Казахстан, Алматы
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 02.10.2024 16:42
Волошина Наталья Николаевна
директор, учитель математики
69 лет
10 439
4 091 
Местоположение
Специализация
Урок математики.
Математика. Конспект урока.
Викторина к уроку: "Занимательная геометрия"
ЭРУДИТЫ - викторина по математике «Невероятно, но факт…»
14 вопросов и ответы на каждый вопрос.
Класс разделить на команды по 4 учащихся. Ответы учащиеся записывают на лист.
Проверка: свои ответы устно представляет та команда, которая имеет наибольше ...
Категория:
Математика
22.03.2015 19:15
627
18
Кроссворды к уроку: "Занимательная геометрия"
Самостоятельная работа
1. Решение кроссвордов по геометрии в малых группах
(2 учащихся, сидящих за одной партой)
Ответы записывают карандашом, работу сдают на проверку.
Результат проверки – следующий урок геометрии.
Кроссворды: «Многоугольники», « ...
Категория:
Математика
22.03.2015 19:10
1550
16
Дидактическая цель:
* развивать «кроссвордное» мышление, необходимое при выполнении тестов;
* активизировать познавательную деятельность учащихся
Воспитательная цель:
* формировать интерес к математике посредством решения занимательных задач
Основные знания и умения:
* знать основные опред ...
Категория:
Математика
22.03.2015 19:00
604
17
Карточки обратной связи к уроку: "Приложение линейной алгебры".
Итог урока.
Выбери цитату, которая больше подходит, как эпиграф:
* к данному уроку ________ * к домашнему заданию ________
5 цитат, из которых нужно выбрать эпиграф.. ...
Категория:
Математика
22.03.2015 18:57
309
9
Основные ЗУН
* знать: определения Дn, A, , Aт, A-1, Mij, Aij, r(A), формулы Крамера, матричный вид системы линейных уравнений AX=B;
* уметь: преобразовывать и решать определители и матрицы, применять элементы линейной алгебры в задачах (решение систем линейных уравнений, задачи аналитической геом ...
Категория:
Математика
22.03.2015 18:53
337
10
9 класс, 2 ч, математический профиль.
Дидактическая цель:
1. обобщить и углубить знания учащихся о задачах линейной алгебры и их приложении:
* системы линейных уравнений;
* задачи аналитической геометрии (площадь треугольника, расположение точек и прямых на плоскости, уравнение прямой, проходяще ...
Категория:
Математика
22.03.2015 18:48
532
6
Дидактическая цель:
* показать применение производной к решению прикладных задач;
* развивать мышление, речь и умение анализировать
Воспитательная цель:
* решение прикладных задач имеет большое мировоззренческое значение, т.к. позволяет на простейших примерах показать применение методов математ ...
Категория:
Математика
22.03.2015 18:45
511
9
9 класс, математический профиль, 2 ч.
Математический диктант, решение типовых задач, творческое применение ЗУН,
обобщение и систематизация знаний учащихся, СР.
Дидактическая цель: формировать умения и навыки по преобразованию тригонометрических
выражений
Во ...
Категория:
Математика
22.03.2015 18:40
667
15
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
