Занятие с обучающимися 5-го класса "Разговор о толерантности"

«Разговор о толерантности»

Правила работы в группе:

• не перебивать;
• уметь слушать;
• высказывать свое мнение;
• проявлять доброжелательность;
• проявлять уважение друг

к другу;

• точно выражать свои мысли;
• быть активным в работе.

Это доброжелательные, общительные, чувствительные и доверчивые люди.

Организованные, настойчивые, твёрдые

в решениях, трудолюбивые люди.

Лидеры, нетерпеливые и склонные к риску.

Творческие натуры, мечтательные, непосредственные, изменчивые в настроении

и поведении.

Не совсем уверены в себе,

в своём выборе, в жизни пока ещё не определились.

16 ноября – Международный день толерантности .

Определение « толерантности », данное в «Декларации принципов толерантности», подписанной 16 ноября 1995 года в Париже

185 государствами членами ЮНЕСКО,

включая и Россию.

Толерантность – уважение, терпимость, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур мира, форм самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности .

Свойства толерантной личности :

• доброта, дружелюбность, доброжелательность, альтруизм;
• расположенность к другим, умение не осуждать других, готовность принять другого таким, какой он есть;
• снисходительность, терпимое, непредвзятое отношение к людям, к их мнению и поведению, гуманизм;
• чуткость, вежливость, доверие, способность поставить себя на место другого;
• способность к сопереживанию, пониманию, состраданию, поддержке;
• умение владеть собой, слушать;
• чувство юмора;
• любознательность;
• умение и желание общаться, находить общие интересы, договариваться и находить компромиссы, направленность на сотрудничество, партнерство в решении общих проблем;
• уважение прав другого (в т. ч. права быть иным);
• понимание того, что стереотипы не всегда верны;
• осторожность в оценках и высказываниях, отсутствие поспешных выводов;
• отказ от насилия и жестокости по отношению друг к другу.

Свойства интолерантной личности:

• стремление ставить себя выше остальных;
• отсутствие чувства солидарности, партнерства;
• неприятие другого за то, что он выглядит иначе, думает иначе, поступает иначе;
• пренебрежительное отношение к другим людям.

Проявления нетерпимости могут иметь место в отношениях не только между людьми, но и между государствами:

• оскорбления, насмешки;
• игнорирование (отказ в беседе, в признании);
• негативные стереотипы и предрассудки (составление

обобщенного мнения о человеке, принадлежащем к иной

культуре;

• преследования, запугивания, угрозы;
• расизм - дискриминация представителей определенной расы

на основе предпосылки, что одни расы превосходят другие;

• мигрантофобия - неприязнь к представителям других культур и групп, убеждение в том, что "чужаки" вредны для общества, преследование "чужаков";
• национализм - убеждение в превосходстве своей нации над другими и в том, что своя нация обладает большим объемом прав;
• фашизм - антидемократический режим, для которого характерны крайние формы насилия и массовый террор.

Толерантность – это способность признавать мнение людей, которые думают не так, как мы. Мы допускаем, что кто-то может думать иначе, или действовать иначе, нежели ты сам.

Быть толерантным – это означает уметь ладить

с другими людьми, жить

в обществе без конфликтов, проявлять терпимость

к чужому мнению.

Толерантность

– это благосклонность и уважение к другому.

Какие нормы поведения

в классе считают толерантными?

• Во всем поступать с одноклассниками так, как хотели ли бы, чтобы поступали с Вами. Не делать другим того, чего не хотел бы получить от других.

Толерантность – это великое искусство людей, которые стараются понять друг друга.

Толерантность – это поддержка и понимание различий.

1. КЛИЧКИ.

• В компании, в которой вы проводите свободное время, принято называть людей разными кличками. Кому-то достаются приятные клички, кому-то обидные. Одного из ребят все называют "Толстый", хотя он несколько раз просил так его не звать. На самом деле его зовут Саша. Вы называете его по имени, но все кричат "Какой он Саша, он - Толстый!".

1) Станете тоже называть его "толстый", иначе все могут начать смеяться над вами.

2) Будете называть его по имени. Вам наплевать на мнение окружающих.

3) Попробуете объяснить всем, что называть людей обидными кличками - глупо.

2. СВАСТИКА.

• На стене школы вы увидели свастику. Ваши действия:

1) Пройду мимо и не замечу.

2) Напишу рядом "смерть всем черным".

3) Незаметно сотру ее.

4) Вместе с друзьями начну в школе кампанию против нацистских символов.

3. АНЕКДОТЫ.

• Все вокруг смеются над армянами и чукчами и рассказывают про них оскорбительные анекдоты. Мальчик-армянин, который учится в вашем классе, очень обижается. Анекдоты при этом очень смешные.

1) Я тоже вспомню парочку анекдотов и расскажу.

2) Объясню армянскому мальчику, что анекдот - это просто шутка.

3) Попрошу не рассказывать таких оскорбительных анекдотов.

4. ВОЙНА.

• Один ваш друг в компании рассказывает, что все арабы и вообще мусульмане - террористы и поэтому мы должны их ненавидеть. Ваши действия:

1) Сделаю вид, что не услышал этой реплики.

2) Объясню друзьям, что это - предрассудок.

5. РАСИЗМ.

• В вашем дворе живет черный мальчик. Его папа - из Нигерии. Вы с ним подружились. Но ваш папа узнал и не хочет, чтобы вы общались с негром, потому что это - опасно.

1) Я послушаюсь папу, все-таки он – взрослый.

2) Я продолжу общаться со своим другом, но папе не расскажу.

3) Я попрошу разрешения пригласить друга в гости и познакомлю его с папой. Он поймет, что мой друг - интересный и талантливый и проблема будет решена.

Ток-шоу «Точка зрения»

Тема: Мобильный телефон в кадетском корпусе.

1. Мы полностью против наличия мобильного телефона у кадет во время учебных занятий.

2. Мы полностью одобряем использование телефона в корпусе и думаем, что им можно было бы пользоваться не только во время перемен, но и на уроках.

Белая ворона – это человек, который сильно выделяется в коллективе (толпе).

Мы разные, но мы - вместе!

В триумфальном ритуале римских полководцев есть такие слова: « Помни, что ты только человек ». Их повторял триумфатору специально приставленный для этой цели глашатай.

Это было своеобразное предостережение против установления диктатуры и тирании. Сегодня так можно сформулировать жизненный принцип любого человека , независимо от его социального статуса, места проживания, пола, национальности и возраста.

Мы не должны применять насилие, быть жестокими по отношению друг к другу. Никто не обладает абсолютной властью над другими, не имеет права порабощать другого, вторгаться в его мир и насильственно его изменять.

Мы все разные:

• Кто-то слушает классическую музыку, а кто-то тяжелый рок…
• Кому-то нравится играть в футбол, а кому-то читать книги…

• Кто-то любит смотреть кино, а кто-то рисует чудесные картины…

Но все мы особенные!

И каждый из нас достоин уважения!

Проявлять толерантность — это значит бережно относиться ко всему живому на нашей планете, вместе бороться с насилием, понимать друг друга, стремиться к мирному будущему.

Мы все разные, даже друзья и поэтому мы должны научиться слышать, понимать и чувствовать друг друга.

«Будь не таким, как другие,

и позволь другим быть другими».

Хенрик Ягодзинский

Относитесь друг к другу терпимее.

Будьте толерантными и человечными!

Спасибо

за внимание!