Россия, Елабуга
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 16.12.2024 08:44
Анфисова Татьяна Николаевна
Учитель начальных классов
53 года
400
113 209 
Местоположение
Специализация
Журнал классного руководителя
Категория:
Классному руководителю
17.08.2017 21:28
Просмотр содержимого документа
«Журнал классного руководителя 16-17г.»
Журнал
классного руководителя
1а класса
_______________________
на 2016-2017 учебный год
Раздел I. ПРОГНОСТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Миссия школы: Способствовать становлению креативной личности
Содействовать развитию критического мышления
Создавать ситуацию успеха для каждого обучающегося
Цель воспитательной работы гимназии на 2016-2017 учебный год
Создание условий для перехода на стандарты нового поколения в интересах развития личности ученика, способного к постоянному самообразованию и самосовершенствованию для нахождения своего места в современном мире.
Задачи:
Продолжить работу по повышению уровня педагогического коллектива в области воспитания детей в рамках реализации программы «Школа Превосходства» образовательного проекта «Совершенствование качества преподавания в Республике Татарстан».
Совершенствовать работу с родителями, привлечение их к участию управления гимназией.
Активизировать работу социально-психологической службы гимназии по сопровождению образовательного процесса.
Продолжить работы по развитию системы здоровье сберегающей деятельности в образовательном учреждении, внедрению современных технологий здоровье сберегающего обучения. Апробация ВФСК (ГТО).
Создать условия для обеспечения безопасной жизнедеятельности учащихся..
Активизировать работу по внеурочной деятельности гимназистов.
Продолжить работу по духовно- нравственному, патриотическому воспитанию через музейные уроки, сотрудничество с ветеранами ВОВ, педагогического труда другими социальными институтами Елабужского муниципального района.
Развивать единую систему школьного и классного ученического самоуправления, работу ДОО «Наследники Татарстана», развивать творческую инициативу.
Продолжить работу в рамках "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года".
Воспитательная работа класса на 2016-2017 учебный год.
Цель: формирование у детей навыков самостоятельной деятельности, социальной ответственности, способности чувствовать, понимать себя и другого человека; формирование целостной психологической основы обучения и, в частности, формирование у учащихся положительного отношения и интереса к учению.
Задачи:
Создать условия для успешной адаптации детей к школьным
условиям, снижению школьной тревожности.
Формировать интерес к процессу и содержанию учебной деятельности.
Создать условия для развития нравственных качеств личности.
Формировать коммуникативные навыки, работать над созданием ученического коллектива.
Создать условия для раскрытия творческого потенциала детей.
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ на 2016/17 учебный год
ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТИ, ПАТРИОТИЗМА, УВАЖЕНИЯ К ПРАВАМ, СВОБОДАМ И ОБЯЗАННОСТЯМ ЧЕЛОВЕКА:
- ценностное отношение к России, государственной символике, народным традициям, старшему поколению;
- знание символов государства, субъекта Российской Федерации, в котором находится образовательное учреждение;
- представление об институтах гражданского общества, первоначальный опыт участия в гражданской жизни;
- уважительное отношение к Российской армии, к защитникам Родины;
- уважительное отношение к органам охраны правопорядка;
- знание национальных героев и важнейших событий истории России;
- знание государственных праздников.
ВОСПИТАНИЕ НРАВСТВЕННЫХ ЧУВСТВ И ЭТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ:
− нравственно - этический опыт взаимодействия со сверстниками, старшими и младшими детьми, взрослыми в соответствии с общепринятыми нравственными нормами;
− сочувствие к человеку, находящемуся в трудной ситуации;
− анализировать свои поступки и поступки других людей;
− уважительное отношение к родителям, к старшим, заботливое отношение к младшим;
− знание традиций своей семьи и школы.
ВОСПИТАНИЕ ТРУДОЛЮБИЯ, ТВОРЧЕСКОГО ОТНОШЕНИЯ К УЧЕНИЮ, ТРУДУ, ЖИЗНИ:
− творческое отношение к учебному труду;
− элементарные представления о различных профессиях;
− первоначальные навыки трудового творческого сотрудничества со сверстниками;
− участия в различных видах общественно полезной деятельности;
ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ЗДОРОВЬЮ И ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ:
− ценностное отношение к своему здоровью, здоровью близких и окружающих людей;
− первоначальный личный опыт здоровьесберегающей деятельности;
− первоначальные представления о роли физической культуры и спорта для здоровья человека;
− знания о возможном негативном влиянии компьютерных игр, телевидения, рекламы на здоровье человека.
ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРИРОДЕ, ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЕ:
− ценностное отношение к природе;
− элементарные знания о нормах экологической этики;
− первоначальный опыт участия в природоохранной деятельности в школе, на пришкольном участке, по месту жительства;
ВОСПИТАНИЕ ЦЕННОСТНОГО ОТНОШЕНИЯ К ПРЕКРАСНОМУ, ФОРМИРОВАНИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ОБ ЭСТЕТИЧЕСКИХ ИДЕАЛАХ И ЦЕННОСТЯХ:
− первоначальные умения видеть красоту в окружающем мире;
− первоначальные умения видеть красоту в поведении, поступках людей;
− элементарные представления об ценностях отечественной культуры;
Раздел II. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Анализ работы 1 А класса за 2015-2016 учебный год
Характеристика класса ( сколько девочек, мальчиков, «группа риска», лидеры и т.д.)
В 1 А классе обучается 29 человек: 17 мальчиков и 12 девочек. Класс считать сплоченным пока нельзя, т.к. многие дети, придя в школу, были незнакомы ( ребята посещали разные детские сады). Некоторые ребята уже дружат между собой, складываются микрогруппы. Это происходит в большей степени эпизодически, ситуативно. Много усилий тратится на сам процесс обучения и адаптацию к школьной жизни. Ученик Илья очень застенчивый и медлительный мальчик, не многие соглашаются с ним играть, постоянно класс его поторапливает; Ученик Арсений, напротив, очень поспешный мальчик, не принимает замечаний, но получает их очень много по поводу дисциплины. Нельзя сказать, что этим детям в классе плохо, но есть некий дискомфорт.
Переходя к нравственной воспитанности класса, следует отметить, что у большинства детей самооценка завышенная (пока это считается нормальным явление). Это приводит к тому, что у детей не сформирована толерантность в отношении друг к другу, противоположному полу. При первой встрече с детьми мною были сделаны для них подарки, никто из них не сказал «спасибо», т.е. они все принимают как должное, в некотором роде эгоистичны. Из этого следует, что уровень нравственной воспитанности низкий – потребности направлены на себя.
Основной задачей в первой четверти 1 класса считаю создать комфортные условия для обучения, помочь адаптироваться учащимся. Не следует упускать процесс воспитания, который неразрывно связан с процессом обучения. По программе в первой четверти у первоклассников проводится по 3 урока, поэтому воспитательные моменты включаются в урок, на перемене происходит воспитание по ситуации, а также собственный пример учителя и родителей – несомненный процесс воспитания.
Работа по формированию дружного коллектива, формированию толерантности, культуры поведения в общественных местах, семье будет продолжена в течение учебного года.
Социальный паспорт
Социально – бытовой паспорт 1 А_класса
|
| Ф.И.О учащегося | Дата рождения | Ф.И.О. отца | Место работы, должность | Ф.И.О матери | Место работы, должность | Дом.адрес | Многодет | Малообеспеч | Опекаемые | Дети-инвалиды | Неполн семьи | Неблагополучные | На учете | Обуч на дому |
| 1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Многодетные семьи 1 А класс.
| № | ФИО ребенка | ФИО братьев и сестер, обучающихся в школе (класс, № школы) | ФИО братьев и сестер находящихся в ДОУ (№ д/с) | ФИО братьев и сестер находящихся дома |
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
Список занятости учащихся 1 А класса
| № п/п | Класс/ФИ ученика | Наименование секции/кружка | Дни недели | Время посещения | Адрес учреждения, в котором занимается учащийся | Тренер, учитель, педагог |
| |
| «Акварель»(пение) | Пн,ср Пт | 18.40-19.40 18.00-19.00 | ГДК | Корнилова Ю.В. |
| |
| Плавание | Ср,пт
| 13.00
| ФОК |
|
Все учащиеся занимаются в кружках: «Я познаю мир», «Занимательный английский», «Ритмика»,
Раздел III. ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
1. Поручения учащихся класса на 2016/2017 учебный год.
