Творческий проект " Картина день Победы"

Государственное казённое общеобразовательное учреждение Республики Адыгея «Адыгейская республиканская школа – интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья»

Творческий проект

«Картина День Победы»

Выполнила: Фоменко Ксения

Филиповна 16 лет

Руководитель: Кривошеева Г.А.
учитель СБО и технологии

сельскохозяйственного труда

2016 г

1. Введение ……………………………………………………………………………………2
1.1. Цель проекта………………….…………………………………………….....................2
1.2. Задачи проекта …………………………………………………………………………...4
1.3. Обоснование выбора темы проекта …..………………………………………………..4
1.4. Краткое определение дизайнерской задачи…………………………………………….5
1.5.Инструменты и принадлежности для работы…………………………………………..6
1.6. Выбор ткани, наполнителя и оборудования ………......................................................4
2.Основная часть
2.1 История появления изонити . …………………………………………………….…...6-9
2.2. Правила безопасной работы ………...……………….................................................9-10
2.3. Техника «Изонить»……………………………………………………………………10-13
2.4. Последовательность выполнения работы …………………………………………..13
3.Итоговый этап
3.1. Экологическое обоснование………………..…………………....................................13
3.2. Расчет себестоимости изделия………………………………………………………....13
3.3. Эстетическая оценка выбранного варианта ………………………………………….13
3.4. Оценка готового изделия………………………………………………………………..14
3.5. Реклама изделия……………..…………………………………………………………..14
4. Заключение
4.1.Используемая литература………………………………………………………………..15

Организация самостоятельной творческой работы по изготовлению картины.

1. Познакомиться с историей возникновения изонити;

2. Сравнить картины, выполненные в различных стилях;

3. Выполнить картины своими руками;

4. Воспитывать эстетический вкус.

5. Развивать моторику рук.

Квартира, в которой мы живем, отдыхаем, должна быть удобной, уютной и конечно красивой. Чтобы достигнуть этого вовсе нет необходимости затрачивать большие средства. Разве нам не знакомы квартиры обставленные дорогими гарнитурами, которые, тем не менее, производят впечатление скучных и шаблонных. В то же время часто маленькая, скромно меблированная комната обнаруживает хороший вкус хозяйки. Но для этого необходимо многое сделать своими руками.
Картины - лучший друг человека. Особенно после работы! Много их красивых в магазине на стенах висят. А как сделать не просто картину, а картину- самой?
Смастерить картины – лучший способ избавиться от остатков ниток, которых у меня достаточно для данной работы. А еще выразить себя в творчестве. Ведь выбрать рисунок, проколоть на нём дырочки и вышить изонитью сможет любая начинающая мастерица. Картина сделанная своими руками, украсит любой безликие или поднадоевшие стены в доме.

1. Картины - должна быть согласована по цвету и материалу с обивкой мебели, покрывалом или накидкой на диване.

2. Должна служить цветовым акцентом, пятном, делающим интерьер комнаты неповторимым и интересным.

3. Из многообразия вариантов необходимо выбрать именно ту, которая подойдет для интерьера моей комнаты.

Выбор ткани, инструментов, приспособлений, оборудования

Картон Нитки Клей Плинтус потолочный Пенопласт

Инструменты.

Для работы необходимо иметь следующие инструменты: карандаш; линейка; циркуль, иглы с большим ушком (номер будет зависеть от толщины картона и ниток), булавка с головкой на конце для прокалыва- ния точек; подкладка из плотного материала, чтобы во время прокалывания не портить поверхность стола (можно прокалывать на весу, немного приподнимая картон и соизмеряя силу прокалывания); ножницы;

Выбор картона.
Исследуя различные материалы, применяемые при изготовлении картины , я нашла оптимальное решение между стоимостью материала и доступностью его обработки. Для изготовления картины в технике изонить можно использовать всегда имеющиеся дома остатки картона, бумаги.
2. Выбор ниток. Нитки х/б цветные №40 используются в 4 сложения.

3. Выбор оборудования, инструментов и приспособлений.

• Ручная игла, ножницы, наперсток, канцелярский ножик.

• Нитки хлопчатобумажные №40 – для ручных работ.

• Карандаш, линейка.

• Клей «Дракон».

История «Изонити»

История возникновения техники            

«Изонить» – это графическое изображение, особым образом выполненное нитками на картоне или твёрдом основании.

Истоки этой удивительной техники художественного натяжения нити идут из Англии XVII века. Английские ткачи придумали особый способ переплетения ниток. В результате получались ажурные кружевные изделия, которые использовались для украшения жилища.

