Внеклассное мероприятие по окружающему миру для 3 класса "Здоровые зубы - красивая улыбка"

Государственное бюджетное образовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановская средняя общеобразовательная школа

І-ІІІ ступеней №18»

Разработка открытого внеклассного мероприятия

по окружающему миру в 3 классе

на тему:

«Здоровые зубы – красивая улыбка»

Подготовила:

учитель начальных классов

Станко Элиана Владимировна

квалификационная категория:

специалист

педагогический стаж: 4,5 года

Стаханов

2016 г.

Тема. Здоровые зубы – красивая улыбка

Цель – формирование культуры здорового образа жизни через приобретение детьми необходимых знаний и правильных навыков по уходу за зубами.

Задачи:

• расширить знания детей о строении зубов, о возникновении кариеса;

• показать роль правильного питания и гигиенических процедур в предотвращении заболевания зубов кариесом;

• способствовать приобретению детьми правильных навыков по уходу за зубами;

• воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни на примере эстетической привлекательности и физиологической роли зубов в организме человека.

Ход урока:

1. Организационный момент

«Здравствуйте!» - какое удивительное слово, особенное. Когда мы говорим его, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья. Поэтому чаще говорите «здравствуйте!» - это слово обладает оздоровительной силой.

2. Постановка темы и цели.

Улыбка красит каждого человека, заставляет «светиться», располагает к себе.

Улыбка на лицах – улыбка на сердце,

Как ключик откроет все дверцы,

Как солнечный лучик дорогу осветит,

И радуга в небе – улыбке навстречу.

- Красивая улыбка, какая она? (Добрая, веселая, красивая, открытая)

А что ее необходимо для красивой улыбки?

Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб - всю добычу мою – 
Я с радостью белым зверям отдаю! (Зубы)

- О чем будем говорить?

- Тема нашего мероприятия: ЗДОРОВЫЕ ЗУБЫ - КРАСИВАЯ УЛЫБКА

- А как вы считаете в каком состоянии ваши зубы, правильно ли вы за ними ухаживаете. Кто уверен, что его зубы абсолютно здоровы станьте возле здорового зубика, а у кого есть проблемы с зубами и кто сомневается правильно ли он ухаживает за своими зубами станьте возле больного зубика.

- Мы будем говорить о зубах, которые являются чрезвычайно важной частью нашего организма и о том, что для них вредно и полезно. И, конечно же, поговорим о том, как правильно ухаживать за зубами.

3. Актуальность проблемы

-Здоровые зубы сохраняют здоровье человека. Здоровые зубы являются украшением человека и свидетельствуют о том, что человек обладает хорошим здоровьем. Здоровые зубы продляют жизнь на 10 лет. Недаром говорится в народной пословице: "О здоровье суди не по годам, а по зубам"

-Здоровые зубы придают красоту человеческому лицу. Неприятно смотреть на человека с разрушившимися зубами.

- Попробуйте сказать слова, не касаясь языком передних зубов свое имя. Сделайте вывод, зачем нужны зубы?

- Наличие здоровых зубов, особенно передних, имеет важное значение для нормальной дикции, то есть ясного, чёткого произношения слов, для нормальной речи.

- Как вы наверное знаете зубы есть не только у людей, но у кого же еще. Отгадайте загадки и обязательно узнаете.

1. Ела-ела дуб-дуб, поломала зуб-зуб. (Пила)

2. Всегда хожу я вниз зубами гулять по вашей голове, полезно вам приятно мне. (Расческа)

- Итак у пилы есть зубы, у расчески есть зубы.

- А ещё зубы есть у очень многих животных. Зубы различных животных не одинаковые. Например, у хищников зубы совсем не такие, как у травоядных. Самые страшные зубы у акулы. Они как острые кинжалы, и растут в несколько рядов.

А какие еще существуют интересные факты о зубах расскажут нам ребята, которые подготовили рубрику «Это интересно!»

Интересные факты о зубах

1. Зуб Исаака Ньютона был продан за 3300$ в 1816 году одному аристократу. После покупки этот человек вставил зуб ученого себе в перстень как украшение.

2. Зубная эмаль — это самое твердое вещество, которое может производить наш с вами организм.

3. У многих грызунов (кролики, бобры, крысы и т.д.) зубы растут постоянно, поэтому их надо стачивать, иначе они вырастут до такой длины, что бедный зверек не сможет кушать и погибнет.

