Моя педагогическая философия.

Эссе.

«В каждом человеке солнце, только дайте ему светить»

Сократ.

Итак, 17 лет я работаю в школе учителем начальных классов. В юности профессия «учитель» воспринималась мной, как подвиг, нечто героическое, великое, важное для Родины. А кому же не хочется в 16 лет подвиг совершить? Вот с таким настроем я и начала свою педагогическую деятельность в Некрасовской средней общеобразовательной школе. И поэтому больше использовала в работе не методики и педагогические технологии, а энтузиазм, энергетику, накал. Первый выпуск 1997 года унёс с собой больший отсвет моей личности, чем все остальные. В этих детей было вложено не мастерство, но душа!

Каждый новый набор детей в 1 класс – это как кусок глины на столе мастера. И начинаешь лепить, выстраивать, выглаживать. Вопреки словам поэта («Нам не дано предугадать, как наше слово отзовется»), учитель обязан просчитать, чем обернется его слово, взгляд, поступок. Часто в решении педагогических ситуаций приходится идти на ощупь, выискивая способ добиться положительного результата или динамики.

Так сложилось, что в моих классах большой процент слабых детей, с задержкой психического развития, с бедным словарным запасом, со сложной социальной адаптацией. Этим детям негде взять модель нормальных отношений с людьми. Поэтому становишься не просто учителем, человеком, передающим знания, но и наставником, помогающим ответить на главные жизненные вопросы. Нужно найти такой вид деятельности для каждого ученика, в которой он будет успешен. Через этот успех придет к ребенку вера в свои силы. А веря в себя, он сможет преодолеть трудности в учебе, в общении, в совместной деятельности.

Моя педагогическая философия – научить детей верить в себя! Отсюда принципы, на которых она строится:

• Помни, «возможное порою невозможно, что просто одному, другому сложно» (Маари, сирийский поэт).
• Позволяй и помогай ученику реализоваться.
• Справедливо указывай на промахи, но не унижай.
• Давай возможность исправить ошибки, гордиться собой.
• Хвали за любое продвижение вперед.
• Вдохновляй своих учеников на добрые поступки.

Учитель – это не профессия, а образ жизни. Все ученики моего класса – мои дети. Я отвечаю за них. Какие семена я посею, то и прорастет дальше.

Ярославский Государственный педагогический университет имени Константина Дмитриевича Ушинского г. Ярославль Ярославской области, 1990-1994 годы, факультет - начальные классы