| № п\п | ФИО учащегося | Поручение.1 четверть | Поручение. 2 четверть | Поручение. 3 четверть | Поручение. 4 четверть |
| 1 |
| Ответственная за заказ в столовую | Ответственная за заказ в столовую |
|
|
| 2 |
| Ответственный за дежурство в коридоре | Ответственный за дежурство в коридоре |
|
|
2. План воспитательной работы на 2016-2017 учебный год
| № п/п | Наименование мероприятий | Дата, место проведения | Ответственные | |||||
| Организационная деятельность | ||||||||
| 1 | Проведение мероприятий по антикоррупционной деятельности | В течение года | Классный руководитель
| |||||
| 2 | Проведение и участие в акциях: «Неделя Добра», «Забота», «С праздником, ветеран», «Мужество и милосердие», «Свеча памяти» | В течение уч. года | Классный руководитель
| |||||
| 3 | Музейные занятия в рамках музейно-образовательной программы «Музей и школа» | В течение уч. года | Классный руководитель
| |||||
| 4 | Сдача норм ГТО обучающимися гимназии | В течение уч. года | Классный руководитель
| |||||
| 5 | Реализация Республиканской программы «Школа превосходства» | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 6 | Организация поисковой и исследовательской работы об участниках ВОВ и трудового фронта нашего района среди классов | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 7 | Обновление экспозиций и пополнение новыми экспонатами школьного музея «Страницы нашей истории». | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 8 | Подготовка и публикация материалов в СМИ о поисковой и исследовательской работе, проведенной гимназистами, рассказывающих о вкладе, внесенном жителями района в Победу. | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 9 | Создание унифицированной базы (видео, аудиоматериалов) с воспоминаниями ветеранов и документами, связанными с историей ВОВ, в рамках Всероссийского проекта «Наша общая победа» | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 10 | Посещение учащимися городских и школьных музеев | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 11 | Мероприятия по подготовке и празднованию 72-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941- 1945гг. | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 12 | Работа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма. | в течение года | Классный руководитель
| |||||
| 13 | Работа ученического самоуправления, детских общественных организаций | в течение учебного года | Классный руководитель
| |||||
| 14 | Организация сбора макулатуры
| Каждую четверть | Классный руководитель
| |||||
|
| Август | |||||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 15 | Операция «Семья» | В течение месяца | Классный руководитель
| |||||
| 16 | Индивидуальная работа с детьми «группы риска». | В течение месяца | Классный руководитель
| |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 17 | Подготовка к Дню Знаний. | 4 неделя | Классный руководитель
| |||||
|
|
Сентябрь Месячник безопасности | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 18 | Общешкольный праздник День знаний. Проведение урока «Сильный Татарстан» | 1.09 в 9.00, 10.00 | Классный руководитель
| |||||
| 19 | Комплектование кружков, спортивных секций. | В течение месяца | Классный руководитель, руководители кружков и секций | |||||
| 20 | Акция «Помоги первокласснику безопасно прийти в школу» - Пятиминутки - Путешествие в страну дорожного движения (встречи с сотрудниками ГИБДД, ОГПС-76) - Кинолекторий «Красный, желтый, зеленый» | 1,2 неделя | Классный руководитель
| |||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 21 | Ознакомление учащихся с Уставом гимназии и правилами внутреннего распорядка, правилами учащихся, с антикоррупционными мероприятиями. | В течение месяца | Классный руководитель
| |||||
| 22 | Организация рейдов родительского патруля | В течение года | Классный руководитель
| |||||
| 23 | Месячник безопасности детей - Кинолекторий - Экстренная эвакуация | 2.09-20.09 | Классный руководитель
| |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 24 | Участие в республиканском конкурсе детских рисунков и плакатов антикоррупционной направленности «Надо жить честно!» для обучающихся. | Сентябрь-декабрь | Классный руководитель
| |||||
|
| Коллективно-творческие дела | |||||||
| 25 | Старт новым программам | 3-4 недели | Классный руководитель | |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 26 | Запись учащихся в творческие объединения, спортивные секции, составление расписания | В течение месяца | Классный руководитель, руководители кружков и секций | |||||
| 27 | Участие во Всероссийском дне бега «Кросс наций» | 4-5 недели | Классный руководитель | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 28 | Участие в акции «Тимуровцы». - Осенняя «Неделя добра»: -тимуровская работа с ветеранами | 7-15.09 | Классный руководитель
| |||||
