Учитель работает над методической проблемой «Личностно – ориентированное обучение на уроках биологии».

Уникальность каждого ученика – один из главных принципов обучения.Учащиеся имеют разные учебные возможности,предрасположенность к обучению,которая реализуется в форме их индивидуального отношения к образовательной деятельности и результатам этой деятельности. Учитель уважает мнение и мысли учеников, ученики соответственно относятся к учителю и своим ровесникам. Гуманные отношения – основа взаимодействия между учениками, способность принять и понять другую точку зрения.Ученик осознает сущность изучаемого явления,сопоставляет с культурно-историческими достижениями.Таким образом происходит личностное приращение ученика к внешним образовательным стандартам.