Затем возникла мысль качественно изменить эту технику, оставив тот же принцип натяжения нити, но  используя  картон, вместо доски. Идея выполнения работы на картоне понравилась, так как процесс изготовления работы значительно упростился. Многие вместо картона решили использовать бархатную бумагу – у неё готовый цветной фон и фактура под бархат. А потом перешли к очень неожиданному и эффектному материалу – наждачной бумаге. Наждачная бумага обладает достаточной плотностью, нить не стягивает её при натяжении. Кроме того, наждачная бумага имеет очень благородную цветовую гамму. И так возникли новые неожиданные эффекты, графические и цветовые. Натянутая нить как бы ожила и получила новое изобразительное звучание. Она рисовала задуманное, как, например, солнышко или цветок, и позволяла сочинять космические композиции.         Таким образом, нитяная графика или изонить (изображение нитью) - техника, напоминающая вышивание. Она заключается в создании художественного образа путем пересечения цветных нитей на картоне.

 В настоящее время искусство нитяной графики находит применение для украшения изделий и предметов быта, для оформления интерьера, для выполнения подарков и поздравительных открыток, сувенирных обложек. В этой технике можно выполнять  закладки для книг, декоративные панно и даже оформить элементы одежды.

Для того, чтобы ваша работа  после её завершения смотрелась, привлекала взгляд зрителя, мне бы хотелось, чтобы вы послушали и разобрались с темой «Гармоничные сочетания цветов»

Однако не надо стремиться к большому разнообразию цвета в одной картине, выполненной в технике «Изонить». Узор рисунка лучше смотрится не тогда, когда абсолютно всё пространство заполнено, а когда между натянутыми нитками просматривается фон.

Картина смотрится эффектнее, если в ней доминирующий цвет – тёплый или холодный, светлый или тёмный, или используется разумное сочетание.

   Материалы   

Для выполнения работ в технике ниточный дизайн дорогостоящие материалы не нужны. Используется всё то, что есть в каждой семье.

Фон. Доску, используемую в оригинальной технике ниточного дизайна, заменяют на картон – цветной или белый. Одним словом, можно применять для фона абсолютно всё: любые старые коробки, куски обоев, бархатную бумагу и даже наждачную бумагу.

Цвет фона подбирается в зависимости от замысла картины.

Нитки. Они являются основным элементом картины. Для работы можно использовать любые, не очень толстые нити, кроме шерстяных. Лучше смотрятся нити с блеском, чем простые матовые. Шёлковые нити, красивы, но вызывают у детей определенные трудности в работе с ними, так как они «скользкие», то трудно завязать узелок на нитке и закрепить её в конце работы. Шёлк хорош при оформлении открыток из плотной бумаги с мелким рисунком, но этот уровень исполнения может быть достигнут далеко не всеми детьми. Можно выполнять свои картины из простых х/б белых и цветных ниток. Ими также можно выполнять тренировочные упражнения или при разработке собственного замысла (чернового варианта). Мулине имеет богатую цветовую палитру, но отечественное мулине рассыпается, а импортное кручёное, дорогое. Наиболее оптимальным является использование ириса. Нитки с блеском, крученые, нужной толщины, богатая цветовая гамма, есть и с переходом цвета. Они не очень дешёвые, поэтому их рекомендуется использовать в законченном изделии.

Правила безопасности при работе иглой, булавками и ножницами

Иглы и булавки
   1. Иглы хранить в подушечке или игольнице, обвив их ниткой. Булавки хранить в коробке с плотно закрывающейся крышкой.
2. Сломанную иглу не бросать, а класть в специально отведенную для этого коробку.
3. Знать количество иголок, булавок, взятых для работы. В конце работы проверить их наличие.
4. Во время работы иголки и булавки вкалывать в подушечку, нельзя брать в рот, не вкалывать в одежду, мягкие предметы, стены, занавески. не оставлять иголку в изделии.
5. Не шить ржавой иглой. Она плохо проходит в ткань, оставляет пятна и может сломаться.
6. Прикреплять выкройки к ткани острыми концами булавок в направлении от себя, чтобы при движении рук вперед или в стороны не наколоться.
7. Перед примеркой проверить, не остались ли в изделии булавки или иголки.  

Ножницы

1. Ножницы хранить в определенном месте - в подставке или рабочей коробку.
2. Класть ножницы сомкнутыми лезвиями от работающего; передавая, держать их за сомкнутые лезвия.
3. Работать хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.
4. Не оставлять ножницы раскрытыми лезвиями.
5. Следить за движением и положением лезвий во время работы.
6. Использовать ножницы только по назначению.
Техника «Изонить»

Технология  работы в  технике   «Изонить».

Техника выполнения нитяной графики проста и доступна ребёнку любого возраста.  Человек, увидевший такую технику в первый раз, сразу же задаётся вопросом: как это делается? И сначала кажется, что очень сложное переплетение узоров требует многообразных и сложных приёмов. Однако в данной технике достаточно знать три основных приема:

-заполнение угла;

-заполнение окружности;

                           ЗАПОЛНЕНИЕ УГЛА

1.   начертить на изнаночной стороне картона любой угол.

