Урок литературного чтения во 2 классе.

Тема: Развитие творческого мышления на уроках литературного чтения с применением авторского алгоритма изучения художественного произведения с применением приёмов ТРИЗ, разработанного Юдайкиной Е.В. Русская народная сказка  «Гуси – лебеди».

Цель: развивать творческие и исследовательские способности учащихся посредством данного алгоритма и инструментов ТРИЗ.

Алгоритм работы с художественным текстом по выявлению и решению изобретательских и  исследовательских задач.

1. Знакомство с текстом

2. Выявление проблемы описанной в тексте с точки зрения разных героев, предметов

3. Выяснение причин возникновения данной проблемы (проблем)

4. Пути решения, предложенные в художественном произведении автором (героями)

5. Возможные варианты решения возникших проблем с помощью приемов ТРИЗ

6. Решение задач предложенных учащимися: «Задайте вопросы, которые вас заинтересовали при работе с этим произведением»

    

Изобретать – творчески мысля, работая, создать что–н. новое, неизвестное прежде. Придумать, выдумать,(разг.).

Исследовать – подвергнуть научному изучению. Осмотреть для выяснения, изучения чего–нибудь.