Урок русского языка в 4 классе по теме «Обобщение знаний о частях речи и их роли в предложении».

Урок по русскому языку в 4 классе по теме «Обобщение знаний о частях речи и их роли в предложении». (Программа «Планета знаний»)

Цель:

Ход урока.

1. Организационный момент.

Звенит звонок, звенит звонок,

Зовет детишек на урок.

1. Запишите число в тетради и объясните орфограммы.

1. Минутка чистописания. (Письмо строчной и заглавной буквы а).

• Какая буква дежурная? Дать характеристику.

1. Работа со словарным словом.

• Яркий, сладкий, налитой,
  Весь в обложке золотой.
  Не с конфетой фабрики —
  Из далёкой Африки. (Апельсин)

• Подобрать однокоренные слова, подписать части речи.

• Найти имена существительные разобрать по составу. Что знаем об именах существительных? Какую роль играют в предложении?

• Найти имена прилагательные, разобрать как часть речи.

• Со словарным словом составить и записать предложение, сделать синтаксический разбор.

1. Работа по учебнику №251.

• Прочитать текст.

• Какие слова непонятны? (Часть слов можно посмотреть в словаре)

• Найти в словах знакомые орфограммы и объяснить их.

1. Физминутка.

Написать телом тему урока.

1. Запись текста под диктовку.

Салат из сухофруктов.

Сначала приготовьте сухофрукты: вымочите их в холодной воде и мелко нарежьте.

Затем натрите на крупной тёрке четыре моркови, мелко нарежьте апельсин.

Наконец, заправьте салат или сметаной, или растительным маслом, или лимонным соком с двумя ложками растопленного мёда.

• Взаимопроверка тетрадей и оценивание.

• С каких слов начинается каждый абзац? Что можете сказать о наречиях? Какую роль играют в предложении?

• Что можете сказать о глаголах?

• В тексте найти имена существительные и определить падеж.

1. Домашнее задание. Сделать салат по данному рецепту.

1. Итог урока.

• О какой части речи не вспоминали? Приведите примеры имён числительных. На какие группы делятся?

• Кто считает, что отлично работал на уроке?

• Хочу сказать спасибо …

Долгожданный дан звонок,

Вот и кончился урок!