Викторина по экологии

Внеклассное мероприятие

Тема: Береги природу

Форма работы: викторина

Цель: экологическое воспитание учащихся

Задачи:

• Расширение кругозора

• Формирование экологической компетентности

• Развивать навыки работы в команде

• Стимулировать познавательную активность учащихся

Оборудование: мультимедийный комплекс

Предварительная подготовка:

• Оформление кабинета Ход урока

1. Вступительное слово учителя

2. Представление жюри, команд, капитанов

3. КОНКУРС ОБГОНЯЛКИ

4. «Наша природа»

5. «Мир зверей»

6. «конкурс цветочная поляна»

7. «Знатоки природы»

8. «Планета просит помощи»

9. Заключение

Экологии. А что же это такое? Слово экология произошло от двух греческих слов «oikos» - дом, жилище и «logos» - знание, учение. Экология – это наука изучающая взаимоотношение всех живых организмов на нашей планете Земля.

Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы поучаствовать в экологической викторине. От каждого из классов вы выбрали команды. Давайте, их поприветствуем!

Сначала, разрешите представить вам наше жюри:

Теперь необходимо дать название нашим командам, выберите конверты (командам раздаются конверты с названиями команд).

конкурс - «Обгонялки»

Задаются загадки о природе. Ответ принимается у тех игроков, которые первыми поднимут карточку. При неправильном ответе право на ответ передается следующей группе игроков. (I попытка - 50 очков, II попытка - 25 очков).

Перечень загадок

1. Белые, душистые в лесу растут,

Весной рано цветут.

1. Колосится в поле рожь,

Там во ржи цветок найдешь,

Хоть не красный он, а синий,

Все ж на звездочку похож!

(Василек)

1. Эти ягода найдете на большом лесном болоте, Словно там набросаны красные горошины.

(Клюква)

1. Меня частенько просят, ждут,

А только появлюсь - все прятаться начнут.

(Дождь)

1. Желтая, а не репа, круглая, но не солнце,

С семечками, но не подсолнух.

(Тыква)

1. Вот иголки и булавки выползают из-под лавки, На меня они глядят, молока они хотят.

(Еж)

1. Седой дедушка у ворот всем глаза заволок.

(Туман)

1. Гуляет в поле, да не конь,

Летает на воле, да не птица

(Ветер)

1. Ни огня, ни жару не имею, а все ожигаю.

(Молния)

1. Не огонь, а жжется

(Мороз)

1. Весной умирает, а осенью оживает.

(Снег)

1. Лежит на земле, не закрасить, ни соскоблить, ни завалить.

(Тень)

1. Не море, не земля, корабли не плавают, а ходить нельзя.

(Болото)

1. Серебристой бахромой на ветвях висит зимой,

А весною на весу превращается в росу.

(Иней)

1. Летом бежит, а зимой стоит.

(Река)

1. Не живой, а на всех языках говорит.

(Эхо)

«Наша природа»

Конкурс

Для каждой команды задают по 10 вопросов, на которые требуется быстро ответить, жюри подсчитывает количество правильных ответов

1 команда

1. У каких деревьев осенью листья красные? (клен, рябина)

2. Какое дерево дает сладкий сок? (береза, клен)

3. Кто зимой и летом одним цветом? (ель, сосна)

4. Какое хвойное дерево сбрасывает свои иголки осенью? (лиственница)

5. Сколько лет живет дуб? (300-400)

6. Когда цветет сирень: весной или летом? (весной)

7. У этого дерева «дрожащие» листья (осина)

8. Растет ли дерево зимой? (нет)

9. Цветы какого дерева дают самый лучший мед? (липа)

10. Это дерево называют «плакучим» (ива)

2 команда

1. Цветок для гадания (ромашка)

2. Миллион этих цветов подарил художник певице (роза)

3. Найти цветок этого растения с пятью лепестками к удаче (сирень)

4. Как в народе называют цветок календулы? (ноготки)

5. В какой позе любят сидеть йоги? (лотос)

6. Как называется цветущее дерево вишни в Японии? (Сакура)

7. Из цветков, какого растения делают красный чай (гибискус, каркаде)

8. Цветок – символ французских королей (лилия)

9. Самый большой цветок (раффлезия)

10. Это лекарственное растение называют кошачье травой (валериана)

3 команда

1. За этим цветком отправила злая мачеха падчерицу в сказке «Двенадцать месяцев»? (ландыш)

2. Из какого цветка появилась Дюймовочка? (тюльпан)

3. Что никак не мог сделать Данила – мастер (Каменный цветок)

4. Что обещал привести купец младшей дочери Аленушке (Аленький цветочек)

5. На поле этих цветов уснула Элли по пути к Изумрудному городу (мак)

6. По приданию цветок этого растения указывает на клад (папоротник)

7. На этом дереве в ларце смерть Кащеева (дуб)

8. Продолжите. Ромашки спрятались, поникли … (лютики)

9. К какому цветку обращались со словами «Лети, лети, лепесток через запад на восток? (цветик-семицветик)