4. Зуб — это единственная часть человеческого организма не способная к самовосстановлению, поэтому к ним нужно относиться особенно бережно. Зато у слонов новые зубы могут вырастать до 6 раз. 

5. У улитки около 25 000 зубов.

6. Доказано медициной, наличие крепких зубов непосредственно отражается на памяти человека. 

7. 99% всего кальция в организме находится в зубах.

8. В Китае существует даже национальный праздник: «День любви к своим зубам», он проходит 20-го сентября. 

9. У каждого человека зубы уникальны.

4. Молочные зубы. Обычаи разных стран

Стихотворение «Как у нашей Любы»

Как у нашей Любы.
Разболелись зубы:
Слабые, непрочные -
Детские, молочные...

Целый день бедняжка
стонет,
Прочь своих подружек гонит:
- Мне сегодня не до вас!

Мама девочку жалеет,
Полосканье в чашке греет,
Не спускает с дочки глаз.

Папа Любочку жалеет,
Из бумаги куклу клеит -
Чем бы доченьку занять,
Чтобы боль зубную снять!

Тут же бабушка хлопочет,
Дать совет полезный хочет -
Как лечили в старину.
Только дедушка спокоен -
Он бывалый, старый воин,
Не одну прошёл войну.

Заглянул он внучке в рот:
- Всё до свадьбы заживёт!

-Первые зубы, молочные, появляются у человека на первом году жизни.

- Почему их называют молочные?

-Молочными назвал детские зубы «отец медицины» — Гиппократ, потому что они прорезываются в то время, когда ребенок питается только грудным молоком и еще не может есть твердую пищу. В те далекие времена люди считали, что зубы образуются из молока.

-Когда ребёнку исполнилось 2,5 - 3 года, полностью прорезались первые молочные зубы.

-Молочные зубы "живут" мало, несколько лет. Все прекрасно понимают: выпадают молочные зубы - значит, ребёнок растёт, а на месте выпавшего зуба обязательно вырастет новый зуб.

-Помните ли вы, когда у вас выпал первый зуб? Что вы делали?

- В разных странах существуют разные обычаи, связанные с выпадением зубов.

-У испанцев надо забросить зуб на крышу дома и рассказать смешной стишок.

-Когда японский ребёнок теряет зуб, он бросает его в воздух и кричит: «превратись зуб в Они» (Они – это японское чудовище, у которого крепкие зубы).

- У корейцев ребёнок бросает зуб на крышу и говорит « чёрная, чёрная птица, я даю тебе свой старый зуб, пожалуйста, дай мне новый (Чёрная птица – символ удачи).

- В Америке – дети кладут на ночь выпавший зуб под подушку специально для Зубной Феи, которая может забрать зуб и положить вместо него несколько монеток!

- В России- считается, что необходимо зуб отдать мышке. Она является хорошей грызункой и имеет довольно-таки крепкие зубы, поэтому народ выбрал именно такой вариант. Мышке надо отдать зуб любым способом: выбросить в форточку, спрятать в угол, положить в самое укромное местечко.

-И если первичные, молочные, зубы являются хрупкими, то коренные даются человеку один раз и на всю жизнь.

4. Строение зубов. Типы зубов

-У взрослого человека 32 зуба. 28 зубов вырастает до 14 лет. Остальные 4 зуба, которые называют "зубами мудрости", вырастают после 17 лет.

-Провидите языком по зубам. Все ли зубы имеют одинаковую форму?

-Все зубы разные по форме и размеру, так как выполняют разную работу. Передние зубы – это резцы. Этими зубами мы откусываем небольшие кусочки от пищи.

-По бокам клыки. Клыки нужны для разрывания и разгрызания плотной пищи.

-А пережёвывают, перетирают пищу большие и малые коренные зубы.

- Вы узнали, ребята, что зубы выполняют очень трудную работу.

-Хотя зубы имеют разную форму и предназначены для разных целей, все они устроены одинаково.

-Каждый зуб - это маленькая кость в нашем организме, только намного твёрже и прочнее, чем другие кости. Поверхность зубов покрыта снаружи эмалью. Эмаль - это очень твёрдое вещество.

-Внутри тело зуба и корень зуба.

-Основание зуба со всех сторон окружено десной.

5. Физкультминутка

 Чтобы зубы были здоровыми, надо … (если вы со мной согласны, то вы приседайте – зубы крепко сидят), а если не согласны с моей фразой, то прыгайте (зубы шатаются)

– Чтобы зубы были крепкими и здоровыми, надо:

грызть ручки и карандаши (прыгают)

правильно питаться (сидят)

часто есть сладкое (прыгают)

грызть орехи (прыгают)

чистить зубы (сидят)

есть очень холодную и очень горячую пищу (прыгают)

ходить вовремя к врачу (сидят)

6. Почему же происходит разрушение зуба?

