Роль ученика при выполнении проекта изменяется в зависимости от этапов работы. Но на всех этапах он: - выбирает. Следует помнить, что право выбора, предоставляемое ученику, является не только фактором мотивации. Формируя чувство причастности. Выбор должен закрепиться в сознании ученика как процесс принятия на себя ответственности; - выстраивает систему взаимоотношений с людьми. Речь идет не только о ролевом участии в команде. Взаимодействие с учителем – консультантом позволяет освоить еще ...