В каждом классе есть дети слабые и сильные. Учитель сталкивается с этой проблемой уже в первом классе. Во многих источниках говорится, что нельзя разделять детей по способностям. Но я считаю , что можно и нужно. Так как, находясь в одном классе, сильные подавляют слабых, и в конечном итоге, те перестают вообще думать, но и сильны не могут использовать все свои возможности, их тормозят слабые. Я решаю эту проблему так: сажу детей по их способностям на разные ряды и работаю как в малокомплектной ...