Задания по функциональной грамотности 2 класс Математика

Тема занятия

(период апрель)

Вид функциональной грамотности

Характеристика заданий

«Краткое сравнение»

Математическая грамотность. Читательская грамотность.

Математическая грамотность.

Читательская грамотность.

Проверяются действия универсального характера: устанавливать зависимость между данными, представленными в соседних столбцах таблицы, составлять целое из заданных частей, обобщать информацию, заполнять таблицу

«Решение задач»

Фин«Решение задач»ансовая грамотность. Математическая грамотность.

Финансовая грамотность.

Математическая грамотность.

Рассмотри рисунок и ответь на вопрос: сколько рублей сдачи получит покупатель, расплатившийся за пакет молока и батон хлеба купюрой в 100 рублей?

Задание предполагает преобразование одной формы информации в другую, формирование умения работы с текстом, анализ информации.

Работа со схемой.

Задания на изучение изменений и зависимостей, связанные с математическим описанием зависимости между переменными в различных процессах, т.е. с алгебраическим материалом;

«Таблица умножения на 8 и 9»

Математическая грамотность. Читательская грамотность.

Читательская грамотность.

1.Экскурсионный теплоход по маршруту Казань-Астрахань-Казань отправляется в пятницу ровно в 10 часов. Каков день и час его возвращения в Казань, если длительность этого экскурсионного маршрута составляет 237 часов? Ответ запишите в формате: вторник, 8:00.

2. Чемпионат по футболу проходил в четыре круга. Виктор следил за количеством забитых голов своих любимых команд и записывал результаты в таблицу. Используя данные этой таблицы, ответь на вопросы.

Сколько голов было забито командой «Динамо» в третьем круге?

Математическая грамотность.

При записи номеров страниц в детской книжке было использовано 177 цифр (страницы нумеруются с первой). Сколько страниц в книжке?

Запиши решение и ответ.

Задания на количество, связаны с числами и отношениями между ними, в программах по математике этот материал чаще всего относится к курсу арифметики;

«Тысяча»

Финансовая грамотность. Математическая грамотность.

Математическая грамотность.

1.Ваня родился в октябре 2005 года. Сколько полных лет было Ване в июле 2015 года?

2.Варя и Тоня договорились встретиться у четвёртого вагона поезда. Варя отсчитывает вагоны с «головы» состава, а Тоня — с «хвоста». Тем не менее они подошли к одному и тому же вагону. Сколько вагонов было в поезде?

Запиши решение и ответ.

Финансовая грамотность.

1.У Марины есть список продуктов, которые ей нужно купить:

Масло — 1 пачка

Сахар — 3 пачки

Яблоки — 2 кг

Хлеб белый — 1 батон

Сколько сдачи она получит с 500 рублей, если пачка масла стоит 80 рублей, килограмм яблок — 70 рублей, батон хлеба — 23 рубля, а пачка сахара — 23 рубля?

Запиши решение и ответ.

2. Настя пришла в школьную столовую пообедать, у неё с собой есть 90 рублей. В столовой висит меню:

Выбери обед из трёх блюд (первое, второе и напиток), который может купить Настя. В ответе укажи названия блюд и стоимость обеда. Достаточно указать один возможный вариант обеда.

Запиши решение и ответ.