Период Александра 1. Тест.
1.Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1)Совет в Филях;
2)Указ о вольных хлебопашцах;
3)Свержение Наполеона
2.Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| СОБЫТИЯ. | ГОДЫ. |
| А) Присоединение к России Восточной Грузии. Б) Фридрихсгамский мир со Швецией. В) Создание Государственного совета. Г) Дарование конституции Царству Польскому. | 1815 1810 1801 1801 1807 1809 |
3.Ниже приведён список терминов.
Все они, за исключением двух, относятся к событиям периода правления Александра I.
1) мировые судьи; 2)народники; 3)вольные хлебопашцы;
4)Отечественная война; 5) Негласный комитет; 6) министерства.4
4.Запишите термин, о котором идёт речь.
Система организации войск в России в 1810—1857 годах, сочетавшая военную службу с занятием производительным трудом, прежде всего, сельскохозяйственным
5.Установите соответствие между процессами (явлениями, событиями) и фактами, относящимися к этим процессам (явлениям, событиям): к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
| ПРОЦЕССЫ (ЯВЛЕНИЯ, СОБЫТИЯ). | ФАКТЫ. |
| А) Совершенствование системы государственного управления. Б) Развитие высшего образования. В) Решение крестьянского вопроса. Г) Расширение территории страны. | 1)Подписание Гюлистанского мирного договора. 2)Открытие университетов в ряде городов России (в Казани, Харькове , Дерпте и др.). 3)Проведение консервативных реформ. 4)Принятие Указа «О вольных хлебопашцах». 5)Создание министерств вместо коллегий. 6)Запрет на ввоз иностранной литературы. |
6.Установите соответствие между событиями и участниками этих событий: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| СОБЫТИЯ. | УЧАСТНИКИ. |
| А) Проект реформ «Уставная грамота Российской империи». Б) Создание Государственного совета. В) Деятельность «Негласного комитета». Г) Решение оставить Москву французам. | 1) А.С. Строганов. 2) П.И.Багратион. 3) М.М. Сперанский. 4) М.И. Кутузов. 5)А.А. Аракчеев. 6) Н.Н. Новосильцев. |
7.Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквой, выберите номер нужного элемента.
| ГОД. | События истории России. | События истории зарубежных стран. |
| 1813 г. | ___________(А) | «Битва народов» под Лейпцигом. |
| __________(Б) | Открытие университета в Казани. | Провозглашение Наполеона императором Франции. |
| __________(В) | Дарование конституции Царству Польскому. | __________(Г) |
| 1812 | ___________(Д) | __________(Е) |
Пропущенные элементы:
1) Вступление Наполеона в Москву.
2) «Сто дней Наполеона».
3) 1814 г.
4)1804 г.
5) Тильзитский мир.
6) Гюлистанский мирный договор.
7)1805.
8)1815 г.
9)Ссылка М.М. Сперанског12
8.Прочтите отрывок из документа.
«Зрелище погибели войск его невероятно! Едва можно собственным глазам своим поверить. Кто мог сие сделать? Не отнимая достойной славы ни у главнокомандующего над войсками Нашими знаменитого полководца, принесшего бессмертные Отечеству заслуги, ни у других искусных и мужественных вождей и военачальников, ознаменовавших себя рвением и усердием, ни вообще у всего храброго Нашего воинства, можем сказать, что содеянное ими есть превыше сил человеческих.
Велик Господь наш Бог в милостях и во гневе своем! Пойдем благостью дел и чистотой чувств и помышлений наших, единственным ведущим к Нему путем, в храм святости Его, и там, увенчанные от руки Его славою, возблагодарим за излиеннные на нас щедроты, и припадем к Нему с теплыми молитвами, да продлит милость Свою над нами и прекратя брани и битвы, ниспошлет к нам побед победу, желанный мир и тишину. Дан в Вильне в 25-ый день Декабря в лето от Рождества Христова 1812-го, Царствования же Нашего во второенадесять.»
Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.
8.1.Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1)Документ означал обращение к народу в первые дни войны с врагом.
2)Война, о корой идёт речь в документе, длилась чуть более полугода.
3)Автор документа — Главнокомандующий русских войск, назначенный незадолго до одной из главных битв в данной войне.
4)Автор документа- император, в чьё правление Россия разгромила Наполеона.
5) Война длилась несколько лет.
6)Война, о которой идёт речь в документе, вошла в историю как Отечественная.13
8.2.Напишите цифру, обозначающую место, где на совете было принято решение об оставлении Москвы.14
8.3.Напишите цифру, обозначающую место, давшее название знаменитому манёвру в годы войны 1812 года15
8.4Напишите фамилию главнокомандующего, руководившего изгнанием Наполеона 16
8.5. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) Отступление врага происходило по Калужской дороге.
2) М.И. Кутузов был назначен Главнокомандующим в первые дни войны.
3)Неприятелю не удалось осуществит план — не дать русским армиям объединиться.
4) Во время войны пришлось сдать Москву врагам.
5)Одной из причин победы над врагом стала неподготовленность неприятеля к ведению войны в зимний период.
6)Армия неприятеля значительно превосходила армию России по количеству солдат и оружия.