СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Урок Семья и семейное законодательство

Нажмите, чтобы узнать подробности

Сценарий Урока Семья и семейное  законодательство

Просмотр содержимого документа
«Урок Семья и семейное законодательство»

Конспект урока для 7 класса

Семья и семейное законодательство

Цели  и задачи урока:

-закрепить понятие о роли семьи для жизни человека и общества; показать зависимость благополучия общества от благополучия семьи;

-актуализировать знания по семейному законодательству.

-развивать умения осуществлять комплексный подход и систематизацию социальной информации по теме «Семья и брак»; сравнивать и уметь сделать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, раскрывать на примерах важнейшие теоретические положения и понятия социально-гуманитарных наук

-сформировать мнение о роли семьи в обществе, выработать определенную позицию по отношению к семейной жизни и семейным отношениям.

1. Орг. момент.

Здравствуйте, дамы и господа! Позвольте представиться, Я Пашко Дарья Анатольевна. Работаю в Краснозоринской средней школе. Рада, что именно с вашим классом буду сегодня работать.

Сейчас вы услышите музыку, которая подскажет вам какую тему мы будем изучать. (звучит марш Мендельсона) слайд 1

Попробуйте сами правильно сформулировать тему урока.

Ответы учеников.

Учитель: Правильно. Наша тема урока сегодня «Семья и семейное законодательство»

2. Эвристическая беседа - мотивация на изучение нового материала

Слайд 2 Рассмотрим ситуацию. Двадцатипятилетняя Ксения познакомилась с Александром – состоятельным разведённым мужчиной 45 лет. Вскоре он предложил ей уйти с работы и стать хозяйкой в его загородном доме. Союз этой пары казался благополучным. Она заботилась о нём, проявляла внимание. Он порой советовался с ней, баловал дорогими подарками, выводил в свет, знакомил с интересными, как ей тогда казалось, людьми. Но однажды после пяти лет совместной жизни Александр заявил, что Ксения должна покинуть его дом, так как у него появилась другая, более молодая возлюбленная. Эта и подобные ей истории, к сожалению, не редкость в современной России. Попытаемся проанализировать ситуацию.

- Почему такая ситуация стала возможна, почему Ксения попала в такое положение? (брак не был зарегистрирован)

Фактически Ксения и Александр создали семью: они жили вместе, под одной крышей, проявляли в меру своего разумения заботу друг о друге, были связаны общим бытом. Однако в юридическом понимании данный союз семьёй не являлся, так как он не был официально зарегистрирован и поэтому не порождал юридических прав и обязанностей мужа и жены, а значит, был лишён правовой защищённости.

- Мог бы Александр просто так выставить Ксению из дома если бы брак был официально зарегистрированный в органах ЗАГСа? (нет)

- Почему? (потому что у мужа и жены появляются определённые права и обязанности, закреплённые в законе)

- Что такое семья в юридическом плане?

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, моральной и правовой ответственностью. Слайд 4

Учитель: Вернёмся снова к ситуации Александра и Ксении. Какие два вида брака там упомянуты?

Дети: фактический и юридический

Учитель: что такое брак?

БРАК – добровольный союз мужчины и женщины, имеющий целью создания семьи, заключённый в установленном законом порядке и порождающий взаимные права и обязанности супругов. слайд 5

Виды брака: слайд 6

1- Юридический, зарегистрированный органами ЗАГС, порождающий взаимные личные и имущественные права и обязанности супругов.

2-Гражданский, незарегистрированный органами ЗАГСа, порождающий лишь отношения материнства и отцовства, без имущественных прав.

3-Церковный, неимеющий юридических последствий, а регулирующийся только нормами внутрицерковного(канонического) права.

Семейные правоотношения регулируются нормами семейного права, основным источником которого является Семейный кодекс РФ. слайд 7

3. Изучение нового материала

Давайте перейдем к работе с Семейным кодексом.

Условия заключения брака слайд 8

Условия заключения брака:

1. Взаимное добровольное согласие

2. Достижение брачного возраста

3. Отсутствие других браков

4. Отсутствия близкого родства

5. Дееспособность

Не допускается заключение брака между: слайд 9

-лицами, из которых хотя бы одно лицо уже состоит в другом зарегистрированном браке;

-близкими родственниками (родственниками по прямой восходящей и нисходящей линии (родителями и детьми, дедушкой, бабушкой и внуками), полнородными и неполнородными (имеющими общих отца или мать) братьями и сестрами);

-усыновителями и усыновленными;

-лицами, из которых хотя бы одно лицо признано судом недееспособным вследствие психического расстройства.

Правоотношения супругов слайд 10

Права супругов.