2.   разделить каждую сторону на одинаковое количество частей (0,5-1см) 

3.  пронумеровать полученные точки, начиная от вершины. (присвоив ей номер: вершина угла – точка 1, первая точка от точки 1 на нижней стороне угла – точка 2, затем 3, 4 и так далее до 9. На верхней стороне угла крайняя точка – точка 1, потом 2, 3 и так далее до 8).

4.  сделать булавкой проколы

5.  заполнить угол по предлагаемой схеме   

Заполнение  угла

Воткнем иголку в точку под № 1 на одной стороне угла (показ). Теперь находим точку № 1 на другой стороне угла, воткнем иглу в эту точку с лицевой стороны, выводим иголку на изнаночную сторону картонки. Теперь находим точку № 2 рядом с той точкой, откуда вытянули нить. Воткнем иглу в эту точку. Далее проводим иголку в точку № 2 на другой стороне угла — с лицевой стороны на изнаночную. Теперь находим точку № 3 рядом с той точкой, откуда вытянули нить.

Рис. 1 (угол)

ЗАПОЛНЕНИЕ    ОКРУЖНОСТИ

1.      начертить окружность

2.      разделить окружность на равных частей

3.      сделать проколы во всех полученных точках

4.      вдеть нить в иглу

5.      заполнить окружность по схеме (проведение хорд)

Чем длиннее хорда, тем меньше получится центральное отверстие. Изменяя длину хорды и количество точек, на окружностях с равным диаметром можно получить

разнообразные узоры.

Заполнение окружности

Воткните в одно отверстие иглу с изнаночной стороны. Протяните через нее нитку. Теперь на лицевой стороне отсчитайте два отверстия против часовой стрелки и воткните иглу в третье отверстие. Протяните через нее нитку на изнаночную сторону. С изнаночной стороны на лицевую воткните иглу в то отверстие, которое находится рядом с предыдущим отверстием, но по часовой стрелке. Этот ход будем называть «ход назад».

Далее опять отсчитайте три отверстия, опять воткните  иглу в третье отверстие, выведите ее на изнаночную сторону. Сделайте шаг назад. на изнаночной стороне картона по циркулю или трафарету начертите окружность:

Рис. 2 (окружность)

Овалы, спирали, завитки и дуги прошиваются по тем же правилам, что и окружности

1. Изготовление шаблонов:
 выбрать рисунок
 выбрать картон, бархатную, цветную бумагу
 подбор ниток к рисунку
2. На картон накладываем лист бумаги с рисунком, закрепляем скрепками и произвольно по краю рисунка делаем дырочки на расстоянии 0,5 см.

Моя работа не требовала использования большого количества ресурсов: энергозатрат, сложных инструментов, дорогостоящих материалов, энергоёмкого оборудования. При создании своего проекта я пользовалась только ножницами, клеем, и считаю, что никакого ущерба окружающей среде не было нанесено.
Нитки как бережливая хозяйка, дала мне учительница, они остались у нее, после изготовления швейных изделий.

Стоимость картины, выполненной технике изонить можно вычислить следующим образом:

1. Стоимость картона не учитываем, так как используем остатки картона учащихся нашего класса, используемых для изготовления других картин.

2. Нитки из остатков запасов.

3. Работа выполнялась в дневное время суток, поэтому расхода электрической энергии нет.

Общие затраты без учета оплаты труда составили 0 коп.


Моя работа производит положительный эмоциональный эффект. Она станет ярким цветовым пятном в интерьере комнаты. Изготовлена качественно.


На рынке и в магазинах продаются разные картины, как правило разного производства. Ассортимент их очень разнообразен. Кроме этого нас очень часто не устраивает их цены.
Изготовленная мною картины получилась красивой. Конечно, в процессе выполнения работы я встречалась со многими трудностями, но, как мне кажется, я справилась с ними. Небольшие картины, сделанная мною, может служить не только украшением в интерьере моей комнаты, но и при случае выставляться на разных выставках..


Я изготовила несколько картин – различных картин по форме, по цвету и отделке. Свои работы выставляю для участия на выставке. Могу подарить их своим близким, родственникам и друзьям. Это и будет реклама моих изделий. Хорошее качество и эстетическое оформление внесут разнообразие и элемент новизны в обстановку современных квартир. Привлекут внимание людей.
Так как это практичная и полезная вещь, мои друзья захотят подарить такую же картину своим знакомым или друзьями, их детям. И смогут сделать заказ у меня. А я им с удовольствием помогу.

Используемая литература:

1.  Антуганова Н.П. Необыкновенные композиции //Школа и производство. 1998, № 4, с. 62.

2.  Леонова О. В. Рисуем нитью. М. 2004.

3.  Нагибина М.И. Что могут нитка и иголка //Начальная школа. 1998, № 4, с. 65.

4.  Орешкова О.А. Творческие задания по изонити //Народное творчество 1998,   № 5, с. 77.

5.  Симакова Е.В., Уварова О.В. Изонить //Школа и производство 1995 № 6 с. 58.

Приложение 1