Трансформация ценностей

Трансформация ценностей современного общества и образования

В.С. Грехнев отмечает

« При всех своих позитивных моментах информационное общество не только провоцирует, но и усиливает потребительское отношение людей к миру, поскольку способствует оцениванию любого явления с точки зрения утилитарной полезности его знания, а следовательно, порождает опасность информационной зависимости, формирования информационно-одномерного человека»

Причины трансформации

- ослабление государства и регулятивных правил;

- потеря подлинного смысла образования, симулятивность обучения;

- коммерциализация СМИ и их отказ от формирования общественных связей, доверия и добродетелей

Основная надежда в решении трудностей ценностей общества и образования сегодня возложена на философию

и философскую рефлексию

Два встречных процесса, из которых складывается образование

- субъективизация всеобщего опыта и знания в уникально-единичных формах «Я» и самосознания

(по Гегелю)

- подъем индивида ко всеобщему опыту и знанию, поскольку человек от природы не бывает тем, чем он должен быть

Идеи образовательного общества

- ценность знания

- ценность самообразования

- ценность идеи непрерывного образования

- ответственное отношение к образованию

Только самые мудрые и самые глупые не поддаются обучению Конфуций