СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Государственное казенное общеобразовательное учреждение Краснодарского края специальная (коррекционная) школа-интернат № 2 г. Сочи
Гончар Екатерина Ивановна,
ГКОУ школа-интернат № 2 г. Сочи
учитель-дефектолог, высшая квалификационная категория
Общий трудовой стаж 46 лет, стаж педагогической деятельности 37 лет,
Стаж работы в ГКОУ школе-интернате № 2 г. Сочи 20 лет
Награды - «Почетная грамота Министерства образования и науки РФ»
Главной целью своей педагогической деятельности считаю формирование образованной, нравственной, социально адаптированной личности с позитивным отношением к жизни, способной к творчеству и анализу жизненных ситуаций и принятию конкретных решений. В педагогической деятельности является убежденным сторонником идеи сотрудничества учителя, родителя и ученика на основе взаимного уважения и доверия.
Я веду большую научно-методическую деятельность, являюсь автором и соавтором таких программ и публикаций, как:
2018 год - рабочая программа по домоводству для детей с глубокой (умеренной) умственной отсталостью. Рабочая программа. Автор
2018 год - Лего-конструирование. Учебно-методическое пособие. Соавтор
2019 год - Обучение детей с нарушениями интеллекта, в том числе с расстройством аутистического спектра, на основе русских народных сказок и азбуки, изготовленных в "Технологии дополненной реальности".
Учебно-методическое пособие. Соавтор
2020 год - Лучшие практики реабилитации детей с расстройством аутистического спектра в Краснодарском крае. Сборник статей. Соавтор
2021 год - Сборник технологических карт. Учебно-методическое пособие. Автор
2021 год - Играя, развиваемся и учимся. Программа коррекционно-развивающей работы. Автор
2022 год - Коррекционно-развивающие занятия с применением дистанционных технологий в обучении детей с ОВЗ (ТМНР). Программа коррекционно-развивающей работы. Автор
2022 год - Классики 21 века .Учебно-методическое пособие. Соавтор
2023 год - Лего-конструирование. Учебно-методическое пособие. Соавтор
2023 год - Обучение детей с нарушениями интеллекта, в том числе с расстройствами аутистического спектра, на основе русских народных сказок и азбуки, изготовленных в "Технологии дополнительной реальности". Учебно-методическое пособие.
Активно использую в работе интернет-ресурсы. Изучаю опыт других педагогов и делюсь своим. Изучаю новинки методической литературы, знакомлюсь с опытом работы учителей-новаторов.
Владею современными образовательными технологиями и методами, эффективно применяю их на практике, имеею запас знаний и умений, соответствующих требованиям современных стандартов образования
Образование:
1982 - 1987 г.г. Архангельский государственный педагогический институт имени Ломоносова Русский язык и литература Учитель русского языка и литературы, Диплом специалиста ЗВ 609679
Второе высшее, профессиональная переподготовка:
1997 год - Кубанский государственный университет г. Краснодар
Диплом ПП 036008 Социальная педагогика Социальный педагог
2003 год - Кубанский государственный университет г. Краснодар
Диплом АН 545367 Логопедия учитель-логопед
2009 год - Кубанский Государственный Университет г. Краснодар
Диплом ПП-1 607179 Олигофренопедагогика, Олигогфренопедагог
2018 год - ООО "Академия" Учебно-методический центр инновационного образования г. Сочи
Диплом 231 200048404 Менеджмент в образовании Менеджер.