Тематический день" Моя малая родина"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5 «Теремок»

Тематический день

Тема: «Моя малая Родина»

(для детей средней группы)

Составила: воспитатель

Кокова Елена Ивановна

Шира 2016г.

Тематический день

Тема: «Моя малая Родина»

(для детей средней группы)

Участники: дети среднего дошкольного возраста, воспитатель.

Задачи: 

Образовательные: Формировать у детей представление об образе Родины.

Дать первоначальные знания детям о родном селе , о том, что в нем производят.

Развивающие: Развивать внимание, речь, расширять кругозор детей.

Воспитательные: Воспитывать любовь к своей Родине, чувство гордости за свое село и желание сохранить его чистым и красивым.

Материал: Иллюстрации с изображением памятных мест села Шира, сюрпризная коробка .

Предварительная работа: Беседы о родном селе ; рассматривание фотографий; чтение и заучивание стихотворений о Родине.

1-я половина дня

Утро

Беседа «В каком городе ты живешь?» Цель: Формировать представления детей о родном селе.

В. Ребята! Я хочу прочитать вам замечательное стихотворение, внимательно послушайте его:

И красива и богата

Наша Родина, ребята.

Долго ехать от столицы

До любой ее границы.

Все вокруг свое, родное:

Горы, степи и леса:

Рек сверканье голубое,

Голубые небеса.

Каждый город

Сердцу дорог,

Дорог каждый сельский дом.

Все в боях когда-то взято

И упрочено трудом!

В.  О чем это стихотворение ребята?

Д.  О Родине.

В. Правильно ребята оно о Родине, это стихотворение так и называется «Наша Родина», а написал его замечательный поэт - Георгий Ладонщиков.

- Как вы думаете, что такое Родина?

Д. ответы.

В.  У каждого человека на земле есть Родина - это место где он родился и живёт.

Заучивание стихотворения Михаила Пляцковского «Родина»

Слышишь песенку ручья?

Это — Родина твоя.

Слышишь голос соловья?

Это — Родина твоя.

Руки матери твоей,

Звон дождей, и шум ветвей,

И в лесу смородина —

Это тоже родина.

В. Россия – очень большая страна. В ней много городов и сел. А мы с вами живем в городе или в селе? Как называется наше родное село?

Д. село Шира.

В.Ребята, наше село большое и красивое. И в этом заслуга всех его жителей, в том числе и ваших родителей. А мы с вами можем сделать что-нибудь для того, чтобы наше село стало еще краше?

Д. Не ломать деревья, кусты; не топтать клумбы и газоны; не срывать цветы; подкармливать птиц в холодное время года; не мусорить.

В. Молодцы ребята! Как много вы рассказали о нашей малой Родине. А теперь давайте встанем свободнее и поиграем с вами в игру.

Физкультминутка:

Дети встают в круг. Хором произносят слова, сопровождая их движениями.

Мы по селу идем (маршируют)

Звонко песенку поем (хлопают в ладоши)

Мы по улице шагаем (маршируют)

Ноги ровно поднимаем (маршируют вытягивая носочки)

Делай шаг – раз, два

Взмах руками – три, четыре

Повернулась голова (поворачивают голову вправо)

Руки вверх и ноги шире

Прыгнем вместе высоко

И побегаем легко (бег по кругу)

Садятся на стульчики.

В. В нашем селе есть места, которые вам знакомы. Я буду показывать фотографии, а вы называйте, что это..

А поможет мне в этом волшебный сундучок.

Дети (воспитатель) по очереди вынимают из сундучка фотографии.

Это не все значимые места, которые есть в нашем селе. Есть и молокозавод и хлебокомбинат…

Д/и «Профессии» - формирование представлений о месте работы родителей, об организациях соц. значения: детский сад, школа, больница, магазин и т.д.

Прогулка

П/и с мячом «Я знаю»

П/и «Поезд»

Игра малой подвижности «Узнай голосок»

2-я половина дня

С/р игра «Семья»

Д/и «Где чьи детки»

Д/и «Чудесный мешочек»

Рисование «Фрукты»

На прогулке

Д/и «Кто так передвигается»

Д/и «Угадай, кто так кричит».