации урока)

Колич. часов

Домашнее задание

Дата

Приме

чание

по плану

фактич.

Раздел 1. Речь (9 часов)

1 четверть – 45 часов

(дикт.-4, спис.-2, р/р-2)

1 неделя (02.09-07.09)

1

Вводный урок. Ознакомление с учебником. Что мы знаем о тексте и предложении.

1

С.2,упр.2

2

Предложение и слово.

1

С.3,

составить рассказ

3

Р/р. Обучающее изложение «Осень»

1

С.5,

упр.5

4

Работа над ошибками. Слово и слог.

1

С.7,

упр.10

5

Звуки и буквы.

1

С.9, упр.14

2 неделя (09.09 -14.09)

6

Язык как средство общения людей.

1

С.11,

упр.17

7

Речь устная и письменная.

1

С.12,

упр.19

8

Речь устная и письменная.

1

Словарные слова

9

Выделение предложений в устной и письменной речи.

1

С.13,

упр.21

Радел 2. Звуки речи. Буквы. Слог. (31 час)

10

Особенности звуков и букв.

Гласные звуки и буквы.

1

С.14, упр.24

3 неделя (16.09- 21.09)

11

Особенности звуков и

букв. Гласные звуки и буквы.

1

С.17,

упр.28

12

Входной административный диктант с грамматическим заданием.

1

13

Работа над ошибками. Особенности звуков и букв. Гласные звуки и буквы.

1

Словарные слова

14

Слова с буквой Э.

1

С.16,

пособие

15

Согласные буквы и звуки.

1

С.19, упр.32

4 неделя (23.09-28.09)

16

Входное административное списывание с грамматическим заданием.

1

Повт. словар.слова

17

Работа над ошибками. Звуки гласные и согласные.

1

С.20,

упр.34

18

Согласный звук и буква й.

1

Составить рассказ

19

Гласные и согласные звуки и буквы.

1

С.23,

упр.38

20

Шипящие согласные звуки [Ж], [Ш], [Ч], [Щ].

1

С.24,

упр.40

5 неделя (30.09-5.10)

21

Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Гласные и согласные звуки и буквы».

1

22

Работа над ошибками. Буква И в сочетаниях ЖИ и ШИ.

1

С.31,

упр.48

23

Сочетания ЖИ и ШИ в ударных и безударных слогах.

1

С.34,

упр.54

24

Упражнение в написании слов с сочетаниями ЖИ и ШИ.

1

С.36,

упр.57

25

Буквы А, У в сочетаниях ЧА, ЩА,ЧУ, ЩУ.

1

Словарные слова

6 неделя (07.10 – 12.10)

26

Р/р. Устное сочинение по серии картинок. Списывание текста.

1

С.37,

упр.61

27-28

27-28

Работа над ошибками. Правописание слов с сочетаниями ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ.

2

С.39, упр.65 С.30, упр.49

29-30

29-30

Сочетания ЧН,ЧК.

2

С.73,упр.180 Инд. карточ.

7 неделя (14.10 – 19.10)

31

31

Обобщающий урок по теме «Правописание слов с сочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу, чк, чн».                

1

С.45,

упр.77

32

32

Алфавит. Роль алфавита.

1

С.53,

упр.92

33

33

Диктант по теме «Сопоставление произношения звука и названия буквы»

1

Индив.

карточки

34

34

РНО.

Сопоставление произношения звука и названия буквы.

1

С.56,

упр.101

35

35

Слово и слог. Деление слова на слоги.

1

С.58,

упр.103

8 неделя (21.10-26.10)

36

36

Правила переноса слов. Слова, которые не переносятся.

1

С.59,

упр.106

37

37

Контрольный диктант с грамматическим заданием за 1 четверть.

1

38

38

РНО

1

С.61,упр.110 правило

39

39

Контрольное списывание за 1 четверть с грамматическим заданием.

1

40

40

РНО. Правила переноса слов. Слова, которые не переносятся.

1

С.63,

упр.114, правило

Раздел 3. Предложение (15 часов)

9 неделя (28.10 – 02.11)

41

41

Предложение – единица языка и речи.

1

Словарные слова

42-43

42-43

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

2

С.65,упр.118

С.69,упр.124 правило

44-45

44-45

Главные члены предложения – подлежащее и сказуемое.

2

С.71,упр.128

Словарные слова

По плану в 1 четверти: 45 ч

Дано:

II четверть – 35 часов

(дикт.-2, спис.-1, компл.-1, р/р-3)

10 неделя (11.11 – 16.11)

46

1

Знаки препинания в конце предложения.

1

С.75,

упр.134

47

2

Виды текстов: повествование, описание, рассуждение.

1

С.78,

упр.137

48

3

Структурные части текста-повествования.

1

С.79,

упр.139

49

4

Р/р. Изложение зрительно воспринятого текста.

1

Индив. карточки

50

5

Работа над ошибками. Повторение материала по теме «Предложение и текст»

1

С.83,

упр.143

11 неделя (18.11 – 23.11)

51

6

Обозначение мягкости и твёрдости согласных звуков на письме гласными буквами.

