Россия, Курская область
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.08.2025 22:03
Гракова Татьяна Николаевна
Учитель английского языка, классный руководитель
53 года
2 448
25 488 
Местоположение
В вагоне поезда людей было немного. Сашка покрутился в проходе, покачался на поручнях и с интересом стал рассматривать пассажиров.
В соседнем купе друг напротив друга сидели молодой солдатик и аккуратненькая старушка в платочке и нарядной сиреневой кофте с кружевным воротничком. В руках старушка держала букет белых цветов, источающий нежный весенний аромат. Она смотрела на солдатика подслеповатыми глазами, по-доброму улыбалась и что-то говорила. Так иногда улыбалась Сашкина бабушка, ...
03.01.2017 18:53
250
Цель: выявить способности учителя к саморазвитию.
Инструкция: определите по 5-балльной системе выраженность способности педагога к саморазвитию.
5 баллов — утверждение полностью соответствует действительности;
4 балла — скорее соответствует, чем нет;
3 балла — и да, и нет;
2 балла — скорее не соответствует;
1 балл — не соответствует.
1. Я ст ...
03.01.2017 18:08
1656
ПРОВЕРИМ СЕБЯ
Методика «Диагностика ориентированности педагогов на учебно-дисциплинарную или личностную модель взаимодействия с детьми» (по В. Г. Маралову)
Чтобы педагог мог создать условия для детей, необходимые для их самопознания и саморазвития, он должен быть ориентирован на личностную модель взаимодействия.
Цель: диагностика ориентирования педагога на учебно-дисциплинарную или личностную модель ...
03.01.2017 17:59
3261
Часто главной причиной неуспеваемости учащихся является отсутствие мотивации. Рейтинговая система ЯКласс призвана решить эту проблему, но иногда ситуация требует «радикального решения».
В таком случае воспользуйтесь методикой «Интеллектуальная дуэль», разработанной учителями ЯКласс.
Суть её в том, что «двоечники» одного класса бросают вызов таким же ученикам соседнего класса. Мест ...
16.11.2016 11:39
273
Как подготовить учащихся к ЕГЭ без ущерба школьной программе?
В связи со вступлением в должность нового Министра Образования РФ Единые государственные экзамены (ЕГЭ) вновь оказались в центре внимания общественности. И пока сотрудники государственного аппарата и образовательного сектора ищут новый подход к экзаменационной подготовке, который не будет вредить общей школьной программе, команда ЯКласс уже готова предложить решение данной проблемы.
Электронный ...
01.10.2016 21:13
392
Приём "Ромашка" (Блума )
"Ромашка" состоит из шести лепестков, каждый из которых содержит определенный тип вопроса. Таким образом, шесть лепестков - шесть вопросов.
Вопрос 1
Вопрос 2
...
01.10.2016 17:16
674
Приём «Диаманта»
Диаманта –стихотворная форма из семи строк, первая и последняя из которых - понятия с противоположным значением. Такой прием эффективен для работы с понятиями, противоположными по значению.
1, 7 строчки – существительные антонимы;
2 – два прилагательных к первому существительному;
3 – три глагола к первому существительному;
4 – два словосочетания с сущест ...
30.09.2016 22:32
4582
Приём «Шесть шляп»
Рефлексивный прием, способствующий организации рефлексии на уроке.
Он формирует: - умение осмысливать свой опыт;
- умение давать личностную оценку событиям, явлениям, фактам;
- ценностное отношение к окружающему миру и самому себе.
Учащихся можно разделить на группы и предложить выбрать одну из шляп. Обладателям шляп необходимо дать оценку событиям, фактам, результатам деятельности в завис ...
29.09.2016 20:34
345
2. Планируемые результаты усвоения обучающимися универсальных учебных действий
В результате изучения базовых и дополнительных учебных предметов, а также в ходе внеурочной деятельности у выпускников основной школы будут сформированы личностные, познавательные, коммуникативные и регулятивные универсальные учебные действия как основа учебного сотрудничества и умения учиться в общении.
Личностные универсальные учебные действия. ...
28.09.2016 23:48
299
Специфические черты (различия) проектной и учебно-исследовательской деятельности
Проектная деятельность
Учебно-исследовательская деятельность
Проект направлен на получение конкретного запланированного результата — продукта, обладающего определёнными свойствами и необходимого для конкретного использования ...
28.09.2016 23:47
1389
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
