СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Задача №22 ОГЭ по математике

Категория: Математика

Нажмите, чтобы узнать подробности

Подробное решение наиболле сложных задач №22 ОГЭ по математике + памятка по решению подобных задач.

Просмотр содержимого документа
«Задача №22 ОГЭ по математике»


АЛГОРИТМ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ №22 ОГЭ

  • Преобразуем формулу, которая задаёт функцию.



  • Находим область определения функции;



  • Определяем вид и характерные точки графика функции на каждом промежутке;



  • Изображаем график функции на координатной плоскости (учитывая точки разрыва функции);



  • Исследуем график функции, исходя из вопроса к заданию (проведём прямые у=m или у=kx, согласно условию задачи);













Функция, имеющая модуль.


Для построения графика функции

у = f |(х)|:

1.Построить график функции у = f(х) для х0;

2.Построить для х


Для построения графика функции

у = | f(х) |

1.Построить график функции у = f(х) ;

2. На участках, где график расположен в нижней полуплоскости, т.е., где f(х)


Для построения графика функции

у = | f |(х)| |

1. Построить график функции у = f(х) для х0.

2. Строим вторую часть графика, т. е. построенный график симметрично отражаем относительно ОУ

3. Участки получившегося графика, расположенные в нижней полуплоскости, преобразовываем на верхнюю полуплоскость симметрично оси ОХ.















ПАМЯТКА

для выпускников

9 класса

ЗАДАЧА 22

ОГЭ по математике























НЮАНСЫ ОФОРМЛЕНИЯ ЗАДАЧИ №22

  1. Даём описание функции.

  2. При построение графиков элементарной функции указываем, как мы это делали.

  • Для прямой находим две точки (указываем в таблице);

  • Для гиперболы также находим точки;

  • Для параболы находим вершины и дополнительные точки.

  • В случае, если функцию, необходимо сдвинуть на n единиц по осям OX и OY необходимо прописать весь алгоритм построения.

  • При преобразовании дробно-рациональной функции необходимо прописать все выполненные преобразования, а также чему не равен х. Указываем координаты выколотых точек.

  1. При построение графика указываем название и направление осей координат, начало координат, единичный отрезок, подписываем график.

  2. Характеризуем прямую, которая дана во второй части задания.

  3. Рассматриваем все значения параметра: прописываем как меняется количество общих точек графика и прямой в зависимости от него.

  4. В ответ фиксируем значение, которое спрашивается в задании.



Линейная функция: y = kx + b

График – прямая.

Если b 0 , то прямая пересекает ось ОУ выше нуля.
Если b
Если b = 0, то прямая проходит через начало координат.

Е сли k 0, то линейная функция возрастает.
Если k
Если k = 0 , то прямая будет параллельна оси ОХ.













Квадратичная функция:

y = ax2 + bx + с

График – парабола.

Если a 0, ветви вверх.

Если a

xв =

Если D 0, график пересекает ось ОХ в двух точках.

Если D

Если D = 0, то график касается оси ОХ в одной точке.

Обратная пропорциональность:

y =

График – гипербола.

k ≠ 0, x ≠ 0

Если k 0, график расположен в I и III координатных четвертях.

Е сли k II и IV координатных четвертях.