1

С.86 , упр.148

52

7

Мягкий знак на конце слова как показатель мягкости согласного звука.

1

С.87, упр.150

53-54

8-9

Обозначение мягкости согласных на конце и в середине слова.

2

С.88, упр.153

Индив.карточ.

55

10

Правописание мягкого

знака на конце слова и в середине слова. Перенос слов с мягким знаком.

1

С.91, упр.158

Раздел 4. Слово (60 часов)

12 неделя (25.11 – 30.11)

56

11

Парные согласные по звонкости-глухости, мягкости-твёрдости

1

С.92, упр.160

57

12

Диктант по теме «Способы обозначения мягкости согласных на письме и переносе слов с мягким знаком в середине»

1

58

13

Работа над ошибками. Обобщение знаний о способах обозначения мягкости согласных на письме и переносе слов с мягким знаком в середине.

1

Словарные слова

59

14

Р/р. Сочинение по картине Ф.П. Решетникова «Опять двойка»

1

Индив.

карточки

60

15

Работа над ошибками. Особенности произношения звонких и глухих согласных.

1

С.95, упр.164

13 неделя (02.12 – 07.12)

61

16

Проверка согласных на конце слова. Упражнения в написании слов с парными согласными на конце слова.

1

С.97, упр.167

62

17

Проверка согласных на конце слова. Упражнения в написании слов с парными согласными на конце слова.

1

С.101, упр.175

63

18

Ударение. Ударный и безударный слог.

1

С.103, упр.180

64

19

Р/р. Изложение «Ежик»

1

Индив.

карточки

65

20

РНО. Обозначение гласных звуков.

Работа с интерактивной доской

1

С.106, упр.184

14 неделя (09.12 – 14.12)

66

21

Написание проверяемых гласных в безударных слогах.

1

С.108, упр.188

67

22

Проверка безударных гласных в корне  слова.

1

С.111, упр.194

68

23

Написание проверяемых и непроверяемых гласных в безударных слогах.

1

С.110, упр.193

69

24

Проверяемые и непроверяемые безударные гласные.

1

Сост.рассказ о зиме

70

25

Написание слов с безударным гласным.

1

С.113, упр.199

15 неделя (16.12 – 21.12)

71

26

Разделительный мягкий знак.

1

С.115, упр.203

72

27

Административное контрольное списывание с грамматическим заданием за 1 полугодие.

1

Выписать из словаря 10 слов

73

28

Работа над ошибками.

1

С.116, упр.206

74

29

Написание слов с разделительным мягким знаком.

1

С.118, упр.209

75

30

Интегрированная работа за I полугодие.

1

Словарные слова

16 неделя (23.12 – 28.12)

76

31

Работа над ошибками

1

Повт. правила, подгот. к диктанту

77

32

Контрольный диктант за 1 полугодие.

1

78

33

Работа над ошибками.

1

Индив.

карточки

79

34

Написание слов с разделительным мягким знаком.

1

С.119, упр.212

80

35

Слова с двойными согласными.

1

Повт.правила

По плану во 2 четверти: 35 ч

Дано:

III четверть – 50 часов

(дикт.-3, спис.-1, тест-1, р/р-3)

17 неделя (10.01 – 18.01)

81-82

1-2

Перенос слов с двойными согласными.

2

83

3

Слово и предложение.

1

84-85

4

-

5

Имена существительные.

2

18 неделя (20.01 – 25.01)

86

6

Распознавание существительных, отвечающих на вопросы кто? и что?

1

87

7

Распознавание существительных, отвечающих на вопросы кто? и что?

1

88

8

Р/р. Сочинение по картине.

Интерактивные плакаты

1

89

9

Работа над ошибками

1

90

10

Упражнения в распознавании одушевлённых и

неодушевлённых имён существительных.

1

19 неделя (27.01 – 01.02)

91

11

Обобщение знаний об имени существительном.

1

92

12

Заглавная буква в собственных именах существительных.

1

93-94

13-14

Употребление заглавной буквы

2

95

15

Р\р. Изложение по вопросам с дополнением текста.

1

20 неделя (03.02 – 08.02)

96

16

Работа над ошибками

1

97

17

Слова, отвечающие на вопросы что делает? Что делают?

1

98

18

Понятие о словах, обозначающих действия предметов.

1

99

19

Контрольный диктант по теме: «Имя существительное».

1

100

20

Работа над ошибками.

1

21 неделя (10.02 - 15.02)

101

21

Изменение глаголов по числам.

1

102

22

Наблюдение за употреблением глаголов в различных временных формах.

1

103

23

Глаголы, отвечающие на вопросы Что делать? Что сделать?

1

104

24

Употребление глаголов в речи.

1

105

25

Р/р. Восстановление деформированного текста по картинкам.

1

22 неделя (17.02 – 22.02)

106

26

Глагол. Закрепление изученного материала.

1

107

27

Понятие о словах, обозначающих признаки предметов.

1

108

28

Различие слов, отвечающих на вопросы: какой? какая? какое?

1

109

29

Изменение имен прилагательных по числам.

1

110

30

Прилагательные противоположные по смыслу, их употребление в речи

1

23 неделя (24.02 – 29.02)

111

31

Употребление прилагательных в речи.