| 29 |
| сентябрь | Классный руководитель
| |||||
|
| Октябрь | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 30 | Участие в акции «Птицы», посвященной Всемирному Дню учета перелетных птиц совместно с Национальным парком «Нижняя Кама» | В течение месяца | Классный руководитель
| |||||
| 31 | Посещение музеев города в рамках программы «Музей и школа» | октябрь | Классный руководитель
| |||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 32 | Проведение Парламентского урока | 3 неделя | Классный руководитель | |||||
| 33 | Оформление классных уголков Оформление экрана «Добрых дел» | К 1 .10 | Классный руководитель
| |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 34 | День пожилых людей Праздник «Золотая седина» Участие в акции «Наполни сердце добротой»: -Поздравление жителей микрорайона гимназии; -Праздничный концерт для жителей микрорайона и ветеранов гимназии. -Праздничное чаепитие для ветеранов школы | 1.10
| Классный руководитель
| |||||
| 35 | Участие в конкурсах рисунков «Наполни сердце добротой». | октябрь | Классный руководитель
| |||||
|
| Коллективно-творческие дела | |||||||
| 36 | Участие в празднике «Мы благодарны вам, учителя!» -Участие в городском празднике «О, славное имя, учитель!» - Участие в акции «Поздравь учителя!» (город) Приветствие Совета гимназистов. - Участие в конкурсе рисунков «Мой любимый учитель» | 1 неделя
С 9.09-1.10 | Классный руководитель
| |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 37 | Участие в Фестивале здорового образа жизни | 3-4.10 | Классный руководитель | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 38 | Неделя героико-патриотических знаний | 26 - 1 .11 | Классный руководитель | |||||
|
| Ноябрь | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 39 | Классные часы, посвященные Дню Народного Единства и согласия | 1 неделя | Классный руководитель
| |||||
| 40 | Занятие по программе «Музейная педагогика» | По графику | Классный руководитель | |||||
| 41 | Участие в экологической акции «Покормите птиц зимой» | В теч месяца | Классный руководитель | |||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 42 | Неделя правовых знаний | 10-15.11 | Классный руководитель | |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 43 | Участие в программе «Каникулы»
| По специальному плану | Классный руководитель | |||||
| 44 | Участие во всероссийском словарном уроке в рамках Года литературы, посвященном дню рождения великого российского лексикографа Владимира Даля. | 22.11 | Классный руководитель | |||||
| 45 | Участие в международном Дне матери - конференция «Роль матери в воспитании детей» - открытое письмо маме «Поговори со мною, мама» - праздничная программа «С любовью, нежностью и заботой!» - лекторий «Ответственность родителей за воспитание детей» - Поздравление жителей микрорайона с Днем мамы - Праздничное мероприятие «Пусть всегда будет мама!» (соревнования, эстафеты) | 26.11 | Классный руководитель | |||||
| 46 | Участие в конкурсе декоративно-прикладного искусства «Подарок маме» | ноябрь | Классный руководитель , руководители кружков, учителя технологии | |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 47 | Участие в праздничном мероприятии «Пусть всегда будет мама!» (соревнования, эстафеты) | ноябрь | Классный руководитель | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 48 | Посещение школьного музея | В течение месяца | Классный руководитель | |||||
|
| Декабрь | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 49 | Участие в республиканской выставке «Чудеса своими руками» | Декабрь | Классный руководитель | |||||
| 50 | Занятия по программе «Музейная педагогика» | По графику | Классный руководитель | |||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 51 | Школьные мероприятия в рамках Декады инвалидов. Участие в муниципальном празднике «День сладкоежки», в рамках декады детей с ограниченными возможностями здоровья | 30 - 11 .12 | Классный руководитель | |||||
| | Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 52 | Участие в муниципальном конкурсе-выставке декоративного - прикладного творчества «Новогодний карнавал» | 3-4 неделя | Классный руководитель | |||||
|
| Коллективно-творческие дела | |||||||
| 53 | Организация работы пришкольного лагеря «Снеговик». | Каникулы Декабрь-январь | Начальник лагеря, классные руководители | |||||
| 54 | Участие в праздновании Нового года «К нам шагает Новый год»: -Новогоднее представление 1-4 классы | 5 неделя
| Классный руководитель | |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 55 | Участие в программе «Каникулы» II блок ( по особому плану) |
| Учителя-воспитатели | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 56 | День героев Отечества Классные часы, тематические радиоминутки «9 декабря - День героя Отечества» | 9.12. | Классный руководитель | |||||