1. Право на выбор рода занятий и профессии, места пребывания и местожительства.

2. Право на выбор фамилии.

3. Равные права родителей в воспитании детей.

4. Супруги имеют равные права на общую, совместную собственность, т. е. имущество.

Обязанности супругов.

1. Содействовать благополучию и укреплению семьи.

2. Заботиться о благосостоянии своих детей.

3. Оказывать друг другу материальную и моральную поддержку.

4. Платить алименты на содержание детей.

Собственность супругов слайд 11

Личная собственность

- имущество, принадлежащее до вступления в брак

- имущество , полученное в дар или по наследству

- вещи индивидуального пользования

Совместная собственность

- имущество, нажитое во время брака

- зарплата, пенсии, пособия.

- квартиры, дачи, автомобили

- ценные бумаги и вклады в банке

- доходы от предпринимательской деятельности

- Предприятия.


Слайд 12 Задание . Распределить предложенные ученикам карточки с примерами имущества на две группы – «Моё» и «Наше», объяснить свой выбор на основании закона.

  • доходы супруга от трудовой деятельности во время брака

  • фирма супруга, основанная до вступле­ния в брак

  • машина, приобретенная супругом до вступления в брак

  • пенсия супруга во время брака

  • пособие по уходу за ребенком во время брака

  • доля в уставном капитале фирмы супруга, учрежденной во время брака

  • пальто супруга, приобретенное во время брака

  • бриллиантовое колье жены, приобретен­ное во время брака

  • электрическая бритва супруга, приобре­тенная во время брака

  • соболья шуба жены, приобретенная во время брака

  • туфли супруга, приобретенные во время брака

  • доходы супруга от предпринимательской деятельности во время брака

  • телевизор, полученный супругом в пода­рок во время брака

  • дом, полученный супругом по наследству во время брака


Права и обязанности родителей: слайд 13

 Родители имеют равные права и несут равные обязанности за воспитание и развитие своих детей.

 Право на общение с ребёнком (если проживают отдельно)

 Обязаны дать ребенку имя, отчество и фамилию.

 Родители обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

 Обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования

 Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Права и обязанности детей

Права и обязанности детей:

1. Право ребенка на имя, отчество и фамилию

2. Жить и воспитываться в семье

3. На общение с родителями и другими родственниками

4. На защиту своих прав и законных интересов.

5. Выражать своё мнение (С 10 лет ребенок имеет право выражать свое мнение при решении вопросов, затрагивающих его интересы)

6. Имущественные права

7. Oбязанность трудоспособных детей заботиться о нетрудоспособных родителях

Задание. слайд 14

1)Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях родителей и детей?

А. Родитель, проживающий отдельно от ребёнка, имеет право на общение с ребёнком

Б. Трудоспособные совершеннолетние дети обязаны содержать своих нетрудоспособных родителей

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения не верны

2). Верны ли следующие суждения о правах и обязанностях супругов?

А. Каждый супруг свободен в выборе занятий.

Б. Каждый супруг свободен в выборе места жительства и пребывания.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения не верны

Условия прекращения и порядок расторжения брака

Основания для прекращения брака слайд 15

1. В следствии смерти одного из супругов

2. В следствии объявления одного из супругов умершим

3. По заявлению одного или обоих супругов.

4. Признание брака недействительным (фиктивный брак, нарушены условия заключения брака)

Закон предусматривает две процедуры расторжения брака (ст. 20 СК РФ):

1. судебная;

2. административная (в органах ЗАГСа).

Слайд 16


РАСТОРЖЕНИЕ БРАКА


В органах ЗАГС

В суде.

- супруги не имеют общих несовершенных детей

- признан судом безвестно отсутствующим

- признан недееспособным

- осужден к лишению свободы на срок свыше трёх лет

- супруги имеют общих несовершеннолетних детей

- один из супругов уклоняется от развода в органах ЗАГСа

- суд установил невозможность дальнейшей совместной жизни супругов и сохранение семьи.


Ограничение права на предъявление мужем требования о расторжении брака

Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение года после рождения ребенка.


слайд 17

Задача

Условия задачи: Жанна и Геннадий находятся в браке. При этом, у супругов имеется дочь от совместного брака возрастом 6 месяцев. Ж. (супруг) подал в суд заявление на возбуждение дела о разводе. Какое решение примет суд?

5. РЕФЛЕКСИЯ слайд 18

Закончите предложение одним словом. Повторяться нельзя.

(в группах разные предложения)

Сегодня я узнал…

Было интересно…

Теперь я могу…

Меня удивило…

6. ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ слайд 19

- п. 11? , вопросы 1-4

- Брак и «неофициальные отношения»: достоинства и недостатки; (эссе)