СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Место работы

Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 г. Сочи

Обо мне

Гончар Екатерина Ивановна,

ГКОУ школа-интернат  № 2 г. Сочи     

учитель-дефектолог, высшая   квалификационная категория

 

Общий трудовой стаж   46  лет, стаж педагогической деятельности    37  лет,

Стаж работы в ГКОУ школе-интернате № 2 г. Сочи   20  лет

Награды -   «Почетная грамота Министерства образования и науки РФ»

Главной целью своей педагогической деятельности считаю формирование образованной, нравственной, социально адаптированной личности с позитивным отношением к жизни, способной к творчеству и анализу жизненных ситуаций и принятию конкретных решений. В педагогической деятельности является убежденным сторонником идеи сотрудничества учителя, родителя и ученика на основе взаимного уважения и доверия.

Я  веду  большую  научно-методическую  деятельность, являюсь автором и соавтором таких программ и публикаций, как:

 2018 год - рабочая программа по домоводству для детей с глубокой (умеренной) умственной отсталостью.   Рабочая программа.  Автор

2018 год - Лего-конструирование. Учебно-методическое пособие. Соавтор

2019  год - Обучение детей с нарушениями интеллекта, в том числе с расстройством аутистического спектра, на основе русских народных сказок и азбуки, изготовленных в "Технологии дополненной реальности".

 Учебно-методическое пособие.   Соавтор

2020 год - Лучшие практики реабилитации детей с расстройством аутистического спектра в Краснодарском крае. Сборник статей. Соавтор

2021 год -  Сборник технологических карт. Учебно-методическое пособие. Автор

2021  год -  Играя, развиваемся и учимся. Программа коррекционно-развивающей работы.  Автор

 2022 год - Коррекционно-развивающие занятия с применением дистанционных технологий в обучении детей с ОВЗ (ТМНР). Программа коррекционно-развивающей работы. Автор

2022 год -  Классики 21 века .Учебно-методическое пособие. Соавтор

2023  год - Лего-конструирование. Учебно-методическое пособие. Соавтор

2023 год - Обучение детей с нарушениями интеллекта, в том числе с расстройствами аутистического спектра, на основе русских народных сказок и азбуки, изготовленных в "Технологии дополнительной реальности". Учебно-методическое пособие.

Активно использую  в работе интернет-ресурсы. Изучаю опыт других педагогов и делюсь своим. Изучаю новинки методической литературы, знакомлюсь с опытом работы учителей-новаторов.

  Владею современными образовательными технологиями и методами, эффективно применяю их на практике, имеею запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования

Моё образование

Образование:

 1982 - 1987 г.г.  Архангельский государственный педагогический институт имени Ломоносова Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы,  Диплом специалиста ЗВ 609679 

Второе высшее, профессиональная переподготовка:

1997 год -  Кубанский государственный университет  г. Краснодар

 Диплом ПП 036008  Социальная педагогика Социальный педагог 

2003  год - Кубанский государственный университет  г. Краснодар

 Диплом АН 545367  Логопедия учитель-логопед 

2009 год - Кубанский Государственный Университет  г.  Краснодар

 Диплом ПП-1 607179  Олигофренопедагогика,  Олигогфренопедагог 

2018  год - ООО "Академия" Учебно-методический центр инновационного образования  г.  Сочи

Диплом 231 200048404   Менеджмент в образовании Менеджер.

Рейтинг

Баллов: рейтинг0 Место: место (Подробнее)