Воспитательная работа в начальной школе

Актуальность.

Усиление воспитательной функции образовательного учреждения обусловливает необходимость совершенствования форм и способов взаимодействия школы и семьи, педагога и родителей. Результаты исследований показывают, что для младших школьников (75%) родители являются наиболее значимыми лицами, обладающими обширным арсеналом возможностей влияния на процесс формирования личности ребенка. Несомненно, это надо учитывать при построении системы воспитательной работы с учащимися. Семья была, есть и будет главным фактором и условием развития и воспитания человека.

На каких  же основах должны складываться отношения школы и семьи, чтобы воспитание детей было успешным?

Ответ на этот вопрос находим у В.А. Сухомлинского:

«Как можно меньше вызовов в школу матерей и отцов для моральных нотаций детям, для устрашения сыновей отцовской «сильной рукой», для предупреждения об опасностях,