Россия,
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 21.07.2023 15:10
Татьяна Татьяна Васильевна
педагог, учитель информатики
9 377
5 589 
Местоположение
Специализация
Участникам олимпиад и конкурсов, а также желающим поднять свой уровень
1.
раз - Курс "Язык программирования Python"
Для разработки интерфейса пользователя см. главу 12 - графический интерфейс пользователя
https://www.intuit.ru/studies/courses/49/49/lecture/27080?page=1#sect2
два - Учебник по языку Pyth ...
23.05.2018 16:10
281
1 - Глава 9. § 71 "Дискретизация". Вычисление площади фигур. 1 урок - Практика.
2 - Глава 10. Подготовить интеллект карту по своему параграфу. Прочитать всю главу. Пройти тесты -
Вредоносные программы и защита от них
Шифрование и хэширование ...
20.05.2018 12:13
264
Глава 9. § 70, 71.
Самостоятельно разобрать § 71 "Дискретизация".
1 урок - практическая работа по решению задач этого параграфа (вычисление длины кривой и площадей фигур), а также работа с ЭТ
(с модулем поиск решения § 70)
PS В пятницу, 18 мая на втором уроке (окно) контрольную работу дописывают те, кто был на районной конференции и пропустил занятие. ...
16.05.2018 21:22
290
Глава 9. § 69, 70. "Решение вычислительных задач на компьютере"
В § 70 (Решение уравнений) самостоятельно разобрать Пример - Полет мяча и Использование табличных процессоров. Найти второе решение разбираемой задачи. (Стр. 279. Ответ записать!) ...
13.05.2018 15:36
498
Глава 8. Подготовить как теорию (вопросы к параграфам главы 8), так и программирование на языке Python.
Три части в к. работе
1. ответить на вопросы по теории главы 8. (3 вопроса)
2. Написать программу с базовыми алгоритмами, процедурами пользователя.
3. Написать программу с использованием последовательностей и файлов.
Последовательности это списки (изменяемые), строки (неизменяемые) и кортежи. Кортежи мы не р ...
05.05.2018 18:41
272
Домашнее задание к 4 мая, сдача теста и программ (практика, 1 занятие)
Глава 8. § 68. Работа с файлами (до обработки массивов, стр. 259)
Написать программу (сдать в классе на уроке, за ПК) -
Напишите программу, которая находит среднее арифметическое всех чисел, записанных в файле в столбик, и выводит резу ...
04.05.2018 10:57
295
Для всех отсутсвовавших в понедельник :
самоcтоятельно разобрать Глава 8. § 67 Матрицы. Вопросы и задания.
Домашнее задание -
1 Пройти тест по символьным строкам (перейти по ссылке)
2. Сдать программу по сортировке ( ...
01.05.2018 12:21
341
Внимание! Начало перенесенных занятий в 10.00!
Глава 8. § 66 Символьные строки. Вопросы и задания.
Подготовка к тестирования по § 66!
В электронном виде ( в редакторе блокнот или любом другом) написать и сдать программу
Постановка задачи -
Вводится 5 строк, в которых сначала записан порядковый номер строки с точкой, а затем – слово. Вы ...
27.04.2018 13:06
338
Дополнительное занятие, 2 урок вместо окна.
Глава 8. § 66 Символьные строки (до рекурсивного перебора). Вопросы и задания (до п. 8)
-
Подготовить ответ на вопрос -
Чем отличаются средства языка Паскаль для работы со строками от средств в языке Python? ...
26.04.2018 17:05
265
1 - Глава 8. § 65 Двоичный поиск. Выводы. Вопросы и задания.
2 - Письменно, в тетради -
Дописать после алгоритма двоичного поиска числа в массиве А
* если число X в массиве нашлость, определить сколько раз оно там встречается.
Пример результата работы алгоритма:
Массив:
1 4 7 3 9 2 4 5 2
...
21.04.2018 19:02
277
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
