россия, омск
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Была в сети 27.03.2017 13:59
коркина наталья андреевна
воспитатель
9 лет
2 196
31 826 
Местоположение
Специализация
Коммуникативные игры
Коммуникативные игры направлены на развитие навыков конструктивного общения, умения получать радость от общения, умение слушать и слышать другого человека, эмоциональной сферы.
Данная картотека игр имеет определенные цели и задачи:
•чувство единства, сплоченности, умение действовать в коллективе, снятие телесных барьеров « Клеевой ручеек», &la ...
07.01.2017 10:04
1999
Игры с красками
Разноцветные шарики
Задача: получить путем смешивания основных цветов новые оттенки: оранжевый, зеленый, фиолетовый, голубой.
Материалы: палитра, гуашевые краски: синяя, красная, (желая, желтая; тряпочки, вода в стаканах, листы бумаги с контурным изображением (по 4—5 шариков на каждого ребенка), фланелеграф, модели — цветные крути и половинки кругов (соответствуют цветам красок), рабочие листы.
...
05.01.2017 11:54
1611
Конспект занятия « Ай лады, лады, лады
Не боимся мы воды…».
В средней группе.
Программное содержание:
Закрепить и расширить представление детей о воде, о свойствах воды, о значении воды для всего живого на Земле.
Продолжать учить устанавливать простейшие закономерности, причина, связи, отношение явлений живой и неживой природы с помощью составления экологической цепочки от воды, через использование малых форм фольклора. ...
05.01.2017 11:51
853
Опыты с магнитом и солнечным светом.
Опыт №1 Содержание опыта. Показать детям, что солнечный свет состоит из спектра, закрепить представление о семи цветах радуги.
Опыт №2 Содержание опыта Показать детям, что солнечный свет состоит из спектра, закрепить представление о семи цветах радуги.
Опыт №3 Содержание опыта Показать детям, что солнечный свет состоит из спектра, закрепить представление о семи цветах радуги.
Опыт № 4 Содержание опыта. Показать детям, что солнечный свет состоит из сп ...
05.01.2017 11:42
1191
Опыты с водой
Опыт №1 Содержание опыта: Подвести детей к пониманию и значению для всего живого воды и воздуха.
Опыт №2 Содержание опыта: Показать детям, что вода не имеет формы.
Опыт №3 Содержание опыта: Подвести детей к пониманию, что вода не имеет вкуса.
Опыт № 4 Содержание опыта: Подвести детей к пониманию, что вода не имеет цвета. Вода не имеет цвета.
Опыт № 5 Содержание опыта: Подвести детей к пониманию, что вода не имеет запаха.
Опыт № 6 Содержание опыта. Подвести детей к поним ...
05.01.2017 11:40
765
содержание: Опыты с почвой и ветром Опыт №1 Цель опыта: Показать, что в почве есть воздух. Опыт №2 Цель опыта: Показать, что в результате вытаптывания почвы (например, на тропинках, игровых площадках) ухудшаются условия жизни подземных обитателей, а значит, их становится меньше. Опыт №3 Содержание опыта: Показать, что при сжимании комочка земли из него как бы «уходит» воздух. (Проводится как дополнительный к предыдущему Опыт № 4 Содержание опыта: Показать, как происходит загрязнен ...
05.01.2017 11:36
1159
занятие по экологическому воспитанию
в средней группе.
Беседа о домашних животных.
Программное содержание: формировать представления о домашних животных (живут рядом с человеком, приносят ему пользу, человек о них заботится: кормит, лечит). Развивать умственную операцию «обобщение».
Воспитывать интерес к домашним животным.
Активизация словаря: домашние, коровник, конюшня.
Ход: Сегодня к нам пришел Бура ...
05.01.2017 11:31
291
Картотека подвижных игр по сезонам в средней группе детского сада.
Подвижные игры для проведения осенью.
«Кто скорее соберет?»
Цель: учить группировать овощи и фрукты; воспитывать быстроту реакции на слова, выдержку и дисциплинированность.
Ход: дети делятся на две бригады: «Садоводы» и «Огородники». На земле лежат муляжи овощей и фруктов и две корзины. По команде воспитателя бригады начинают собирать овощи и фрукты каждый в свою корзину. Кто собрал перв ...
05.01.2017 11:30
1228
«Воробьи зимой».
Прыг да скок, ну что за птица,
Все на месте не сидится.
С виду нет его храбрей,
Шустро скачет воробей.
1. Все игроки «воробьи» летают свободно по залу. Ведущий читает стихотворение, после слова «воробей» называет имя водящего. То кого назвали громко «чирикает», все воробьи должны быстро собраться в стайку вокруг него. Кто опоздал, «остался голодным» и выбывает из игры.
2. Все игроки «воробьи» де ...
05.01.2017 11:28
1268
Сентябрь - Ноябрь.
Задачи Темы
Неживая природа.
Вода - способствует установлению свойств и качеств воды. Дать представления о том, что некоторые вещества растворяются в воде, чем больше этого вещества, тем больше изменяются свойства ( интенсивность окраски, вкус, запах), привести к пониманию того, что температура воды влияет на ее свойства. О разнообразии агрегатных состояний воды в природе.
Опыт и эксперименты с водой.
1. Чем пахнет вода.
2. Есть ли у воды вкус.
3. В ...
05.01.2017 10:58
281
Вебинар для учителей
Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО!