|
| Январь | |||||||
|
| Нравственно - правовая деятельность | |||||||
| 57 | Организация досуговой деятельности детей «группы риска» в зимние каникулы | 1-14 .01 | Классный руководитель | |||||
| | Познавательная деятельность | |||||||
| 58 | Занятия по программе «Музейная педагогика» | По графику | Классный руководитель | |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 59 | Участие в конкурсах рисунков и поделок | В теч месяца | Классный руководитель | |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 60 | Неделя медицинских знаний | 25-31.01 | Классный руководитель | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 61 | Подготовка к смотру строя и песни | в теч месяца | Классный руководитель | |||||
|
| Февраль Месячник гражданско-патриотического воспитания | |||||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 62 | - Кинолекторий, посвященный Дню защитников Отечества
| По графику | Классный руководитель. Совместно с к/т «Иллюзион | |||||
| | Коллективно-творческие дела | |||||||
| 63 | Участие в поведении Дня защитника Отечества
| В теч месяца | Классный руководитель | |||||
|
| Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 64 | День Святого Валентина - праздничная почта; - классные часы | 14.02 | Классный руководитель | |||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 65 | Участие в операции «Поможем зимующим птицам» | В течение месяца | Классный руководитель | |||||
| 66 | Занятие по программе «Музей и школа» | По графику | Классный руководитель | |||||
|
| Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 67 | Участие в «Лыжне России-2017» | По плану УО | Классный руководитель | |||||
| 68 | Участие в соревнованиях по спасательным работам в помещении, посвященных Дню защитника Отечества | 10.02
| Заместитель директора по ВР, учитель ОБЖ | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 69 | - Классные часы с приглашением воинов – интернационалистов, выпускников – армейцев, родителей учащихся - Участие в городском митинге, посвященном 24-годовщине вывода войск из Афганистана | 1 декада февраля | Классный руководитель | |||||
|
| Март | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 70 | Участие в акции «Марш парков – 2017», акция «Первоцвет» | По плану УО | Классный руководитель | |||||
| 71 | Занятие по программе «Музей и школа». | По графику | Классный руководитель | |||||
| | Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 72 | Подготовка и проведение праздничного концерта, посвященного Международному женскому дню 8 марта с приглашением мам и бабушек. | 4.03 | Классный руководитель | |||||
| 73 | Участие в муниципальном празднике «Масленица» | март-апрель | Классный руководитель | |||||
| 74 | Участие в подготовке проектов, в рамках грантовой поддержки «Школа после уроков - 2017» | апрель-май | Классный руководитель | |||||
| | Патриотическое воспитание | |||||||
| 75 | Тимуровская работа учащихся с ветеранами и жителями микрорайона | В течение месяца | Классный руководитель | |||||
| | Коллективно-творческие дела | |||||||
| 76 | Декада семьи - операция «Забота» - кинолекторий с просмотром художественного фильма - лекторий для родителей «Ответственность родителей за воспитание детей» - Поздравление жителей микрорайона | Март
3-8.03 | Классный руководитель | |||||
| | Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 77 | Организация спортивных соревнований, эстафет среди учащихся | В каникулы | Классный руководитель | |||||
|
| Апрель | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 78 | Подготовка и проведение республиканской конференции «Наше наследие» | 1 декада | Классный руководитель | |||||
| 79 | Участие в весенней экологической акции и операции «Белая береза», «Первоцвет» | Апрель | Классный руководитель | |||||
| 80 | Участие в республиканской акции «Подари книге вторую жизнь» | 30 апреля- 30 июня 2017 г. | Классный руководитель и библиотекарь. | |||||
| 81 | Занятие по программе «Музей и школа» | По графику | Классный руководитель | |||||
| Нравственно-правовая деятельность | ||||||||
| 82 | Подготовка списков к республиканской благотворительной акции ПСШ-2017 | апрель-май | Классный руководитель | |||||
| | Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 83 | Участие в городском фестивале «Весенняя капель-2017» | По плану УО | Классный руководитель и руководители творческих объединений | |||||
| | Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 84 | Участие в спортивных соревнованиях. | По плану УО | Классный руководитель | |||||
|
| Патриотическое воспитание | |||||||
| 85 | Участие в акции «Салют, ветеранам Великой Отечественной» | 3-4 недели | Классный руководитель
| |||||
| 86 | Кинолекторий, посвященный Дню Победы | 4 неделя | Классный руководитель | |||||
|
| Май | |||||||
|
| Познавательная деятельность | |||||||