10. Цветок, упавший на лапу Азора (роза)

Конкурс «Magic box»

На стол каждой команде ставится «загадочный ящик». Ребятам загадывается загадка, ответ на который находится в ящике

1. В коробочке лежит талисман, который носили на груди средневековые рыцари. Ему приписывали чудесные свойства: якобы он способен предохранять воина от стрел и ударов мечей. Философы древности, разрезая этот загадочный объект поперек, объясняли своим ученикам строение Вселенной. Во все времена и у всех народов ему приписывали лечебные свойства, а в середине века утверждали, что даже его запах предохраняет от заболеваний. Что это? (Луковица)

2. Красива во время цветения. Особенно эффектна осенью красноватой листвой и ярко-красными гроздьями сочных плодов. Плоды горькие, но полезные. Что это за кустарник? (калина)

3. В коробочке лежат семена. Родина этого растения – Мексика. В 1874 году академик Севергин в книге «Царство израстания» писал: «Сие растение почитается способным исцелять раны. Наибольшее употребление семени есть в пищу попугаям; можно получить из них масло, пережженные семена имеют запах кофея». Что это за лакомство лежит в коробочке? (семена подсолнечника)

«Мир зверей»

У природы живые краски,

И пусть живет она без опаски,

Пусть живут и звери, и птицы,

Пусть человек никого не боится!

Конкурс «Птичий рынок»

Каждой команде задают по одному вопросу, на который после короткого обсуждения она должна дать ответ.

1. Какая птица самая маленькая на Земле? (колибри)

2. Какая птица самая большая на Земле? (страус)

3. Пингвин – птица или нет? (птица)

4. Какая птица летает выше всех? (орел)

5. Какая птица может летать хвостом вперед? (колибри)

6. Какая птица подбрасывает свои яйца в чужие гнезда? (кукушка)

Конкурс «Кто лишний?»

Командам предлагается по три набора животных. Надо найти лишнего в каждой из групп и объяснить свой выбор.

1. Крот, дождевой червь, многоножка, личинка майского жука, стрекоза

2. Летучая мышь, голубь, страус, бабочка, летучая рыба

3. Лошадь, собака, суслик, кошка, корова

4. Собака, рысь, коза, корова, лошадь

5. Кузнечик, пчела, муха, комар, воробей

6. Белый медведь, лев, антилопа, койот, гиена

7. Чайка, буревестник, рыбный филин, зимородок, летучая мышь

8. Кот, морж, осьминог, носорог, акула

9. Лещ, дельфин, щука, окунь, сом

Конкурс 3 «Пропавшее животное»

В пословицах пропали животные, назовите их:

1. Старый … борозды не испортит

2. Брешет, как …

3. …всегда грязь найдет

4. В плохую погоду хороший хозяин… не выгонит.

5. Не все.. масленица

6. Знает…, чье мясо съела

7. Лучше… в руках, чем … в небе.

конкурс - «Шарады»

В природе очень много загадок, головоломок, шарад. Сейчас мы с вами и разгадаем шарады. Темой этих шарад будет загрязнение окружающей среды.

Каждая команда выбирает карточку. Участники должны разгадать шараду. Время на этот конкурс - 2 минуты. Количество баллов за правильный ответ - 10 баллов. За скорость выполнения плюс 2 балла.

1. шарада. Слово состоит из 6 букв. Если у звука, который издает ворона, начальную букву заменить на букву «б» и прибавить слово, означающее - ветку дерева. В результате получим животное, охраняемое на территории Тамбовской области.

(Бар - сук)

1. шарада.Слово состоит из 5 букв. Первая часть - восклицание в форме баранки. Если

у слова, означающее то, что осталось от дерева после того как его срубили, начальную букву заменить на букву «л» - это будет вторая часть. А вместе - это животное Тамбовской области, нуждающееся в охране.

(О – лень)

У частники разгадывают загадки природы. А зрителям я предлагаю небольшую игру. Вам необходимо из определенной последовательности букв составить самое длинное слово. Это явление, которое можно наблюдать в природе осенью. (Листопад)

Последовательность букв: ОТСЛДАПИ

Время, отведенное командам, закончилось, попрошу назвать ответы.

«Цветочная поляна»

Цветы, как люди, на добро щедры,

И, нежность людям отдавая,

Они цветут, сердца отогревая,

Как маленькие, теплые костры.

Конкурс «Корзина загадок»

Конкурс капитанов. Капитанам команд загадываются по очереди загадки:

Золотая середина, и лучи идут кругом.

Это может быть картина: солнце в небе голубом.

Нет, не солнце на бумажке,

На лугу цветы … (ромашки)

Подрастает – нарядится в беленькое платьице,

Легкое, воздушное, ветерку послушное.

А пока, стоит одетый в желтый сарафанчик.

А зовут его, ребята, просто… (одуванчик)

На солнечной опушке в траве стоит она,

Лиловенькие ушки тихонько подняла.

