Значение занятий аппликацией для развития дошкольника

Значение занятий аппликацией для развития дошкольника.

Аппликация считается разновидностью художественной деятельности. Дети, на занятиях и знакомясь самостоятельно с материалами, техникой и способами обработки бумаги, дошкольник приобретает навыки пластичного изображения предметов, овладевает умением в силуэтной форме, образном и творческом мышлении.
Приобщая ребёнка к миру прекрасного открывает перед ним красоту окружающего мира. Аппликация способствует формированию умственных, творческих способностей у дошкольника, развитию художественного вкуса.
На занятиях дети знакомятся с различными материалами (бумага, ткань, природный материал, кожа, солома) и их свойствами, учатся сочетать цвета, формы, симметрию деталей, различать геометрические фигуры, объединять части в целое, ориентироваться на листе бумаги. У детей развивается глазомерная функция, они учатся оценивать и исправлять путём анализа допущенные ошибки. На занятиях аппликацией у детей развивается речь, они овладевают правильным обозначением направлений (слева, справа, в середине, по углам, снизу, сверху).
В аппликации большую роль имеет цветовое оформление, оно привлекает детей яркостью и красочностью.
И очень важно развивать чувство цвета ка наиболее доступное представление о красоте и яркости окружающего мира. Для этого воспитатель постоянно объясняет детям, почему надо брать тот или иной цвет, и с какими цветами лучше сочетается, чтобы передать выразительность содержания. 
На занятиях дошкольник овладевает так же и трудовыми умениями, связанных с обработкой материала (вырезание, наклеивание, складывание...), учатся работать с ножницами, кистью, клеем, они стремятся работать аккуратно достигая положительного результата. И это способствует формированию культуры труда (готовят своё рабочее место, отбирают необходимые материалы, планируют последовательность выполнения задания, и после работы привести своё рабочее место в порядок).
У дошкольника формируются такие качества, как точность, быстрота, плавность, развивается координация движения рук. Дошкольники получают возможность проявить самостоятельность и инициативу, испытать чувство радости при достижении положительного результата.
Уровень овладения навыками и умениями, позволяет осуществить и определить степень готовности каждого ребёнка к успешному обучению в школе.