СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Жәндіктер біздің көңілді достарымыз

Нажмите, чтобы узнать подробности

Балаларды жәндіктермен,олармен өзіңді қалай ұстау ережесімен таныстыру,жәндіктердің жер бетінде не үшін қажет екендігін түсіндіру.Жәндіктер әлеміне деген қызығушылығын  арттыру және оларды қорғауға үйрету.

Просмотр содержимого документа
«Жәндіктер біздің көңілді достарымыз»

«Таным» білім беру саласы жаратылыстану ұйымдастырылған оқу қызметінің технологиялық картасы.

Тақырыбы: Жәндіктер біздің көңілді достарымыз

Мақсаты: Балаларды жәндіктермен,олармен өзіңді қалай ұстау ережесімен таныстыру,жәндіктердің жер бетінде не үшін қажет екендігін түсіндіру.Жәндіктер әлеміне деген қызығушылығын арттыру және оларды қорғауға үйрету.

Алдын-ала жұмыс және оқу іс- әрекетіне дайындық: әңгіме жүргізу.

Сөздік жұмыс: жәндіктер,еңбекқор.

Іс –әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің

басқарымдылық қызметті

Балалардың іс- әрекеті

І - кезең Мотивациялық-қозғаушы

Жұмбақ шешу:

Қылдай белі бүгілген

Өзіненде жүгі үлкен.

Балалар ойланады, шешімін табуға тырысады.Жұмбақтың шешуі: «Құмырсқа» деп жауап береді.

ІІ - кезең Ұйымдастырушылық

ізденушілік

Сурет бойынша жұмыс.

Жәндіктер қайда өмір сүреді? Қандай жәндіктерді білесіңдер?




Д/о «Жәндіктерді ата »

Карточка үлестіремін. Содан соң балалар жәндіктердің қайда мекендейтіні жайлы әңгімелеп айту керек.

Сергіту сәті:






Сурет бойынша әңгіме. «Құмырсқа» Балалар, бұл суретте құмырсқа еңбектеніп жатыр, ол өз үйіне дәнді апарып жатыр. Құмырсқа өте жылдам қозғалады. Сонымен құмырсқа қандай екен? Не істеп жатыр?

Балалар өз ойларын айтады.

Орманда,далада,шөптердің арасында.

Балалар көрсеткен жәндіктердің атын айтады. (шыбын,маса,құмырсқа, қоңыз т/б).


Балалар тәрбиешінің көрсеткен карточкаға қарап жәндіктер қайда мекендейтіндері туралы айтады.



Ұзын мұртты құмырсқа

Келе жатыр жұмысқа

Допты алды қолына

Допты қойды орнына

Оңға қарады

Солға қарады

Үлкен тау деп ойлады!





-Құмырсқалар өте еңбекшіл.

-Олар ылғи қозғалыста болады.

Ол жәндіктерге жатады.


ІІІ - кезең

рефлексивтік түзету

Біз бүгін не жайлы әңгімелестік? Қандай ойындар ойнадық? Балаларға өз алғысымды білдіремін.

Құмырсқа жайлы әңгімелестік. Жәндіктерді атайды.


Күтілетін нәтиже:

Қайталай алады: Құмырсқа жәндіктерге жататынын

Түсінеді:Жәндіктердің қайда мекендейтінін

Қолданады: Табиғатта өзін ұстау ережесін