СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Здоровьесберегающие технологии в летний период в ДОУ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Здоровьесберегающие технологии в летний период в ДОУ.

Просмотр содержимого документа
«Здоровьесберегающие технологии в летний период в ДОУ»

Основные направления здоровьесберегающей работы в летний период в ДОУ



Летний период в дошкольных учреждениях (ДОУ) становится ключевым временем для реализации здоровьесберегающих технологий, направленных на укрепление физического и психического здоровья детей. Основной акцент делается на максимальное использование природных факторов (солнце, воздух, вода) в сочетании с организованной двигательной активностью и закаливанием. 

1. Физкультурно-оздоровительная деятельность

  • Утренняя гимнастика на свежем воздухе:
    Проводится ежедневно перед завтраком, включает общеразвивающие упражнения, бег, прыжки и дыхательную гимнастику. Длительность: 10 - 12 минут. 

  • Подвижные игры и спортивные развлечения:
    Используются сюжетные, народные и спортивные игры (футбол, волейбол, эстафеты). Особое внимание уделяется играм с бегом, метанием и элементами соревнований. 

  • Прогулки и экскурсии:
    Пребывание на улице увеличивается до 6–8 часов в день. Включаются целевые прогулки к природным объектам, водоёмам, местам наблюдения за живой природой. 

2. Закаливание

  • Хождение босиком:
    Дети ходят по массажным дорожкам, траве, гравию или песку. Начинают с 2–3 минут при температуре воздуха выше +20°C, постепенно увеличивая время до 10–12 минут. 

  • Солнечные и воздушные ванны:
    Проводятся в тени деревьев, затем под прямыми лучами солнца (5–10 минут). Общая продолжительность — до 40–50 минут в день. 

  • Игры с водой:
    Включают брызгалки, мыльные пузыри, плавание в бассейне. Способствуют развитию тактильных ощущений и мелкой моторики. 

3. Организация режима дня

  • Увеличение двигательной активности:
    Физкультурные занятия, динамические паузы (физкультминутки) и самостоятельная двигательная деятельность занимают до 50% времени бодрствования. 

  • Питьевой режим:
    Обеспечивается свободный доступ к прохладной воде, сокам и витаминизированным напиткам. 

  • Сбалансированное питание:
    В рацион включаются свежие овощи, фрукты, творог, каши. Особое внимание уделяется продуктам, богатым витаминами A, C и D. 

Технологии для укрепления здоровья

Метод

Описание

Примеры

Дыхательная гимнастика

Упражнения для улучшения вентиляции лёгких и профилактики респираторных заболеваний

«Задувание свечки», игры с вертушками, духовые инструменты

Массаж и самомассаж

Стимуляция биологически активных точек для укрепления иммунитета

Точечный массаж, пальчиковая гимнастика, массаж стоп

Корригирующие упражнения

Профилактика нарушений осанки и плоскостопия

Ходьба по ребристым дорожкам, упражнения с мячом

Работа с родителями

  • Совместные мероприятия:
    Спортивные праздники («Мама, папа, я - спортивная семья»), мастер-классы по закаливанию.

  • Просветительская деятельность:
    Консультации по вопросам ЗОЖ, памятки о безопасном поведении на солнце, рекомендации по организации прогулок дома. 

Критерии эффективности:

  • Снижение заболеваемости ОРВИ и другими инфекциями. 

  • Повышение уровня физической активности и выносливости детей. 

  • Формирование у воспитанников осознанного отношения к здоровью через игровые формы и эксперименты с природными материалами. 

Летний период в ДОУ - это время не только для отдыха, но и для системного укрепления здоровья детей. Комплексный подход, сочетающий двигательную активность, закаливание и использование природных ресурсов, позволяет создать условия для гармоничного развития личности и формирования основ здорового образа жизни.