СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ

Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно

Скидки до 50 % на комплекты
только до

Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой

Организационный момент

Проверка знаний

Объяснение материала

Закрепление изученного

Итоги урока

Рекомендации по работе с детьми с низкой школьной мотивацией Необходимо содействовать развитию учебной мотивации через формирование: активной позиции школьника, положительного отношения к учению, познавательного интереса. ...
Категория: Всем учителям
13.01.2017 11:15 3954 34
КВН  «Мир профессий» Цель: знакомство воспитанников с разнообразным миром профессий.  Задачи:  1. Расширить знания воспитанников о видах профессиональной деятельности. 2. Повышать ур ...
Категория: Психологу
03.12.2016 08:14 3196 31
В обязательный документацию психолога также входит циклограмма на весь учебный год   ...
Категория: Психологу
10.11.2016 11:53 1852 54
практические рекомендации учителю в работе с детьми СДВГ . ...
Категория: Психологу
15.09.2016 11:26 453 4
Цели урока: формировать у учащихся понятие о видах эмоций (положительных и отрицательных); обучать распознаванию описанию своих чувств других людей. Через мимику, интонацию, действие. вести работу по развитию мимики и эмоционально-выразител ...
Категория: Психологу
01.12.2015 10:46 324 1
Занятие защита краткосрочного проекта учащимися 9 класса   Тема: « Вред курения» Цель проекта: Сформировать у детей представление о вреде курения на организм.   Задачи: ...
Категория: Психологу
20.05.2015 11:03 900 6
Коррекционное занятие в сенсорной комнате Тема занятия: «Осеннее  путешествие по волшебной комнате». Цели занятия: - обобщение и закрепление знаний об осеннем периоде; - развитие умения вхо ...
Категория: Психологу
04.02.2015 10:37 569 15
Тема: Развитие познавательных процессов. (Индивидуальное занятие с учеником). Цели:  развивать речь, гибкость мышления, быстроту, сообразительность; развивать конструктивное мышление аналитика ...
Категория: Психологу
04.02.2015 10:22 5337 65