Урок 35-36.Пропись 1 класс. Начальная школа 21 века.

Урок- закрепление. Написание изученных букв. Урок 35-36. стр.38-39 1 класс.

Составила: Кулиненко Н.И.

Стр.38-39.

1.Вставь пропущенную букву.

2. Составь схемы слов.

Физ.минутка для рук.

Загадка.

Что принадлежит только тебе, а употребляется чаще другими, чем тобой?

(Имя.)

– А знаете ли вы, что слово «имя» – очень древнее?

♦ Это интересно!

• Имена – слова особые. В древности люди давали друг другу только такие имена, которые что-то значили, называя детей подходящими, на их взгляд, словами.
• Индейцы Америки могли назвать ребёнка Ун-Уис – «совёнок», или Хома-Хомани – «утреннее облачко». У древних греков встречались имена Пётр, что означало «камень», Фока – «тюлень», Хризис – «золото».
• – Что означают ваши имена? Почему вас так назвали? Узнайте дома у родителей.

Игра «Занимательные имена».

• – Имя этой девочки пишется и произносится одинаково, как слева направо, так и справа налево.
• (Анна, Алла, Ада.)
• – Если имя мальчика произнести без первого звука, то получится имя девочки. Как их зовут?

(Коля – Оля, Вася – Ася.)

• – Какое русское женское имя не заканчивается ни на А , ни на Я ?

(Любовь.)

– Рассмотрите портреты детей. Угадайте, как их зовут. Запишите имена.

(Аня, Яна, Вова, Ваня.)

– Что вам помогло узнать имена ребят?

Это имена полные или краткие? Что общего во всех словах?

Работа в тетради.