- А к нам на урок пожаловал один зубик. Давайте узнаем, что же с ним случилось?

Посмотрите, что со мной
Сделал наш хозяин.
Раньше был я Зуб-Здорович,
А теперь я – Зуб-Дырович.
Грустно мне и тяжело:
У меня в боку дупло.
Если есть дупло у дуба,
Это, может, ерунда,
А дупло в боку у зуба – 
Настоящая беда!
Я страдаю, пропадаю
И едва я не рыдаю – 
Ведь дыра в боку и плюс
Я боюсь, что будет флюс.

– У некоторых ребят уже сейчас зубы начинают болеть, чернеть, шататься.
– Что за напасть такая? Кто грозится разрушить ваши зубы? 

-Во рту у каждого человека есть бактерии - микроскопические живые существа, они размножаются очень быстро. Бактерии выделяют кислоту. Кислота разъедает эмаль зубов. Образуется дырочка. Бактерии проникают внутрь. Дырочка расширяется и зуб портится. Это - кариес. Если врач не залечит дупло, пока оно мало, то дупло будет увеличиваться в размерах и достигнет внутренней части зуба, и поэтому зуб начинает болеть. Если вовремя не обратиться к врачу, то это может привести к потере зуба.

- А какие существуют причины разрушения зубной эмали?

- А также нельзя чередовать холодную и горячую пищу, иначе эмаль может потрескаться!

-Чтобы в кабинете врача не было больно и страшно, нужно приходить к врачу тогда, когда зубы ещё не болят, не реже 2-х раз в год.

- А кто из вас знает, как называется доктор, который лечит зубы? ( Стоматолог).

- А врач, который делает кривые зубы прямыми и красивыми называется ортодонт.

1. Правильное питание.

-Чтобы сохранить здоровые зубы, рекомендуется исключить «вредные» продукты из своего рациона.

-Какие полезные продукты для наших зубов вы видите на слайде?

-Какое слово получилось? Именно эти продукты и вызывают такое заболевание как кариес. А какие еще полезные продукты необходимо есть мы узнаем, разгадав кроссворд.

1.Груша, яблоко, банан,

Ананас из жарких стран

Эти вкусные продукты

Вместе все зовутся

2.Что за белые крупинки?
Не зерно и не снежинки.
Скисло молоко — и в срок
Получили мы...

3.Не снег,
А белое всегда.
Хоть и течет,
А не вода.

4.Сделан он из молока,
Но тверды его бока.
В нем так много разных дыр.
Догадались? Это...

5.В воде она живет,

Нет клюва, а клюет.

6. Хозяйка однажды с базара пришла, 
Хозяйка с базара домой принесла: 
Картошку, 
Капусту, 
Морковку,
Горох, 
Петрушку и свёклу. 
Ох! ..

Обязательно ешьте:

1. Молоко и молочные продукты (творог, сыр, сметана, кефир): содержат много фосфора и кальция, что укрепляет зубную эмаль.

2. Мясо: содержит белок, необходимый для формирования твердых тканей зубов.

3. Рыба: мясо рыбы богато фосфором. Для восстановления этого вещества в организме достаточно включить рыбу в рацион 1 – 2 раза в неделю.

4. Овощи и фрукты: содержат минералы, витамины и клетчатку. Помимо этого, сырые фрукты и овощи способствуют механической очистке полости рта от остатков пищи.

А сейчас проверим, как вы усвоили все, что узнали новое. Немного поиграем.

Песня сладкоежки

А сейчас я вам предлагаю спеть песенку сладкоежки и повторить движения за мной!

9. Правила ухода за зубами

-  Каждый из ваших зубов нужно беречь и охранять. Беречь – значит не есть слишком много сладкого, так как частое и беспорядочное употребление сладостей в течение дня поддерживает во рту высокий уровень кислоты, что постоянно разрушает эмаль. Но что же тогда есть?

Чтобы зубы не болели, 
Вместо пряников, конфет
Кушай яблоки, морковку – 
Вот вам, дети, наш совет
Чаще ешь чеснок и лук ты,
Кушай овощи и фрукты – 
Витаминов много в них,
Для зубов они нужны.

