В 2004 году окончила Биробиджанский Государственный Педагогический институт по специальности учитель математики и дополнительно учитель информатики.

С 2004 по 2006 год работала в МОУ СОШ № 4 учителем информатики в 5 – 11 классах.

В  с 2007 по 2011 год работала МОУ НОШ № 14 педагогом дополнительного образования, ведла кружок информатики. Разработала и работаю по собственной программе, которая состоит из трех блоков  «Юный компьютерный художник» для детей 1-2 классов, «Мастер презентаций» 3 – 4 классов, «Школьная газета РИТМ» 2- 4 классы.

В 2011 году перешла работать в МБОУ СОШ №1учителем информатики, веду уроки на параллелях 5, 8, 9, 10,  11 классов. .Так же продолжаю вести кружок в 1 - 4 классах по своей программе. 

         Основными задачами своей деятельности считаю

·      привитие школьнику познавательного интереса к информационным  технологиям;

·      приобретение первичных навыков работы с компьютером;

·       развитие интеллектуальной деятельности (памяти, внимания, логического мышления.)

         В своей работе использую следующие методы и приемы обучения: метод проектов, познавательная и ролевая  игр, поисковая  работы, инсценирования алгоритмических задач, беседа, рассказ, объяснение и др.

         Соблюдая принцип субъект-субъектных отношений в ходе учебного процесса, включаю в занятия фронтальную, индивидуальную  и  групповую формы, организую  работу  консультантов, дежурной группы.

В свое работе большое внимание уделяю формированию практического применения  полученных знаний, развитию мыслительных функций, для этого на занятиях использую параллельные темы с другими предметами, смену двигательной и познавательной  деятельности. В условиях такой работы у ребят повышается  интерес не только к информатике, но и к другим предметам. Использование НИТ в начальной школе позволяет уже на ранних этапах обучения обеспечить для большинства учеников переход от пассивного восприятия учебного материала к активному, осознанному овладению знаниями. Активизация учебно-познавательной деятельности связана скорее не с самим предметом информатики, а с использованием компьютерных технологий. Широкое использование компьютеров при изучении большинства предметов в результате совершенствования образовательных технологий в начальной школе даст возможность в полной мере реализовать принцип "учение с увлечением", и тогда любой предмет будет иметь равные с информатикой шансы стать любимым детьми.

На занятиях соблюдаю санитарно – гигиенические требования, чередую познавательную и двигательнуюдеятельность, систематически провожу различные физические паузы, зарядки для глаз, в кабинете имею таблицы «Компьютер и безопасность», возле каждого компьютера находятся правила техники безопасности, так же имеется журнал по технике безопасности. Это способствует повышению безопасности работы ребят во время занятий, а так же повышению здоровьезберегающих факторов.

Учитывая индивидуальные способности ребят,  предлагаю разноуровневые задания, веду наблюдение за каждым ребенком, на основе этого провожу коррекцию  работы уроков и кружка.

Результаты моей работы считаю продуктивными. Что позволило некоторым ребятам стать участниками и победителями таких  городских конкурсов как:

·       городской конкурс «Мы выбираем здоровый образ жизни»2007 год (1 место – презентация, лучший буклет)

·       городской конкурс «Природа нашей области» 2007 год (1 место - презентация и 1 место-  компьютерный рисунок)

·       Городской конкурс «Моя семья» 2008 год (1 место – презентация и 1 место – компьютерный рисунок)

В 2005 учебном году в МОУ СОШ № 4 мои  ученики стали призерами  городского конкурса посвященного 60-ти летию Великой Победы и городской конкурс «Зимняя сказка».

В 2012 году ребята под моим руководством так же принимали участие в городском конкурсе "Город мой  над Бирой" (1 место и 3 место - компьютерный рисунок), областном конкурсе компьютерных работ (1 место - направление "Графика"). Ребята стали участниками комкурса "Инфознайка" и "КИО"

         За время работы в школе принимала участие в:

• семинаре – практикуме с темой «Проектная деятельность в условиях информатизации образования»;
• разработала и провела внеклассное мероприятие для 3 – 4 классов «Компьютерный марафон»;
• приняла участие в областном семинаре по ФГОС с открытым занятием для учащихся 1 классов "Рисование луны"
• принимала участие в городском конкурсе школьных сайтов;
• разработала программу для летней пришкольной площадки "Фотостудия ОБЬЕКТИВ" 
• осуществляла компьютерную поддержку уроков и классных часов.

Работаю над темой самообразования "Научно - исследовательская работа учащихся, как залог устойчивой мотивации к изучению предмета"

высшее