Үч көпөлөк.
Үч көпөлөк болуптур.Ак,кызыл,сары.Алар эртеден кечке сайраңдап учуп жүрүшчү.Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу
Гүлдөн-гүлгө конуп,аябай чер жазышчу.Күндөрдүн биринде көнөктөп жамгыр жаады.Көкөлөктөр суу болуп,жашынарга жай издешти.
Шөмтүрөп суу болушкан бойдон жоогазынга келишти:
-Бизди нөшөрдөн калкалай көр,жоогазын!
Сары жоогазын:
-Суранычыңды орундатайын.Бирок сары көпөлөктү гана калкалайм.
Сары көпөлөк ыза болуп:
-Менин сиңдилеримди каалабаган жерге кантип калам?
Мейли,анда,баарыбыз суу бололу!-деп,нарылап учуп кетти.
Булутка жашынган Күн көпөлөктөрдүн таарынычтарын укту,алардын ынтымактуулугуна ыраазы болду.Анан кара булуттарды алыска сүрүп,жарк эткен алтын шооласын ааламга чачты.
Көпөлөктөр эркин көкөлөп учуп,үлбүрөк канаттарын күн нуруна кубултту.
Көпөлөктөрдүн өңүн белгиле.
А) Ак, кызыл, сары
Б) Ак, жашыл, сары
В) Кызыл, сары, кооз
Г) Көк, ак, жашыл
2. Күн эмнеге ыраазы болду?
А) Көпөлөктөрдүн бийик учканына
Б) Көпөлөктөрдүн сулуулугуна
В) Көпөлөктөрдүн ынтымактуулугуна
Г) Көпөлөктөрдүн таарынычына
3. Жомокко туура келген макалды белгиле.
А) Адептүү алкыш алат.
Б) Ырыс алды –ынтымак.
В) Улууга-урмат.
Г) Жамгыр менен жер көгөрөт.
4. Сүйлөмдөрдү мааниси боюнча катарын белгиле.
(Катар номерин чарчыга жаз)
Айрыкча күндүн ысыгын жактырышчу.
-Бизди нөшөрдөн калкалай көр,жоогазын!
Үч көпөлөк болуптур.
Жооптору.
Баардыгы: окуучу
Жазганы: окуучу
Билим сапаты:
Өздөшүү:
Математика
Туюнтманын маанисин белгиле.
(23018+16982):100=
а) 40 б) 400 в) 4000 г) 44
2. Үч бурчтуктун периметри 20 см. АB жагы 5 см, ВС жагы 7 см болсо, анда АС жагынын узундугу канчага барабар? Жообун белгиле.
а) 7 см б) 8см в) 6см г) 5см
3. Сомду тыйынга майдалап, жообун белгиле.
15 сом 90тый=……тый.
а) 240тый б) 1590сом в) 240сом г) 1590тый
4. 2а класста 28 окуучу 2б класста 3 окуучуга аз. Эки класста бардыгы канча окуучу окуйт?
а) 53окуучу б) 30окуучу в) 28окуучу г) 25окуучу
5. 3 тоок 3 күндө 3 жумуртка тууйт. 12 тоок 12 күндө канча канча жумуртка тууйт.
а) 3 б) 6 в) 24 г) 12
6. Үй-бүлөдө 2 ата, 2 бала жашайт. Үй-бүлөдө канча эркек бар?
а) 4 эркек б) 3 эркек в) 8 эркек г) 2 эркек
7. Ирилетүү үчүн 10го, 100гө, 1000ге ........керек.
а) кошуу б) бөлүү в) көбөйтүү г) кемитүү
8. Жообун белгиле.
300 минутада канча саат бар?
а) 3 саат б) 4 саат в) 5 саат г) 6 саат
9. Теңдеме түзүп чыгарып, тамырын белгиле.
Ойлогон санды 3кө бөлсө 115 келип чыкты, ошол сан канча эле?
а) 345 б) 112 в) 118 г) 23
10. (а*5)-5 туюнтманын мааниси кайсыл учурда 0 го барабар болот?
Жообун белгиле.
а) а=1 б) a=5 в) a=0 г) a=2
Жооптору.
| 1 | Б |
| 2 | Б |
| 3 | Г |
| 4 | А |
| 5 | Г |
| 6 | Б |
| 7 | Б |
| 8 | В |
| 9 | А |
| 10 | А |
Баардыгы: 18 окуучу
Жазганы: окуучу
Билим сапаты:
Өздөшүү:
Мекен таануу
Эң бийик тоолордун чокусунда ар дайым.........жатат.
а) суу б) кум в) таш г) мөңгү
2. Колго кармалбаган, көзгө көрүнбөгөн асыл затты белгиле.
а) буу б) ным в) чаң г) аба
3. Улуттук музыкалык аспапты белгиле.
а) гитара б) баян в) комуз г) скрипка
4. ...............-бул өткөн турмуштун элесин сактап турган жай.
а) музей б) театр в) кино г) музыка
5. Күлкүлүү окуяны баяндаган театрдын түрүн белгиле.
а) цирк б) комедия в) юмор г) интермедия
6. Ысык жана сууктун өлчөмүн.........дейбиз.
а) термометр б) температура в) градусник г) аба-ырайы
7. Жайында күн........, түн.......... болот.
а) узун, кыска б) аз, көп в) суук, жылуу г) кыска, узун
8. Бул ырда кайсы жаныбар жөнүндө айтылып жатат.
Гүл берип кубат,
Ширесин курап.
Үндөрдөн миң-сан
Ызылдайт кулак.
а) аары б) чымын в) чиркей г) көпөлөк
9. Жапайы жаныбарды белгиле.
а) эчки б) жолборс в) торпок г) жылкы
10. Жемишти белгиле.
а) дарбыз б) пияз в) алма г) коон
Жооптору.
| 1 | Г |
| 2 | Г |
| 3 | Б |
| 4 | А |
| 5 | Б |
| 6 | Б |
| 7 | А |
| 8 | А |
| 9 | Б |
| 10 | В |
Баардыгы: 18 окуучу
Жазганы: окуучу
Билим сапаты:
Өздөшүү:
7 791
6 162 
