«... Только сердце, пылая любовью 

                                                                               Может выстрадать званье Учитель!» 

          Мечта стать учителем зародилась давно. Ещё в младших классах, придя из школы, играла в школу со своими подругами, представляя себя учителем. В школе я училась легко и охотно. В 1995 году окончила с серебряной медалью среднюю школу №221 города Санкт-Петербурга. Удачно сдала экзамены в Российский Государственный Педагогический Университет им. А.И. Герцена на математический факультет по специальности математика и информатика. В университете училась легко. У преподавателей в институте училась манерам, преподавать, общаться с аудиторией, держаться на уроках свободно.

         После окончания университета с 2000 года работала в школе № 279 г. Гаджиево, Мурманской области. С 2005 по 2008 гг. преподавала в школе  № 1010 г. Москва, с 2008 года живу в г. Мурманске и работаю учителем математики школы №33.

    Главным на уроке считаю умение общаться с детьми. Если между детьми и учителем нет взаимопонимания, то любой урок пойдет «впустую». Я стараюсь в ходе общения с учеником ставить доступные его пониманию вопросы и предоставлять их решать самому.

        Меня часто не понимают учителя математики, в частности, что даю ученикам сложные задания, не из учебника. Ясно, что вся нагрузка за эту подготовку ложится на учителя, но, считаю, что детям нужно давать до тех пор сложные вещи, пока они тебя понимают. Это развивает ребенка, учит его мыслить логически, вызывает интерес к математике, азарт. Ученики будут знать тем больше, чем больше знает учитель, поэтому постоянно повышаю свой педагогический уровень, оттачиваю педагогическое мастерство. Ученики ценят в учителе эрудицию, знания, опыт. Я придерживаюсь принципа: пусть ученики узнают не потому, что вы сказали, а потому, что они сами поняли; пусть они не выучивают науку, а выдумывают ее. Поэтому с детьми у меня не бывает никаких конфликтов. У меня были и есть замечательные классы с прекрасными детьми, одаренными, пытливыми, умными, которые на урок приходят не за оценкой, а за знаниями.

       И пусть большинство из моих учеников не стали великими математиками, но я ухожу с уроков с ощущением, что  помогла кому-то полюбить и понять математик. Частицу своей души и своего сердца я оставляю детям.

Дата рождения    2 января 1978 года

Образование        высшее, РГПУ им. А,И, Герцена, 2000г.

Специальность     Математика. Учитель математики и  информатики

 Место работы      МБОУ СОШ №33  г. Мурманска

Должность            учитель математики

Категория             первая