Урок литературы в 10 классе

Учитель - Андреева В. А.

Конспект творческой мастерской.

Тема Испытание любовью

Цель

1. Представьте, что перед вами – великий мудрец. Вы можете спросить его о чем угодно, о самом важном для себя.

- Запишите 2 самых главных вопроса (3 мин.)

- Читают вслух, дописывают для себя интересные.

2. На доске написано слово любовь. (2 мин.)

-Запишите ассоциации, связанные с этим словом по столбикам.

Сущ. Прил. Гл.

-Дети называют, учитель записывает на доске.

-Выберите по одному слову из столбика – это словосочетание будет названием вашего текста. (5мин.)

-Зачитать тексты в группе, потом классу.

3. Поработаем над романом «Отцы и дети» в группах.

-Задания для групп.

1 группа.

1. Проанализируйте главу 15, ответьте на вопросы:

• Расскажите историю Одинцовой;

• Какие чувства испытывают герои по отношению друг к другу? Выпишите слова-маркеры в таблицу;

• О чем они разговаривают?

2 группа.

1. Проанализируйте главу 15, ответьте на вопросы:

• Как живет Одинцова?

• Как чувствует себя Базаров в доме Одинцовой?

• Как чувствует себя Аркадий?

• О чем спорят Базаров и Одинцова? Как ведут себя герои? Кто одерживает верх?

• Что мы узнаем о характере Одинцовой?

• Выпишите слова-маркеры?

• Что думают герои друг о друге? Выпишите слова;

• Что общего между Базаровым и Одинцовой? Запишите.

• Меняются ли герои?

3 группа.

1. Проанализируйте главу 17, ответьте на вопросы:

• Как развиваются отношения Одинцовой и Базарова? Заполните таблицу.

• Меняются ли герои? Докажите.

4 группа.

1. Проанализируйте главу 18 – начало 19, ответьте на вопросы:

• Какие чувства испытывают герои по отношению друг к другу? Заполните таблицу.

5 группа.

1. Проанализируйте конец 25 главы со слов «А я, напротив, уверен, что я прав…» до конца главы; главу 26 со слов «На следующий день…» до слов «-Чего на свете не бывает…» и со слов «-Вот видите ли, - продолжала Анна Сергеевна…» до слов «…Все затихло.»; главу 27 со слов «Полчаса спустя Анна Сергеевна…» до слов «Базарову уже не суждено было просыпаться…». Ответьте на вопросы:

• Что можете сказать о чувствах героев? Запишите.

• Могло ли все сложиться иначе?

• Изменился ли Базаров? Одинцова?

Обсуждение в группах 15 минут. Группы отчитываются, остальные за ними делают записи.

4. Какие бы вопросы вы задали героям? Запишите 3 вопроса.

5.Письменная работа. Запишите фразу «Базаров прошел испытание любовью» поставьте в конце этой фразы какой-либо знак препинания и напишите небольшой текст.

6. Рефлексия занятия. Запишите несколько слов о занятии. В чем разобрались, а что осталось непонятным? Понравилось ли занятие?