1.

Образование

Высшее; Институт международного права, экономики, гуманитарных наук и управления им. К. В. Россинского; лингвист, преподаватель (английский язык)

2.

Знание и использование ИКТ в образовательном процессе

Администратор сетевых педагогических сообществ:

1. Сообщество «Три грани успеха» для учителей иностранных языков области» (Режим доступа http://www.openclass.ru/node/102388);

2. Сообщество «Дневник дистанционного обучения  учителей иностранных языков» (Режим доступа http://www.openclass.ru/node/102386).

Администратор сетевого сообщества «Английский язык для младших школьников» (Режим доступа (Режим доступа http://www.openclass.ru/node/198143)

3.

Участие в проблемно-исследовательской или опытно-экспериментальной деятельности

Подготовка диссертационного исследования по теме: «ЦОР как средство формирования УУД в обучении английскому языку младших школьников» (Аспирантура АПК И ППРО, г. Москва)

Руководитель опытно-экспериментальной деятельности по теме: «Отработка методики преподавания и анализ результатов обучения по учебно-методическим комплектам нового поколения» (с 2008 г. – по настоящее время).

4.

Результаты участия обучающихся в мероприятиях различных уровней (медалисты, победители конкурсов и т.п.)

1.Региональный интеллектуально-творческий конкурс по английскому языку – Веселов Иван - лауреат, 2010 год;

2. Конкурс по английскому языку «I like English» - Мокеева Мария – диплом I степени – 28 марта 2007 г.;

3. Конкурс по английскому языку «I like English» - группа обучающихся (Шабалина Анна, Воронина Анастасия, Лопаткина Олеся, Рябенкова Екатерина, Беляева Анастасия, Шалашова Елена)  – диплом II степени – 28 марта 2007 г. и др.

5.

Наличие обобщенного педагогического опыта

Опыт работы по теме: «Системное применение мультимедийных презентаций в обучении английскому языку» внесён в областной банк педагогических данных. Свидетельство № 543, 05. 06. 07.

6.

Наличие научно-методических материалов

Методических разработок:

Курбеева И. А. My favourite English: методическое пособие для учителей английского языка. – Вологда: Издательский центр ВИРО, 2008. – 144 с.

Публикаций:

• Курбеева И.А. Дистанционное обучение как возможность творческой самореализации учителя иностранного языка / Профессионализм учителя как явление педагогической культуры - Минск: МОИРО, 2010;
• Курбеева И. А. Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении английскому языку младших школьников / Философия современного образования и научная педагогическая мысль: от исследований к практике. - Москва: АПК и ППРО, 2011;
• Курбеева И. А. Цифровые образовательные ресурсы как средство формирования универсальных учебных действий в обучении английскому языку младших школьников / Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова -  Кострома, 2011;
• Курбеева И. А. Прекрасен наш союз / Источник - № 2 – Вологда: ВИРО, 2010;
• Курбеева И. А. Учимся читать по английски / Источник - № 3 - Вологда: ВИРО, 2010;
• Курбеева И. А. Информационные компьютерные технологии в преподавании иностранных языков / Качество образования – надёжные инвестиции в будущее Вологодчины: Региональный образовательный форум «Педагогическая инноватика». 6 – 8 ноября 2008 года. Сборник статей - Вологда: Издательский центр ВИРО, 2010;
• Курбеева И. А. Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии профессионально-педагогической культуры учителя иностранного языка / Профессиональная культура педагога: традиции и современность: материалы научно-практической конференции. - Вологда: Издательский центр ВИРО, 2010.

7.

Участие в научно-практических конференциях, педагогических форумах, педчтениях, в работе МО образовательного учреждения или муниципального уровня, секций, педсоветов.

• Форум педагогических работников системы образования «К новой школе Вологодчины»  - 22-26 ноября 2010 – доклад по теме: «ЦОР как средство формирования УУД в обучении английскому языку младших школьников», руководство секцией «Преподавание иностранных языков в контексте современной образовательной парадигмы»;
• Научно-практическая конференция «Профессиональная культура педагога: традиции и современность» - ноябрь 2010 – доклад по теме: «Роль информационно-коммуникационных технологий в развитии профессионально-педагогической культуры учителя иностранного языка»;
• XIV междисциплинарная научно-практическая конференция аспирантов и соискателей  «Философия современного образования и научная педагогическая мысль: от исследований к практике» - Москва: АПКиППРО, апрель 2011 – доклад по теме: «Использование цифровых образовательных ресурсов в обучении английскому языку младших школьников»;
• Региональный образовательный форум «Педагогическая инноватика – 2008» - Вологда - творческая мастерская: «Информационные компьютерные технологии в преподавании иностранных языков»;
• XII междисциплинарная научно-практическая конференция аспирантов и соискателей  «Философия современного образования и научная педагогическая мысль: от исследований к практике» - Москва: АПКиППРО, апрель 2009 – доклад по теме: «Интерактивные кроссворды в обучении английскому языку младших школьников»;
• Филологические чтения – Вологда: ВГПУ, 2009 – доклад по теме: «Информационно-коммуникационные технологии в преподавании иностранных языков»;
• Областная литературно-краеведческая конференция «Край мой северный» - Сокол, 2007 – выступление по теме: «Грязовецкие поэты на уроках английского языка»;
• Шестой Московский педагогический марафон – Москва, 2007 – выступление по теме: «ИКТ в обучении английскому языку».

8.

Профессиональная активность педагога

• Член номинационного жюри областного конкурса «Учитель года» (2009, 2011 г.г.);
• Член жюри регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку (ежегодно с 2008 года);
• Эксперт федерального и регионального этапов конкурса лучших учителей образовательных учреждений в рамках ПНПО;
• Научное руководство учителей иностранных языков, аттестующихся на высшую квалификационную категорию (2008 – 2011 гг.).

9.

Участие педагога в профессиональных конкурсах

• Победитель номинации «Компьютерные технологии в обучении VII областного конкурса «Учитель года» -2007;
• Победитель заочного конкурса видеозаписей «Мой урок» - 2007.

10.

Поощрения педагога

• Благодарность Департамента образования за проведение IX областного конкурса «Учитель года» - март 2011;
• Благодарность ГОУ ДПО «ВИРО» за проведение областного конкурса «Учитель года» - апрели 2011;
• Благодарность управления образования Грязовецкого района за подготовку учащихся к районному конкурсу творческих работ учащихся по английскому языку «I like English» - 2007;
• Грамота ГОУ ДПО «ВИРО» за личный вклад в научно-методическое обеспечение развития системы образования, оказание практической помощи образовательным учреждениям и проведение регионального форума «Педагогическая инноватика – 2008»;
• Диплом Вологодской региональной общественной организации «Клуб «Учитель года Вологодской области» за активное участие в организации и проведении VIII областного конкурса «Учитель года»;
• Благодарность Вологодской региональной общественной организации «Клуб «Учитель года Вологодской области» за активное распространение педагогического опыта и развитие системы образования Вологодской области;
• Благодарность Бабаевского информационно-методического центра за плодотворное сотрудничество в деле повышения профессионального мастерства педагогических и руководящих кадров и др.

11.

Сдан кандидатский минимум

• Философия науки – июнь 2009 – «отлично»;
• Немецкий язык – декабрь 2009 – «отлично»;
• Теория и методика обучения и воспитания (иностранный язык) - апрель 2011 – «отлично».