1

112

32

Обобщение о словах- названиях предметов, признаков предметов, действий предметов

1

113

33

Контрольное списывание с грамматическим заданием.

1

114

34

Работа над ошибками.

1

115

35

Предлог как слово и его роль в речи.

1

Раздел 5. Текст. Связная речь (40 часов)

24 неделя (02.03 – 07.03)

116

36

Раздельное написание предлогов со словами.

117

37

Единообразное написание предлогов.

118

38

Проверочная работа. Тест.

119

39

Работа над ошибками.

120

40

Речевой этикет.

25 неделя (09.03 – 14.03)

121

41

Однокоренные слова (общее понятие).

1

122

42

Признаки однокоренных слов.

1

123

43

Контрольный диктант с грамматическим заданием за 3 четверть.

1

124

44

Работа над ошибками.

1

125

45

Проверка безударных гласных в корне.

1

26 неделя (16.03 – 21.03)

126

46

Наблюдение за единообразным написанием корней в однокоренных словах.

1

127

47

Контрольное списывание с грамматическим заданием за 3 четверть.

1

128

48

Работа над ошибками.

1

129

49

Наблюдение за единообразным написанием корней в однокоренных словах.

1

130

50

Распознавание проверочных слов. Подбор однокоренного проверочного слова.

1

По плану в 3 четверти: 50 ч

Дано:

IV четверть - 40 ч

(дикт.-2, спис.-1, компл.-1, р/р-2)

27 неделя (01.04-07.04)

131

1

Проверка безударных гласных

1

132-133

2-3

Упражнения в написании слов с безударными гласными в корне

2

134

4

Р/р. Изложение по опорным словам.

1

135

5

Работа над ошибками Проверка парных согласных и безударных гласных в корне.

1

28 неделя (08.04-14.04)

136

6

Проверка парных звонких и глухих согласных в корне слова.

1

137

7

Проверка парных согласных путём подбора однокоренных слов.

1

138

8

Контрольный диктант по теме: «Правописание безударных гласных и парных согласных в корне слова»

1

139

9

Работа над ошибками.

1

140

10

Подлежащее и сказуемое - главные члены предложения. Связь слов в предложении.

1

29 неделя

141

11

Связь слов в предложении.

1

142

12

Упражнение в установлении связи слов в предложении.

1

143

13

Обобщение знаний о предложении и тексте как единицах речи.

1

144

14

Комплексная проверочная работа по итогам года.

1

145

15

Работа над ошибками.

1

30 неделя

146

16

Обобщение знаний об алфавите.

1

147

17

Правописание слов с разделительным Ь.

1

148-149

18-19

Обобщение знаний о звуках и буквах, о слоге.

2

150

20

Обобщение правил переноса слов с Ь и буквой Й в середине слова.

1

31 неделя

151-152

21-22

Слова с сочетаниями ЖИ, ШИ, ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ.

2

153

23

Слова с сочетаниями ЧН, ЧК.

1

154

24

Р/р. Сочинение по серии картинок и готовому плану.

1

155

25

Работа над ошибками.

1

Раздел 6. Повторение изученного за год (15 часов)

32 неделя

156

26

Повторение сведений о существительном, имени прилагательном и глаголе.

1

157

27

Административный контрольный диктант по итогам года.

1

158

28

Работа над ошибками.

1

159-160

29-30

Обобщение знаний об имени существительном, имени прилагательном и глаголе.

2

33 неделя

161

31

Правописание слов с Ь- показателем мягкости и разделительным Ь.

1

162

32

Правописание слов с сочетаниями ЖИ, ШИ,ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧН, ЧК.

1

163

33

Правописание слов с сочетаниями ЖИ, ШИ,ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЧН, ЧК.

1

164

34

Административное контрольное списывание по итогам года.

1

165

35

Правописание безударных гласных, парных согласных в корне слова.

1

34 неделя

166

36

Урок- путешествие по океану  орфографических знаний

1

167-168

37-38

Правописание орфограмм в корне.

2

169-170

39-40

Обобщение знаний по курсу «Русский язык»

Повторение и обобщение знаний

2

По плану в 4 четверти: 40 ч

Дано:

Итого за год:

По плану: 170 ч

Дано:

№ раздела

Содержание тем русского языка

Колич. часов

Контр.работы (диктанты,списыв., тесты,словарные диктанты)

Проект

Развитие речи

Раздел 1.

Речь.

9 часов

1

Радел 2.

Звуки речи. Буквы. Слог.

31 час

Дикт.-3

Спис.-2

1

Раздел 3.

Предложение

15 часов

1

Раздел 4.

Слово.

60 часов

Дикт.-3

Спис.-2

Интегр.работа-1

5

Раздел 5.

Текст. Связная речь .

40 часов

Дикт.-2

Спис.-1

Тест-1

Интегр.работа-1

2

Раздел 6.

Повторение изученного за год.

15 часов

Дикт.-1

Спис.-1

Итого за год

170 часов

Дикт.-9

Спис.-6

Тест-1

Интегр.работа-2

Р/р.-10