Я работаю учителем с 1982 года. Мечтала об этой професии, когда сама ещё не была школьницей. Примером для подражания была учительница моей старшей сестры - Мария Ефтехеевна.

    Что для меня работа?  Всё: это радости, огорчения, взлёты и разочарования - это жизнь. По жизни я очень активна. Но я считаю, что активную жизненную позицию надо занимать не только самой, но и воспитывать такое стремление у детей. Этому способствует мой предмет - Технология и внеурочная работа. 

    Цель моей работы: формирование у учащихся социально-трудовой адаптации на основе профессионального самоопределения, технико-технологической грамотности, технологической культуры, культуры труда и деловых межличностных отношений, приобретение умений в прикладной творческой деятельности.

   Я уверена, что для достижения этих целей подходит трудовое обучение, которое призвано способствовать разностороннему развитию ребят, формированию эстетического вкуса, практической реализации ими знаний и умений, прежде всего в процессе изготовления конкретных изделий. Закрепление и практическое использование полученных знаний, умений и навыков невозможно без организации систематической поурочной и внеурочной работы, где я ставлю следующие задачи:

• развитие у учащихся практических умений и навыков для обеспечения успешной адаптации выпускников;
• создание благоприятных условий для самореализации личности ребенка;
• создание атмосферы творчества, приобщение детей к миру прекрасного;
• осуществление эстетического воспитания как части формирования личности ребенка.

   Имею высшее образование: в 2001 году закончила НГПУ по специальности «Педагогика и методика начального образования» с присвоением квалификации: учитель начальных классов. Имею высшую квалификационную категорию по должности «Учитель»