| 87 | Участие в городском празднике «Моя Елабуга» для участников музейно-образовательной программы «Музей и школа» | 3 неделя | Классный руководитель | |||||
|
| Нравственно-правовая деятельность | |||||||
| 88 | Участие во Всемирном дне без табака Акция «Россия без табака» | 31 .05 | Классный руководитель | |||||
| 89 | Организация летнего отдыха учащихся, состоящих на учете в ОДН, детей «группы риска» | 3-5 неделя | Классный руководитель | |||||
| 90 | Общешкольная линейка «Последний звонок –2017 года» | 31.05 9.00 у гимназии | Классный руководитель | |||||
| 91 | Подготовка к празднику Последний звонок | В течение месяца | Классный руководитель | |||||
|
|
Художественная деятельность и эстетическое воспитание | |||||||
| 92 | Участие в праздничном театрализованном представлении, посвященном Международному дню музеев 18 мая «День музеев – наш праздник!» | 18 .05 | Классный руководитель | |||||
| 93 | «Танцующий город! Танцующая Елабуга!» | май | Заместитель директора по ВР, педагог-организатор, Совет гимназистов | |||||
| 94 | Участие в конкурсе рисунков «Открытка ко Дню Победы» | Май, ЦЭВД | Классный руководитель, педагог-организатор, учителя ИЗО | |||||
|
| Коллективно-творческие дела | |||||||
| 95 | Декада Победы - Участие в городском митинге «День Победы» - Операция «Забота» - Встречи двух поколений «Век прожить - не поле перейти» - Праздничный концерт - Парад Победы -Участие во Всероссийской акции «Бессмертный полк» | 4-9.05 | Классный руководитель | |||||
| 96 | Проведение праздника «Последний звонок» | 24 .05 | Классный руководитель 1 кл | |||||
| | Спортивно-оздоровительная деятельность | |||||||
| 97 | Участие в фестивале здорового образа жизни | 15-18 .05 | Педагог-организатор, классные руководители | |||||
| 98 | Участие в «Слете туристят» для 1-4 классов | 19.05 | Руководители секций, классные руководители 1-4 классов | |||||
| | Патриотическое воспитание | |||||||
| 99 | Уроки мужества, классные часы, тематические пятиминутки «Поклонимся великим тем годам» с приглашением ветеранов Великой Отечественной войны. | 1-2 недели | Классный руководитель | |||||
| 100 | Участие в Параде Победы | 9.05 | Классный руководитель | |||||
| 101 | Участие в смотре строя и военной песни | 1 неделя | Классные руководители
| |||||
| 102 | Поздравления ветеранов ВОВ и тружеников тыла с Днем Победы | 1 неделя | Классный руководитель | |||||
|
| Июнь | |||||||
| 103 | Организация летнего отдыха учащихся |
| Классный руководитель | |||||
Тематика классных часов
| № | Тема классного часа | Дата проведения |
| 1 | «Сильный Татарстан» | сентябрь |
| 2 | «Надо жить честно!» | сентябрь |
| 3 | «Наполни сердце добротой»: | октябрь |
| 4 | Дню Народного Единства и согласия | ноябрь |
| 5 | «Пусть всегда будет мама!» | ноябрь |
| 6 | «9 декабря - День героя Отечества» | декабрь |
| 7 | «Здоровьем дорожить умейте» | январь |
| 8 | Дня защитника Отечества | февраль |
| 9 | Международному женскому дню 8 марта с приглашением мам и бабушек. | март |
| 10 | экологической акции и операции «Белая береза», «Первоцвет» | апрель |
| 11 | «Моя Елабуга» | май |
График пятиминуток
| Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | Суббота |
| Организационная | Апробация ГТО | Безопасность (Профилактика ДДТТ, Интернет-безопасность ит.д.) | ЗОЖ, профилактика вредных привычек | Работа по военно-патриотическому воспитанию | Трудовая деятельность |
Тематика пятиминуток по ДДТТ
| № | Тема занятия |
| 1 | Вводное занятие: Дорога в школу и домой. |
| 2-3 | Улица полна неожиданностей. |
| 4-5 | Практическое занятие (экскурсии, настольные игры) |
| 6 | Остановочный путь и скорость движения. |
| 7-8 | Пешеходные переходы. |
| 9 | Практическое занятие: Пешеходные переходы. |
| 10 | Нерегулируемые перекрестки. |
| 11 | Регулируемые перекрестки. Светофор. |
| 12 | Где еще можно переходить дорогу. |
| 13 | Поездка на автобусе и троллейбусе. |
| 14 | Поездка на трамвае и других видах транспорта. |
| 15-16 | Проект №1 Виды транспорта. |
| 17 | Дорожные знаки и дорожная разметка. |
| 18 | Где можно и где нельзя играть. |
| 19 | Ты – велосипедист. |
| 20-21 | Проект №2 Дорожные знаки. |
| 22 | Поездка за город. |
| 23 | Дорога глазами водителей. |
| 24 | Экскурсия «Я- пешеход». |
| 25 | Для чего нужны правила дорожного движения. |
| 26-27 | Проект №3 Правила для пешеходов. |
| 28 | Участники дорожного движения. |
| 29 | Светофор. |
| 30-31 | Проект №4Добрый светофор. |
| 32 | Обязанности пешеходов. |
| 33 | Движение по дороге в группе. |
|
| Экскурсия. |
Циклограмма взаимодействия МБОУ «Гимназия №N» с социальными институтами муниципального района
Посещение спортивных объектов города – по графику проведения дня здоровья.
Посещение музеев города – один раз в месяц.
Посещение библиотек – один раз в месяц.
Посещение предприятий города – один раз в четверть.
