·      

·         Имею следующие грамоты и благодарности:

- Благодарность Управления культуры ВАО г.Москвы   за активное  участие в развитии культуры Восточного округа города Москвы, 2011;

- Грамота окружного методического центра за подготовку команды для участия в окружном фестивале «Дом, в котором мы живем», 2011;

- Грамота ВОУО г. Москвы Лауреат 22 фестиваля детского творчества «Надежда», 2011;

- Грамота ВОУО г. Москвы Лауреат 22 фестиваля детского творчества «Надежда», 2011;

- Грамота окружного методического центра за подготовку команды для участия в окружном фестивале «Дом, в котором мы живем», 2012;

- Грамота ГБОУ СПО КАМС №17 за большой личный вклад в дело обучения и воспитания подрастающего поколения, 2012

- Почётная Грамота  ВОУО города Москвы за многолетнюю плодотворную работу в системе образования ВАО г.Москвы, личный вклад в развитие и воспитание детей-сирот, 2012

- Благодарность НОУЧ ВПО Московский социально-гуманитарный институт за огромный вклад в развитие и воспитание детей-сирот, 2013

- Благодарность волонтёрского движения «Старшие Братья Старшие Сёстры России»  за активное участие Международной волонтёрской программы наставничества для детей в трудной жизненной ситуации, 2013

- Грамота Департамента образования города Москвы, представление ВОУО от 29.06.09. №13/4 – 46;

- Почетная грамота Министерства образования и науки РФ, пр. 32/к-н от 13.01.2012

·        Обладаю прочными знаниями нормативно-правовой базы учебно-воспитательного процесса, теоретических и практических основ коррекционно-развивающего обучения. 

•           Хорошо владею специальной методикой преподавания, использую в своей работе разные формы и методы обучения для оптимального  построения образовательного процесса. 

·        Свободно владеею не только традиционными, но и нетрадиционными формами проведения занятий, широко использую комбинированные и интегрированные занятия, применяю метод постановки проблемы и ее решения.

•     Владею знаниями о современных достижениях в педагогике и эффективно использую здоровьесберегающие технологии на своих занятиях.

·          Планирование моей  учебно-методической  работы   построено на  основе  научных  концентров  обучения  и  воспитания  детей  с  особыми образовательными потребностями.  

•             Занятия  провожу  с учетом индивидуальных возможностей  в  обучении учащихся.

·         Компетентна в методах преподавания.  Умею подобрать  необходимые методы и приемы обучения детей, соответствующие уровню их развития, учитываю их возможности, уровень познавательной деятельности.

·          Хорошо владею методикой преподавания и воспитания. Коррекцию недостатков развития детей с ограниченными интеллектуальными возможностями провожу в условиях комплексного решения образовательных, коррекционно-развивающих и воспитательных задач.

·        На занятиях активно использую принцип занимательности как одно из важнейших средств обучения и воспитания. 

  Накопленный педагогический опыт позволял мне принимать  активное  участие  в  методической  работе Восточного  округа  и  города Москвы.  Я принимала активное участие в подготовке и проведении Городского практического семинара для руководителей коррекционных учреждений по теме: «Интегрированный урок, как одна из форм коррекционной работы с воспитанниками по профессиональной ориентации и подготовке к выбору профессии».  Открытое занятие  было отмечено участниками  семинара, как четко организованное высокопрофессиональное действо.

     Мои методические разработки были опубликованы в сборниках:

·        - Сборник «Инновационные стратегии обновления содержания специального образования»» статья «Проектная деятельность в коррекционной школе как форма педагогической работы, направленная на повышение эффективности в достижении образовательных целей», УИПКПРО 2013г.;

·        «Реализация коррекционно-развивающего подхода к обучению детей-сирот с интеллектуальной недостаточностью в образовательном пространстве специальной (коррекционной) школы-интерната №53 (VIII вида)» статья «Использование игровых технологий в коррекции познавательной деятельности учащихся с особыми интеллектуальными потребностями» ДО ВОУО 2012г.;

·        - Сборник «Программно-методическое обеспечение управленческой и учебно-воспитательной деятельности образовательных учреждений для детей, оставшихся без попечения родителей» статья «Рациональный подход к организации комплексного педагогического наблюдения за воспитанниками школы-интерната» ДО ВОУО 2012г.

·        - Сборник «Любовь и помощь нашим особым детям» статья «Актуальность постинтернатного сопровождения выпускников» УИПКПРО 2012г.;

·        - Всероссийский фестиваль педагогических идей «Открытый урок» статья «Организация коррекционной работы в условиях специальной (коррекционной) школы-интерната для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителейVIII вида», Издательский дом «Первое сентября», 2013 г.

Стремлюсь к проявлению методического мастерства в своей деятельности, охотно делюсь своим педагогическим опытом с коллегами, ответственно отношусь к своим обязанностям, умею проявлять творческий подход к решению разнообразных педагогических задач.

  Образование: высшее,

 в 1983 году окончила Ульяновский ордена «Знак Почета»  госпединститут им. И.Н.Ульянова, по специальности физика и математика, присвоена квалификация учитель физики и математики средней школы; 

 в 2006 году окончила Московский педагогический государственный университет, по специальности дефектология, присвоена  квалификация  учитель олигофренопедагог

·        Общий трудовой стаж – 31 год

·        Общий педагогический стаж – 31 год

·        Квалификационная категория: высшая (учитель-дефектолог); высшая (заместитель руководителя)

·        Повышение квалификации:

2013

Аналитический научно – методический центр «Развитие и коррекция»

«Современные коррекционно – развивающие технологии в организации учебного процесса в коррекционной школе»

Москва

2011

Аналитический научно – методический центр «Развитие и коррекция»

"Инновационные технологии организации и контроля за качеством учебно-воспитательного процесса в коррекционной школе"

Москва

2010

МИОО

«Организация медико-психологической помощи детям с отклонениями в развитии»

Москва