И тут поможет вам смекалка –

Все знают, что зовут цветок… (фиалкой)

Нам каждому весенняя природа дорога,

Ручьями распускаются холодные снега.

От снега очищаются и поле, и валежник,

И первый появляется в проталинке… (подснежник)

В траве густой, зеленой он выглядит нарядно,

Но с пашни, как сорняк, он изгнан беспощадно.

Головка голубая и длинный стебелек –

Ну кто ж его не знает, ведь это… (василек)

Ранним утром распускается лепестки свои цветок.

А как вечер наступает, гаснет красный огонек.

Погляди-ка, погляди-ка, что за красный веерок?

Это яркая … (гвоздика) новый празднует денек.

Конкурс «Путаница»

Проводится во время конкурса капитанов. Каждой команде предлагается набор букв, из которых надо составить 7 названий цветов так, чтобы лишних букв не осталось

1. Пион, василек, медуница, ромашка, фиалка, хризантема, роза

2. Лютик, гвоздика, подснежник, лилия, тюльпан, мимоза, мак

3. Гиацинт, нарцисс, ирис, орхидея, одуванчик, ландыш, клевер

«Знатоки природы»

Конкурс «Живая буква»

Капитаны команд вытягивают из мешка одну букву и команда за 1 минуту должна вспомнить цветок, дерево, насекомое, рыбу, птицу, зверя, начинающих на эту букву.

“Народные приметы“.

1. Вечером громко стрекочут и….(к хорошей погоде)

2. Пчелы толкутся…(к дождю.)

3. Бабье лето ненастно – ..(осень сухая.)

4. Комары в ноябре -…(быть легкой зиме.)

5. Гуси летят высоко -…(будет много снега, низко –мало.)

6. Пауков видно много…( к хорошей погоде.)

7. Воронье под тучи взбирается …(к дождю.)

8. Перед ненастьем муравьи …(уползают в муравейник и закрывают вход.)

9. Лягушки квакают -…(к дождю.)

10. Туман над лесом стоит…(к дождю.)

«Планета просит помощи»

Внимание, внимание!

К нам поступила радиограмма:

Наша планета - живой дом!

Но как ей жить под дымным - колпаком

Где сточная канава - океан!

Где вся природа поймана в капкан!

Где места нет ни аисту, ни льву.

Где стонут травы: «Больше не могу!»

Конкурс «Спасатели, вперед!»

В этом конкурсе каждая команда должна помочь спасателям в их проблеме.

Чип и Дейл спешат на помощь. На этот раз спасателей ждут морские обитатели. Из потерпевшего аварию лайнера разлилась нефть и покрыла тонкой плёнкой поверхность моря. К ним на помощь вылетели спасатели. Скажите, какое влияние окажет разлившаяся нефть на живые организмы? Что вы советуете спасателям предпринять, и как сделать так, чтобы нефть вообще не могла попасть в море?

Герой утиных историй Скрутж – Макдак купил на свои деньги озеро, которое обеспечивает водой весь город! Отныне вся вода принадлежит ему. Но жители почему-то не очень экономно расходуют его богатство. Если дела и дальше так пойдут, то весь его капитал «Вытечет в трубу». Подумайте. как помочь Мак-Даку сократить потери драгоценной воды?

Однажды утром Вини-Пух и пятачок пошли в гости к кролику. Их путь лежал вдоль реки. Вини-Пух пел, а пятачок подпевал. Было душно, и они увидели, что группа ребят собирается купаться в реке, около трубы, по которой течёт вода с фабрики. Ребята были загорелыми, но вышли из воды чёрными «Вот это, да!!!» - воскликнул пятачок. Почему ребята стали чёрными? Вини - Пух подумал, но не смог ответить и предложил : «Давай спросим кролика?» Кролик был умным, он ответил на вопрос, а сообща они решили важную проблему. А вы ребята, можете ответить на вопрос и отгадать, какую проблему решили герои известного мультфильма и как?

Конкурс 2 «Прогулка по лесу»

Конкурс для зрителей.

Представьте, что мы с вами оказались на природе, в роще. Какие правила мы должны соблюдать, чтобы наше пребывание не было губительным для природы?

Заключение

Пока, жюри подводит итоги, мне хотелось бы обратиться к вам со словами Д.Родовича:

Дерево, трава, цветок и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они

На планете мы останемся одни!

Наша планета прекрасна и удивительна, давайте еще раз взглянем на нашу голубую планету, часть огромной, бесконечной Вселенной

Команда, набравшая большее количество баллов, награждается грамотой, ей присваивается звание - «Лучшие знатоки природы».

Ребята, сегодня вы еще школьники, а через несколько лег - рабочие, директора и руководители предприятий, фабрик, заводов, инженеры, ученые .... И я прошу вас всегда помнить, что природа - среда обитания человека, и чтобы не случилось общечеловеческой катастрофы, вы должны бережно и разумно обращаться с природой.

Я сорвал цветок, - и он увял.

Я поймал мотылька, - и он умер у меня на ладони.

И тогда я понял, что прикоснуться к красоте

Можно только сердцем.