Работа с детьми «группы риска»
ФИО детей «группы риска»
Занятость во внеурочное время
План работы с детьми «группы риска»
| № | Мероприятия | Дата |
|
|
|
|
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССА
| Направления внеурочной деятельности | Формы организации внеурочной деятельности | Дата проведения | Кол-во часов | ИТОГО |
| Спортивно-оздоровительное | Игры на свежем воздухе | 1 раз в неделю | 1ч | 33ч |
| Соревнования «Весёлые старты» | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч | |
| Ведение бесед по охране здоровья «Вредные привычки», «Здоровое питание», «Чистые руки перед едой – залог здоровья», «Как питаться осенью», «Витамины – это наши друзья» и т.д. в рамках Программ «Здоровье- 1-6,» «Разговор о правильном питании» | 1 раз в месяц | 1ч | 9ч | |
| Духовно-нравственное | Музейный абонемент Посещение выставок в музеях города | 1 раз в месяц | 1ч | 9ч |
| Музейные уроки «Калейдоскоп событий» МБОУ «Гимназия №4» | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч | |
| Тематические классные часы «Никто не забыт, ничто не забыто» | 1 раз в месяц | 1ч | 9ч | |
| Общекультурное | Музейный абонемент
|
|
|
|
| Посещение кинотеатра | 1 раз в четверть | 4ч | 4ч | |
| Общеинтеллектуальное | Кружок «Я познаю мир» | 1 раз в неделю | 1ч | 33ч |
| Библиотечные уроки | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч | |
| Социальное | Акция «Твори добро»- проект (изготовление открыток и вручение ветеранам) | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч |
| Акция «День наблюдений за птицами», «Оставим ёлочку в лесу», «Помоги птицам», «Посади дерево» | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч | |
| Акция «Книжкина больница» (ремонт книг) | 1 раз в четверть | 1ч | 4ч | |
| Итого: | 19ч | 276ч | ||
Раздел IV . ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
Работа классов по направлениям
| № п/п | Направление работы | Класс | Ответственный | Куратор |
| | Содружество «Мы вместе» | 1-3 классы | Классный руководитель | Классный руководитель |
| |
|
|
|
|
Раздел V . РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ
Цель: сделать родителей активными участниками педагогического процесса.
Задачи:
Постоянное информирование родителей о результатах учёбы, воспитания, душевного состояния, развития ребёнка.
Организация психолого-педагогического просвещения родителей через систему родительских собраний, тематических и индивидуальных консультаций и собеседований.
Ознакомление с материальными условиями жизни семьи, ее психологическим климатом, особенностями поведения ребенка в семье.
Создание условий для благоприятного взаимодействия всех
участников учебно-воспитательного процесса - педагогов, детей и
родителей.Привлечение к организации досуга детей по интересам.
СВОБОДНОЕ ОБЩЕНИЕ:
1. Изучение положения каждого ребенка в коллективе и его проблем в общении со сверстниками.
2. Создание в классе положительной эмоциональной атмосферы общения.
Состав родительского комитета
| Ф.И.О. | Поручение | Домашний адрес и телефон |
|
| Председатель родительского комитета |
|
|
| Заместитель председателя |
|
|
| Член родительского комитета |
|
|
| Член родительского комитета |
|
Родительские собрания
| № | Дата | Темы собраний (планируемые вопросы) |
| 1. | 13.09.16 | Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности. |
| 2. | 24.11.16 | Учи показом, а не рассказом. Роль родительского авторитета в воспитании. |
| 3. | март | Роль сказок, мультфильмов, детских передач в воспитании детей |
| 4. | май | Перелистывая страницы учебного года |
ТЕМЫ РОДИТЕЛЬСКИХ КОНСУЛЬТАЦИЙ:
|
| Тема консультации | Сроки |
| 1 | Ознакомление родителей с режимом работы школы. | Сентябрь |
| 2 | Занятость во внеурочное время. | Октябрь |
| 3 | Режим младшего школьника. | Ноябрь |
| 4 | Помощь родителей в организации досуга детей. | Декабрь |
| 5 | Культура поведения младших школьников. | Январь |
| 6 | О внимании и внимательности. | Февраль |
| 7 | Как привить любовь к чтению. | Март |
| 8 | Воспитание без насилия. | Апрель |
| 9 | Летний отдых детей. | Май |
ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:
1. У родителей повысится заинтересованность школьной жизнью детей.
2. Дети научаться жить дружно, сплочённо.
3. Сформируется взаимодействие семьи и школы.
