}
(TUM)
© 2020 243 0
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Жалпы республикалык тест 3 (10)
Категория:
Математика
27.03.2020 13:01
Просмотр содержимого документа
«Жалпы республикалык тест 3 (10)»
1.Жөнөкөй сандардын катарын көрсөт.
А. 13,17,31,51,23,29,41,71
Б. 5,7,13,17,71,83,61,31,57
В. 23,29,17,47,53,37,71,7
2. Курама сандардын катарын көрсөт.
А. 21,22,51,49,23,63,93
Б. 45,51,27,63,49,42,39
В. 45,36,25,29,41,48,93
3. 3кө жана 9га бөлүнүүчү санды көрсөт.
А. 34362 Б. 54562 В. 434368
4. 4кө калдыксыз бөлүнүүчү сандардын катарын көрсөт.
А. 5644, 3454, 56712,9864
Б. 78316, 5628, 5648, 43512
В. 3244, 4564, 6718, 8969
5.2ге,5ке,10го калдыксыз бөлүнүүчү санды көрсөт.
А. 6735 Б. 4510 В. 56404
|
| А
| Б |
| 6 |
|
|
| 7 |
|
|
| 8 |
|
|
| 9 |
|
|
| 10 |
|
|
1.Укажи ряд простых чисел.
Жөнөкөй сандардын катарын көрсөт.
А. 13,17,31,51,23,29,41,71
Б. 5,7,13,17,71,83,61,31,57
В. 23,29,17,47,53,37,71,7
2. Укажи ряд составных чисел
Курама сандардын катарын көрсөт.
А. 21,22,51,49,23,63,93
Б. 45,51,27,63,49,42,39
В. 45,36,25,29,41,48,93
3. укажи число, которое делится и на 3, и на 9.
3кө жана 9га бөлүнүүчү санды көрсөт.
А. 34362 Б. 54562 В. 434368
4. Укажи ряд чисел, делящихся на 4 без остатков.
4кө калдыксыз бөлүнүүчү сандардын катарын көрсөт.
А. 5644, 3454, 56712,9864
Б. 78316, 5628, 5648, 43512
В. 3244, 4564, 6718, 8969
5. найди число делящегося и на 2, и на 5, и на 10.
2ге,5ке,10го калдыксыз бөлүнүүчү санды көрсөт.
А. 6735 Б. 4510 В. 56404
|
| А
| Б |
| 6 | НОД ЭЧЖБ | НОД
|
| 7 | НОК
| НОК
|
| 8 | НОК (273;81)
| НОК (291;98)
|
| 9 | НОК (28;56)
| НОД (280;224)
|
| 10 | НОК (273;81) | НОД (273;81)
|
1. А={-1,0,1,2,3}, C={2,3,4,5}, ((A-C) 
C-A =?
A.{4.5} Б. {-1,0,1} В. {2,3,4,5} Г.{2,3}
2. n(A)=8, n(B) =6, n(AUB)= 11, n(A
A. 5 Б. 4 В. 3 Г. 14
3. A={0,1,2,3,4}, B={2,8,9,10} , C={1,3,4,6} n(AUB)
C=?
A. 9 Б. 5 В. 3 С. 2
4. A={0,1,2,3,4}, B={2,8,9,10} , C={1,3,4,6} n(AUB)
C=?
A. 9 Б. 5 В. 3 С. 2
5. А китепканадагы чет тилинде жазылган китептер көптүгү.В –китепканадагы тарыхий романдардын көптүгү. А көптүгү менен В көптүгүнүн кесилиши бул...
А. Чет тилиндеги китептер
Б.бардык китептер
В.чет тилиндеги романдар
Г.эне тилиндеги тарыхый романдар.
| 6-10 Т={1,2,c,4,e} N={a,2,c,4,e} M={ | ||
| 6 | TUM | N |
| 7 | TUN | T |
| 8 | N | T |
| 9 | n(T) | n(N) |
| 10 | TUM | NUM |
1. А={-1,0,1,2,3}, C={2,3,4,5}, ((A-C) C-A =?
A.{4.5} Б. {-1,0,1} В. {2,3,4,5} Г.{2,3}
2. n(A)=8, n(B) =6, n(AUB)= 11, n(A
A. 5 Б. 4 В. 3 Г. 14
3. A={0,1,2,3,4}, B={2,8,9,10} , C={1,3,4,6} n(AUB) C=?
A. 9 Б. 5 В. 3 С. 2
4. A={0,1,2,3,4}, B={2,8,9,10} , C={1,3,4,6} n(AUB) C=?
A. 9 Б. 5 В. 3 С. 2
5. А китепканадагы чет тилинде жазылган китептер көптүгү.В –китепканадагы тарыхий романдардын көптүгү. А көптүгү менен В көптүгүнүн кесилиши бул...
А. Чет тилиндеги китептер
Б.бардык китептер
В.чет тилиндеги романдар
Г.эне тилиндеги тарыхый романдар.
| 6-10 Т={1,2,c,4,e} N={a,2,c,4,e} M={ | ||
| 6 | TUM | N |
| 7 | TUN | T |
| 8 | N | T |
| 9 | n(T) | n(N) |
| 10 | TUM | NUM |
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