Зубы слабыми бывают, 
Если их не нагружают.
Утром, днем, за ужином
Кушать булку с коркой нужно,
Ведь не кушают горбушки
Лишь беззубые старушки.

– И, конечно, не следует пить без конца сладкий чай, компот или газировку. А вот молоко, кефир и творог нужно употреблять каждый день. Кальций, который содержится в этих продуктах, укрепляет зубную эмаль.

– А от твердых предметов человеческие зубы могут сломаться. Поэтому не следует грызть зубами орехи, ногти, карандаши и другие предметы. Кроме того повреждаются десны и нарушается прикус.

Чтобы зубы уцелели,
Надо, чтобы их жалели.
Если белка-непоседа
Звонко щелкает орешки,
Может белка в час обеда
Зуб сломать однажды в спешке.

- Как уберечь и сохранить зубы здоровыми? (Ответы детей.)

Вымыв руки чисто-чисто,
Всех микробов мылом смыв,
Начинаем зубы чистить,
Выбрать щетку не забыв.
Щетки разные бывают – 
Твердые и мягкие, 
Нам всегда врачи помогут
Выбрать подходящую.
Пасту тоже подобрать
Доктор нам поможет.
И тогда мы начинать
Зубы чистить можем.

Чистить зубы нам не лень
Вечером и утром.
Чистя зубы каждый день,
Поступаем мудро.
Зуб во рту со всех сторон
Очищаем тщательно,
И тогда здоровым он
Будет обязательно.
Зубы спереди и сзади,
Сверху, снизу чисти ты
Не здоровья только ради,
Но и ради красоты.
И тогда микробы будут
Из-под щетки убегать.
Навсегда они забудут
Наши зубы разрушать.

После завтрака страховку
Не должны мы забывать:
Обязательно морковку
Или яблоко сжевать.
Мы конфеты любим тоже,
Только помните, друзья,
Есть все время их негоже,
Забывать о том нельзя.
И всегда после еды – 
Это надо знать – 
Приготовь стакан воды,
Чтобы рот прополоскать.
И тогда болезни
Убегут навсегда,
Потому что полезна
Гигиена для рта.

Чтобы зубы были здоровыми, их нужно чистить и ухаживать за ними.

Зубы необходимо чистить 2 раза в день утром и вечером не менее трех минут с каждой стороны. Детям до 12 лет нужно выбирать щетку небольшую и с мягкой щетинной. Ее необходимо менять 4 раза в год. После каждого использования тщательно промывайте ее под проточной водой и храните в открытом стакане щетинками вверх. А вот пасту лучше выбрать лечебно-профилактическую.

Игра «Да-нет»

- Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: нет, нет, нет.

- Постоянно нужно есть

Для зубов для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

- Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем не вкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

- Говорила маме Люба:

– Я не буду чистить зубы.

И теперь у нашей Любы

Дырка в каждом, в каждом зубе.

Каков будет ваш ответ?

Молодчина Люба?

- Блеск зубам чтобы придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

- Ох, неловкая Людмила

На пол щетку уронила.

С пола щетку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный совет?

- Зубы вы почистили и идете спать,

Захватите булочку сладкую в кровать?

Это правильный совет?

- Чтобы зубы укреплять,

Полезно гвозди пожевать.

Все я верно говорю?

-А теперь совет полезный,

Нельзя грызть предмет железный.

Молодцы, очень внимательные.

10. Практическая работа.

- Я вам хочу подарить памятки над которыми мы сейчас немного поработаем.

- Давайте с вами вспомним какие же типы зубов есть во рту у каждого человека.

- А какое строение имеет каждый зуб.

- А теперь давайте заполним с вами памятку по уходу за зубами.

Давайте чаще улыбаться!

Утром и вечером и днем
О зубах не забывай
Чтобы были они белые
Ты их лучше очищай
Подружиться нужно с щеткою
И зубною пастой всем
И тогда у вас не будет
С зубным доктором проблем.

А сейчас перед вами лежит очень красивые улыбки. Давайте придадим им красок, чтобы они стали еще более красивыми.

А теперь я вам предлагаю выйти и примерить эти здоровые улыбки.

Если только рассмеяться,

То начнутся чудеса –

От улыбки прояснятся

И глаза, и небеса.

Ну-ка взрослые и дети

Улыбнитесь поскорей,

Чтобы стало на планете

И светлее, и теплей!

Вот и подошел к концу наш урок. Осталось пожелать вам крепкого здоровья и красивой улыбки!!!!