План работы с родителями учащихся 1 А класса на 2016-2017 учебный год
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные | |||
| Август | ||||||
| 1. | Совместная работа по подготовке кабинетов к новому учебному году | 3-4 недели | Классный руководитель
| |||
| 2. | Диагностика уровня готовности ребенка к школьному обучению | В течение месяца | Психолог, классный руководитель | |||
| 3. | Подготовка и проведение праздника «Помоги собраться в школу» | В течение месяца | Классный руководитель
| |||
| Сентябрь | ||||||
| 1. | Участие родителей в празднике «День знаний». | 1сентября | Классный руководитель | |||
| 2. | Общешкольные родительские собрания по параллелям по теме: «Цели и задачи МБОУ «Гимназия №4» на новый учебный год. Организация безопасной жизнедеятельности обучающихся в гимназии. Работа по профилактике ПАВ» Тема классного собрания «Ваш ребенок – первоклассник. Новые обязанности – первые трудности». | 2 неделя | Классный руководитель | |||
| 3. | Составление социальных паспортов классов | К 15.09 | Классный руководитель | |||
| 4. | Индивидуальные консультации для родителей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| 5. | Организация рейдов родительского патруля
| 1 неделя | Классный руководитель | |||
| 6. | Выявление неблагополучных семей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| Октябрь | ||||||
| 1. | Индивидуальное диагностическое обследование детей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| 2. | Индивидуальные консультации для родителей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| Ноябрь | ||||||
| 1. | День сотрудничества с родителями. Родительская гостиная, посвященная Дню матери. Классные интерактивные мероприятия для мам. | 4 неделя | Классный руководитель | |||
| 2. | Участие родителей в организации и проведении осенних каникул | 1 неделя | Классный руководитель | |||
| 3. | Изучение стиля воспитания в семьях обучающихся | В течение месяца | Классный руководитель | |||
| Декабрь | ||||||
| 1. | Классные родительские собрания по итогам I полугодия с приглашением администрации, учителей –предметников . Обсуждение плана на каникулы | 3 неделя | Классный руководитель | |||
| 2. | Участие родителей в проведении новогодних мероприятий «К нам шагает Новый год!»
| С 25.12 | Классный руководитель | |||
|
Январь | ||||||
| 1. | Индивидуальные консультации для родителей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| 2. | Привлечение родителей к мероприятиям в каникулярное время. | каникулы | Классный руководитель | |||
| Февраль | ||||||
| 1. | Участие родителей в организации Месячника военно-патриотического воспитания гимназистов. | 1-23.02 | Классный руководитель
| |||
| 2. | Подготовка и проведение праздника «Защитникам Отечества посвящается» | 20-22.02 | Классный руководитель
| |||
| Март | ||||||
| 1. | Участие родителей в организации и проведении весенних каникул | 23.03-31.03 | Классный руководитель
| |||
| 2. | Родительские собрания на тему: «Вся правда о суициде. Профилактика суицида. Работа телефона Доверия» | 3 неделя | Классный руководитель
| |||
| Апрель | ||||||
| 1. | Занятия в «Школе родителей будущих первоклассников» | 3 неделя | Администрация, классные руководители, психолог | |||
| 2. | Индивидуальные консультации для родителей. | В течение года | Классный руководитель | |||
| Май | ||||||
| 1. | Участие родителей в организации и проведении Последнего звонка | 3 неделя | Классный руководитель
| |||
| 2. | Итоговое родительское собрание «Анализ деятельности гимназии за 2016-2017 учебного года. Планирование деятельности» | 4 неделя | Классный руководитель
| |||
| 3. | Родительское собрание на тему: «Организация безопасного оздоровительного отдыха детей и подростков. Работа пришкольного лагеря «Радуга». | 4 неделя | Классный руководитель
| |||
| Июнь | ||||||
| 1. | Совместная деятельность родителей в работе пришкольного лагеря «Радуга» ( беседы, экскурсии) | В течение месяца | Начальник лагеря, классный руководитель
| |||
ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ
1. Отчет по каникулам 1 раз в четверть
- осенние каникулы (31.10-06.11) – 7 НОЯБРЯ СДАТЬ
- зимние каникулы (26.12-08.01)- 9 ЯНВАРЯ СДАТЬ
- весенние каникулы (20.03 - 28.03)- 29 МАРТА СДАТЬ
| Дата, время | Мероприятия, место проведения | Ответственные | Результат |
| 31.10.16г | Просмотр мультипликационного фильма фильма к/т «Иллюзион» | Анфисова Т.Н. | Посетили 20 учеников + 5 родителей |
|
|
|
|
|
4. Занятость детей всего класса на лето
| № | ФИО | Июнь | Июль | Август |
| 1 |
|
|
|
|
| 2 |
|
|
|
|
5.Работа с учащимися класса по программе «Одаренные дети»
1 раз в полгода
| Фамилия и имя ученика | Наименование конкурса | Уровень (всероссийский, республиканский, зональный, городской, школьный) | Результат | Руководитель |
| Все обучающиеся | Учи.ру | всероссийский | участие | Анфисова Т.Н. |
|
|
|
|
|
|
6.Анализ воспитательной работы с классом ( до 20 мая)
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
