«Весенние цветы - ландыши»

Тема

«Весенние цветы - ландыши»

Тип урока:

Комбинированный

Цель:

Изготовить с детьми композицию из бумаги и картона с изображением весенних ландышей

Задачи:

• Формировать навыки детей по работе с бумагой.

• Развивать воображение фантазию ребёнка, мелкую моторику, формировать усидчивость, аккуратность, умение доводить работу до логического завершения.

Планируемые результаты

Развивающие:

• развитие творческих способностей детей, трудолюбия;

• осуществлять актуализацию личного жизненного опыта, проводить аналогии между изучаемым материалом и собственным опытом.

Образовательные:

• изготовить аппликацию, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

• упражнять детей в анализе образца, планировании, контроле при выполнении своей работы.

Воспитательные:

• воспитание бережного отношения к материалам и инструментам.

• воспитание трудолюбия, старательности, аккуратности.

• воспитание бережного отношения к чудесным созданиям природы – цветам.

Оборудование

Цветная бумага, ножницы, картон белый или бумага А4, клей.

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1.Организационный момент

Приветствует учащихся. Проверяет готовность к уроку.

Приветствуют учителя.

2. Изучение нового материала

Вступительная беседа

- Сегодня на уроке мы поговорим о чудесных созданиях природы – о цветах.

- Знаете, есть такое выражение: "Дети – цветы жизни". Значит, кому же, как не вам, говорить о цветах, тем более что за окном апрель! Светит солнышко. Весна.

Классификация цветов

- Как можно классифицировать все изображенные на доске цветы?

- На какие две группы можно разделить все эти цветы?

Стихотворения о цветах

- Послушайте стихотворение:

Я иду в весенний лес,

Полон всяких он чудес.

Соберу большой букет –
Это мне весны привет

- Вам понравилось это стихотворение?
- Скажите, пожалуйста, дети нужен ли для этих цветов большой букет?

- Конечно, не нужен. Постарайтесь не рвать больших букетов, так как вы уничтожаете растения. А доставить радость можно и небольшим букетом.

Подведение к теме урока ( загадка о ландыше)

- Чтобы узнать, что мы будем делать на уроке, отгадайте загадку:

Белые горошки
На зелёной ножке.
Белые, душистые, в лесу растут,
Весной рано цветут

- Кто догадался, о чем говорится в загадке?
- Верно. Один из самых красивых весенних цветов – ландыш.

- Послушайте стихотворение о ландыше:

Родился ландыш в майский день,

И лес его хранит.

Мне кажется,

Его задень – он тихо зазвенит.

И этот звон услышит луг,

И птицы, и цветы…

Давай послушаем,

А вдруг

Услышим – я и ты?

Легенда о ландыше.

- Ландыши - подарок весны. Мы все любим этот нежный цветок.

- По древнерусской легенде морская царевна Волхова полюбила юношу Садко, он же отдал свое сердце земной девушке Любаве. Опечаленная Волхова вышла на берег и стала плакать. И там, где Слезы царевны, падали на землю, они проросли прекрасным и нежным цветком - символом чистоты, любви, верности и грусти.

- Приятно смотреть на белые колокольчики. Но постепенно этот цветок исчезает из наших лесов из-за плохого отношения к нему людей. Кто ни увидит - обязательно сорвет. Оттого цветов этих стало мало, и пришлось взять их под защиту.

- Собирать букеты из ландышей запрещено законом. Этот лесной цветок занесен в Красную книгу. Красная книга – книга, в которую занесены редкие, исчезающие и исчезнувшие виды животных и растений.

- И сегодня я предлагаю вам создать цветы ландыша своими руками из бумаги. Для этого вам потребуются белые и зеленые листы бумаги, клей, бумага для фона.

Слушают учителя

Смотрят иллюстрации.

- тюльпан, подснежник, ландыш – весенние цветы;
- колокольчик, ромашка, василек – летние цветы

Слушают стихотворение

- Да
- Нет

- О ландыше

Слушают стихотворение

Физминутка

Мы зарядку начинаем,

Наши руки разминаем,

Вверх рука и вниз рука,

Потянули их слегка.

Быстро поменяли руки,

Нам сегодня не до скуки.

Повторяют движения

Практическая работа

Учитель напоминает о технике безопасности.

- Перед тем как приступить к практической работе, давайте повторим технику безопасности при работе с ножницами:

1) Не держи ножницы концами вверх

2) Не оставляй ножницы в открытом виде

3) При работе следи за пальцами левой руки

4) Клади, ножницы так, чтобы они не свешивались на край стола

5) Передавай ножницы в закрытом виде кольцами в сторону товарища

6) Не режь ножницами на ходу

Приступаем к работе.

-Демонстрация готового образца
-Выдает шаблоны

Этапы выполнения аппликации:

1. Выбираем фон формата А4.

2. Вырезаем шаблоны.

3. Сложив пополам лист зелёной бумаги, прикладываем к сгибу шаблоны и вырезаем по 2 штуки листиков и стебля

4. переходим к изготовлению цветочков. По трафарету вырезаем 4 белых цветочка для ландыша
5. Начинаем склеивать

Повторяют технику безопасности

Работа с бумагой. Аппликация «Весенний ландыш»

Подведение итогов

Рефлексия

Выставка работ

-Что узнали нового?

-Какие открытия для себя сделала?
- Какую работу мы сегодня выполняли?
- Чему научились
- Кто доволен своей работой?

Отвечают на вопросы