В стране мыльных пузырей.

Сценарий развлечения для детей раннего возраста

«В стране мыльных пузырей».

Наглядный материал: мыло, вода, мыльные пузыри, 2 стакана (большой и маленький).

Цель: Закрепить навыки детей в умывании. Формировать у детей навык практического эксперементирования. Развивать речевое дыхание, доставить радость.

Ход развлечения:

Воспитатель:

Ребята, вы хотите отправиться в страну, где веселья дни полны!

Где с утра и до зари все пускают пузыри.

И вас туда я приглашаю, встаньте дружно в хоровод,

Мы на пузыре волшебном отправляемся в полёт.

Подвижная игра "Пузырь":

Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся.

Сдуваем пузырь, произнося при этом звук «ш-ш-ш-ш-ш». 

(2 раза) 

Полетели!

Вот мы и прибыли. А сейчас разомнемся!

Упражнение: "Будем прыгать и скакать! "

Раз, два, три, четыре, пять!

Будем прыгать и скакать! (Прыжки на месте.)

Наклонился правый бок. (Наклоны туловища влево - вправо.)

Раз, два, три.

Наклонился левый бок.

Раз, два, три.

А сейчас поднимем ручки (Руки вверх.)

И дотянемся до тучки.

Сядем на дорожку, (Присели.)

Разомнем мы ножки.

Согнем правую ножку, (Сгибаем ноги в колене.)

Раз, два, три!

Согнем левую ножку,

Раз, два, три.

Руки высоко подняли (Подняли руки вверх.)

И немного подержали.

Головою покачали (Движения головой.)

И все дружно вместе встали.

Воспитатель:

А сейчас я буду вас спрашивать, на что похож мыльный пузырь, а вы, если согласны, кричите громко «Да» и хлопайте в ладоши, а если не согласны, кричите громко «Нет» и топайте ногами:

- Мыльный пузырь похож на апельсин? (дети «Да»)

- А он похож на мандарин? (дети «Да»)

- А на яблоки в саду? (дети «Да»)

- А на рыбку, там в пруду? (дети «Нет»)

- Мыльный пузырь похож на шар земной? (дети «Да»)

- А на мячик надувной? (дети «Да»)

- Он похож на телефон? (дети «Нет»)

- А на большой магнитофон? (дети «Нет»)

- Круглый он, как солнце в небе? (дети «Да»)

- И как колесо на велосипеде? (дети «Да»)

- А ещё, похож на дом? (дети «Нет»)

- А на белый снежный ком? (дети «Да»)

Воспитатель:

Отгадайте загадку, ребята:

Познакомиться готов? Я бываю всех цветов.

Руки моешь? Очень мило.

Значит пригодится. (мыло)

Ребята, а для чего нам нужно мыло? ответы детей (мыть руки и лицо)

Молодцы. Ребята, а ещё из мыла делают мыльные пузыри.

Давайте с вами подойдем к столу и я вам покажу как делают мыльные пузыри.

Два стакана (большой и маленький, в большом стакане вода. Какая вода? (Прозрачная, чистая.) Маленький стакан пустой. Наливаем в маленький стакан воду. Что вода делает? (льётся, журчит). Добавляем мыло, перемешиваем; какая вода? (мыльная, мутная) взбалтываем и получаются мыльные пузыри.

А теперь давайте поиграем кто больше поймает мыльных пузырей.

Выходите скорей; 1, 2, 3, пузыри лети.

Воспитатель пускает мыльные пузыри, дети ловят!

Воспитатель зовет детей в круг и еще раз проигрывается игра «Пузырь»

"Раздувайся пузырь, раздувайся большой.

Оставайся такой, да не лопайся. Полетели в группу! "