ПАРИЖ, 17 сентября, РИА ФедералПресс. Европейские ученые установили, что внедрение технологий в учебный процесс не только не повышает успеваемость школьников, но и вредит ей. Сотрудники европейской Организации экономического кооперирования и развития OECD выяснили, что компьютеры расслабляют детей, потому что те начинают считать, что им в любой момент доступна любая информация из интернета, пишет «МедВести» ...
Категория: Всем учителям
17.09.2015 20:22 140