Я в данной школе  работаю с 1996 года. С 1997 года веду  уроки татарского языка и литературы с 1 -4  класс. С первых дней   преподавания предмета моей целью  была  воспитание у учащихся любви   и уважения к родному языку и литературе,  с помощью  литературных   произведении   воспитывать   у   них нравственные качества человечества. На данное время  я хорошо знаю свой предмет, владею методикой преподавания  татарского языка и литературы. Люблю и  ценю свой предмет.Школа - это маленькая жизнь! Вместе с учениками постоянно учусь сама… Это обогащает, придает смысл жизни. Познавая, стремлюсь передавать новое другим – в этом вижу динамику жизни. А.Дистервег сказал: «Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным. Он лишь до тех пор способен на самом деле воспитывать и образовывать, пока сам работает над своим воспитанием». Сегодня это высказывание Дистервега очень актуально. Алгоритм успешной работы, который выработан в течение моей педагогической деятельности, позволяет достигать намеченных целей. Это всего 10 правил:

1. Создать   вдохновляющее видение ребенком своего будущего, составить план личностного роста.

2. Помочь ребенку соединить воедино его личные и учебные цели.

3. Вовлечь в созидательную деятельность каждого ребенка,   доверять ему.

4. Помогать ребенку развивать свои способности.

5. Поощрять командную работу.

6. Мотивировать, вдохновлять, заряжать энергией на достижение успеха.

7. Поощрять творчество и эксперименты.

8. Давать право на ошибку.

9. Применять инновации.

10. Превратить работу в удовольствие.

Мои ученики – моя гордость! Среди них есть и юристы, и педагоги (преподаватели истории тоже), экономисты, врачи, молодые ученые…Они – будущее нашей страны! Считаю, что учителю никогда нельзя останавливаться на достигнутом: ведь на нем лежит ответственность за будущее России, которое он вырастит, научит, воспитает.

Именно поэтому, учитель – не просто профессия…

Образование:

Образование среднее специальное, 1996, Казанский педагогический колледж, специальность преподавание в начальных классах и квалификация - учитель начальных классов, специальность преподавание татарского языка и литературы в основной школе и квалификация - учитель татарского языка и литературы в основной школе.

высшее, 2007, Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет, специальность иностранный язык и квалификация - учитель английского языка;