Урок математики по теме "Деление и дроби"

Урок математики по теме: Деление и дроби 5 класс

Учитель: Павленко Е.Ю.

МБОУ СОШ п. Де-Кастри, 2018 г.

Проверь готовность к уроку:

• Учебник, дневник
• Тетрадь
• Ручка, карандаш
• Оценочный лист

Устный счет № 9 (к) (3 минуты)

Цель:

отработка вычислительных навыков.

В.И. Жохов «Математический тренажер»

*** Найдите значение выражения:

34у² - (12у² + 164) при у = 4

Проверка в конце урока.

Цель: отработка вычислительных навыков.

Девиз урока:

«Будь внимательней, дружок!

Начинаем мы урок.

Предстоит тебе опять

Решать, отгадывать, считать.»

М/д № 48, в - … (с. 54)

• Цель: проверить и оценить знания

и умения по теме «Деление и дроби».

= =

Заполним оценочный лист:

Д/з (5 б) _________________

Устный счет № 9 (и) (4 б.) _______

М/д (8 б.) ____________________

С/р 1059 (б – г) (3 б.) ____________

С/р 1068 (4 б.) _________________

*** выражение (3б.) ___________

Итого (макс. 24 б.)___________

23 - 24 баллов – «5»

16 – 22 баллов – «4»

10 – 15 баллов – «3»

Тема: Деление и дроби.

Цель: Отрабатывать умение записывать частное в виде дроби и наоборот .

В классе 40 человек. Из них 13 человек еще не научились плавать. Какая часть учащихся класса умеет плавать?

Кусок джинсовой ткани разрезали на равные части. Из 3 частей сшили брюки, а из 7 остальных частей – куртки. Какую часть материи израсходовали на брюки и какую на куртки?

№ 1059 Запишите свойство деления суммы на число:

(а + в): с = а :с + в : с

а :с + в : с = (а + в): с

А) вместе

б,в,г) сам-но

1464

1464

20

200

№ 1068 Выразите:

кг = … Г 1кг = 1000 г 1000: 2·1 = 500 г

ч = … мин 1ч = 60 мин 60 : 2 · 1 = 30 мин

га = … м² 1 га = 10 000 м² 10 000:2·1 = 5000 м²

м³ = … см³ 1 м³ = 1000000 см³ 1000000:2·1 = 500000 см³

№ 1074 Выполните деление с остатком:

• Назовите делимое и делитель, неполное частное и остаток.
• Как найти делимое?

№ 1072 П о формуле а = вq + r найдите:

567 = b ·37 + 12 b = 15

361 = 25 ·q + 11 q = 14

а = 19·64 + 18 а = 1234

Рефлексия

• Какие ошибки можно допустить при выполнении задания?

*** (3 балла) Найдите значение выражения:

34у² - (12у² + 164) при у = 4

Проверка в конце урока.

Цель: отработка вычислительных навыков.

188

Оцени свою работу:

Д/з (5 б) _________________

Устный счет № 9 (и) (4 б.) _______

М/д (8 б.) ____________________

С/р 1059 (б – г) (3 б.) ____________

С/р 1068 (4 б.) _________________

*** выражение (3б.) ___________

Итого (макс. 24 б.)___________

23 - 24 баллов – «5»

16 – 22 баллов – «4»

10 – 15 баллов – «3»

Рефлексия

• Сегодня на уроке я …
• Теперь я могу …
• Мне было трудно …
• Я попробую …

Д/з П. 27 - знать . № 1067, 1068 (3), 1083